- •20 Понятие движения.Основные типы и формы движения.
- •21 Пространство и время.Реляционная и субстанциальная концепции.
- •22 Формирование диалектики.
- •23 Понятие развития. Прогресс и регресс как направления развития.
- •24 Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
- •25 Понятие закон. Закон перехода количественных изменений в качественные.
- •26 Понятие закон.Закон единства и борьбы провотиположностей.
- •27 Понятие закон. Закон двойного отрицания.
- •28 Принцип детерминизма.
- •29 Категории причина и следствие.
- •30 Категории необходимость и случайность.
- •31 Категории возможность и действительность.
- •32 Категории общего, особенного и единичного.
- •33 Категории содержание и форма.
- •34 Категории сущность и явления.
- •35 Природа как объект философского осмысления.
- •36 Бытие человека как проблема философии.
- •37 Религиозные, философские и естественнонаучные теории происхождения человека.
- •40 Проблема сознания в философии.
- •38 Человек, личность, индивид, индивидуальность.
- •39 Проблема человека в философии хх века.
23 Понятие развития. Прогресс и регресс как направления развития.
Развитие – необратимое, направленное, закономерное изменение материальных и идеальных объектов. Только одновременное наличие всех трех указанных свойств свойств выделяет процессы развития среди других изменений. Так обратимость изменений характеризует процессы функционирования (цикличность постоянной системы); отсутствие закономерности характерно для случайных процессов катастрофического типа; при отсутствии направленности измения не могут накапливаться, и потому процесс развития лишаеться единой внутренне взаимосвязной линии.
В результате развития возникает новое качественное состояние объекта, которое выступает как изменение его состава или структуры.
Способность к развитию состовляет одно из всеобщих свойств материи и сознания.
Идею развития не знала древняя философия поскольку существенную характеристику развития состовляет время, которое тогда воспринималась как протекающее циклически. А сама идея развития разрабатывалась в немецкой классической философии, в особенности Гегелем. «Диалектика Гегеля – учение о всеобщем развитии». Потом целостную научную концепцию развития построил марксизм.
Прогресс – направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.
Понятие прогресса соотносительно с понятием регресса.
Регресс – тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему.
Хотя регресс противоположен прогрессу между ними существует сложная многосторонняя связь: с одной стороны, отдельные регрессивные изменения могут происходить в рамках общего прогрессивного развития системы, а с другой – при нарастании регрессивных изменений системы в целом, отдельные ее составляющие могут сохранять прогрессивное направление развития.
24 Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
Д.-учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания и основанный на этом учении метод творчески познающего мышления. Д. – это такое понимание мира, при котором различные явления рассматриваются в многообразии их связей, взаимодействии противоположных сил, тенденций, в процессах изменения, развития.
Материалистич. Д.-метод изучения различн. явлений, раскрытия закономерностей, тенденций развития и преобразования действительности. Методы и приемы познания, раскрывающие мир. Основные принципы Д. – всеобщая связь, становление и развитие, кот. осмысливаются с помощью всей исторически сложившейся системы категорий и законов. Одной из центральных проблем античной философии явл. проблема единого и много, кот. потом превр. в проблему связи единичного и общего, части и целого. Такие универсальные связи бытия стали важным предметом Д. Формой познания сложных, гибких противоречивых, универсальных связей бытия служат категории диалектики (1.сущность и явление. 2.содержание и форма. 3.качество и количество. 4.единичное и общее. 5.причина и следствие. 6.необходимость и случайность.). Для диалектики характерно формирование парных категорий, отраж. противопол. стороны явлений и процессов. Диал. хар-р отношений выражается в противоположных, но взаимосвяз. понятиях, их единстве, переходах друг в друга, взаимодействии. Основатель идеалистической диалектики – Гегель. Материалистическая получила свое развитие в философии Маркса.
Закон – это необходимые, устойчивые, повторяющиеся, существенные связи и отношения вещей. Он указывает на определенный порядок, последовательность, тенденцию развития явлений. Законы могут быть менее общими, действующими в ограниченной области (закон естественного отбора), и более общими (закон сохранения энергии). Одни законы выражают строгую количественную зависимость между явлениями и фиксируются в науке математическими формулами. Другие не поддаются мат. описанию (закон естественного отбора). Различают динамические и статистические законы. Д.з. – это такая форма причинной связи, при кот. начальное состояние системы однозначно определяет ее последующее состояние. Статистическая закономерность характеризует массу явлений как целое, а не каждую часть этого целого.
Законы: 1.Единство и борьба противоположностей 2.Отрицание отрицания 3.Переход количественных отношений в качественные.
На основе закономерностей составляються принципы:
1. Принцип системности 2.Принцип развития 3. Принцип детерминизма.