![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тема 1. Проблема источника знания. Проблема знания и познания.
- •Раздел 1. Эмпиризм и сенсуализм.
- •Раздел 2. Виды сенсуализма.
- •Раздел 3. Природа восприятия.
- •Раздел 4,5. Беркли. Кантианство. Вещь в себе и для нас.
- •Раздел 6. Давид Юм. Агностицкая точка зрения.
- •Раздел 7. Великое открытие человека.
- •18 Февраля 2012
- •Тема 2. Теория Германа Гельмгольца. Иероглефический материализм.
- •Тема 3. Проблема идеального/духовного и психофизиологическая проблема.
- •25 Февраля 2012
- •Тема 4. Проблема высшей формы идеального – биоидеального.
- •Тема 5. Время и пространство (ВиП) как порядок в мире самом по себе (мСпС) и в мире для нас (МдН).
- •Тема 6. Открытие умозримого и умозрения. Душа и тело. Проблема метода мышления.
- •Тема 7. 2 вида мышления: рассудочное и разумное. 2 науки о мышлении: формальная и содержательная логика.
- •Раздел 1. Формальная логика ка наука о рассудочном мышлении. Правила и законы рассудочного мышления.
- •1. Закон тождества.
- •2. Закон противоречия.
- •3. Закон исключённого третьего.
- •Раздел 2.
- •Тема 8. Сущность понятий. Проблема ОиО (общ и отд) и предлагаемые её решения.
- •Раздел 1. Знак. Его значение и смысл.
- •Смысловое значение
- •Раздел 2. ОиО в истории фил. Мысли.
- •Раздел 3. Реализм.
- •Тема 9. Проблема ОиО в естествознании.
- •Тема 10. Две формы бытия общего: в мире самом по себе и в мире для нас.
- •Тема 11. Проблема соотношение чувственного и умственного познания в истории ф. Мысли.
- •Тема 12. От разума чистого к разуму практическому. Проблема свободы и необходимости.
- •Тема 13. Проблема императивов практического разума.
- •Тема 14. Воспоминания о пройденном.
- •Тема 15. Открытие материального источника активности мышления.
- •Тема 16. Вероятностный (относительный, диалектический) детерменизм.
- •Тема 17. Диалектико-материалистическое решение вопроса свободы и необходимости.
- •Тема 18. Диалектико-материалистическое решение ОвФ.
- •Тема 19. Мышление как процесс создания чувство-умозримого мира как процесс воссоздания объективного мира.
- •Тема 20. Проблема отношения разумного и рассудочного мышления.
- •Тема 21. Факт как исходное понятие разумного мышления.
- •Тема 22. Проблема объяснения и понимания фактов.
- •Тема 23. Место и роль идеи в разумном мышлении.
- •Тема 24. Холизация: бессознательная, профессиональная (расследовательская) , научная.
- •Тема 25. Эмпирия и тоерия в процессе развития научного знания в истории философии.
- •Тема 26. Факты, идеи, гипотезы, теории.
- •Тема 27. Объективность истины.
- •Тема 28. Основные субъективистские концепции истины (*объективисткая – это корреспонденсткая).
- •Тема 29. Диалектика истины.
- •Тема 30. Внешние (в?непозновательные) негносееологические факторы, влияющие на процесс познания истины вообще и научного в частности.
Тема 7. 2 вида мышления: рассудочное и разумное. 2 науки о мышлении: формальная и содержательная логика.
Это тоже ещё одно великое открытие философии. Существует 2 вида мышления: рассудочное и разумное (на западе: racio и intelect).
Первые
догадки о сукществование 2х видов
мышления (качественно различных и
неразрывно связанных) видим у
… . Потом у Аристотеля. Потом у
Боэция, Фомы Аквинского, Пузанского,
Канта, Фихте, Шеллинга. Окончательно
это открытие было завершено Гегелем.
Что такое рассудок по Гегелю? Это
субъективная деятельность – операции,
проводимые человеком. Разум – мышление
как объективный процесс, идущий по
объективным законам. Как же так? Мышление
присуще человеку, с хера ли
почему теперь оно стало объективным
процессом? Бла-бла-бла…
Существует две логики (формальная и содержательная). Формальная – Аристотель, прочие. Кстати, зародилась в философии, а потом выпала. Почему? Потому что не занимается решением ОвФ. Формальная логика материалистов и идеалистов не отличаются. А вот содержательная – это и есть философия. И когда Гегель открыл эту разумную логику – то коренным образом преобразовалась философия. Она стала наукой о мышлении, о процессе и законах этого процесса.
До определённой степени есть схожесть низшей и высшей математики с формальной и содержательной логикой. В какой-то степени знание формальной логики является предварительным условием понимания содержательной логики.
Раздел 1. Формальная логика ка наука о рассудочном мышлении. Правила и законы рассудочного мышления.
Азбука мышления – формальная логика.
Нередко достижения философов предыдущих столетий игнорируются и «закрываются», к слову сказать…
Величайшее открытие философии (2 логики) многими современными «философами» и даже философами игнорируются.
Отвлекаясь от всего второстепенного (потому что курс логики обычно занимает 2 года) – рассмотрим формальную логику.
Принято выделять 3 формы рассудочного мышления.
1 (исходная) форма – понятия.
2 – суждения.
3 – умозаключения.
Хотя идут споры, какая форма исходная (понятие, или суждение), но остановимся на приведённой выше схеме. Кстати, «понятие» есть и в разумной логике, но это пока нас не касается.
То, о чём мы мыслим – предмет мысли (чаще всего – например, кошка, собака, Луна, пр.).
1. Понятие – есть форма мысли, в которой фиксируется существенные признаки предмета. Чем отличаются существенные признаки? Существенные – присущие не одному предмету, а нескольким (общий для предметов). Совокупность этих существенных признаков – содержание понятий. Совокупность предметов, обладающих одним набором существенных признаков – логический класс. Например, все кошки подходят под логический класс «кошки». Объём понятий образуется логический классом. Любое понятие имеет содержание и объём. Классы различаются. Низшие – входящие в состав др. класса. «Млекопитающее» – класс выше, чем «кошка». Широкое понятие называется «род». Узкое/низшии – «вид». Различие между родом и видом, понятное дело, относительно. Есть, соответственное, родовоые и видовые понятия.
Чем шире объём – тем уже содержание.
Например, понятие «млекопитающее» по содержанию меньше, чем «кошка».
Все понятия делятся на 2 вида: общее и единичное. Общее – в логический класс входит несколько понятий. Единичное – в их объём входит 1! предмет: «Москва», «ВОВ». Кстати, единичное понятие, если быть бюрократом, не подходит под «понятие» формальной логики.
Также понятия делятся на конкретные и абстрактные. Конкретные: кошка, кит. Абстрактные – предметом понятия является не конкретная вещь, а оторванный от вещи её признак, возведённый в ранг самостоятельного предмета: лживость, шляпошность, краснота, политота и т.д.
2. Суждения. Форма мысли, где фиксируется наличие или отсутствие признака, что даёт основание для включения ли в логический класс. Или: форма мысли, где фиксируется вхождение или невхождение в логический класс. «Кит кормит детёныша молоком» - суждение, включающее кита в млекопетающих. Состоит из 2х элементов: то, чему припсывается (или нет) признак – подлежащее; 2) предикатор/сказуемое.
Кит – это млекопитающее, роза красная: соотв. подлежащее и сказуемое – термины суждения. И существет связка, которая иногда опускается (кит ЯВЛЯЕТСЯ млекопитающим).
Соответственно, суждения могут быть истинными или ложными. К понятиям такая классификация не относится. Бывают и бессмысленные суждения (по сути, они – не суждения).
Некоторые «гении» говорият, что суждения – единственная форма, выражающая истину или ложь. Но это неправда: теории, идеи тоже могут быть ложны и истинны. Однако же «теория» и «идея» отсутствуют в формальной логике, но существуеют в разумной.
3. Умозаключение – связь понятий, когда из 2х или нескольких суждений выводится новое. Соответственно, посылки и заключения (то, из чего выводится; и то, что выводится). Если посылка одна – непосредственные умозаключения. Когда несколько – опосредованные. Посылки – есть основания, из которых выводятся заключения.
Умозаключения делятся на 2 категории: дедуктивные (от общего к частному: посылка 1 - [все люди смертны], посылка 2 - [Пех - человек] => [Пех смертен]; кстати, силлогизм – умозаключение на основе 2х посылок) и индуктивные (пример: проводим эксперимент, нагреваем металл (серебро, медь, золото) и видим, что все они расширяются при нагревании => все металлы нагреваются). Заметим, что индукция выходит за пределы формальной логики.
Аристотель, кстати, разрабатывал дедукции (хотя про существовние индукции,по крайней мере, знал). На первом плане у него – силлогизмы. Основы индуктивной логики заложил Фрэнсис Бэкон (с развитием ествествознания). Аристотель открыл впервые то, что называется законами логики. Оговоримся: в мире этих законов нет, но они объективны (в том смысле, что не соблюдая эти правила – рассудок придёт к заблуждению; другое дело, что соблюдая их – тоже можно прийти к заблуждению, но всё же…). До Аристотеля этими правилами пользовались, не сознавая того – имплицитно. А когда возникла система рациональных умозаключений – возникла необходимость в эксплицитном использовании этих законов.
Итак: