Расписание уроков в курируемом классе

Дни недели

Урок

1-й

2-й

3-й

4-й

5-й

6-й

7-й

8-й

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

№№

п.п.

Виды и содержание работы

Планируемый срок

Дата выполнения

1

Организационная работа

1.1

Принять участие:

- в установочной конференции;

- в беседах с руководством и педагогическим коллективом;

- собраниях бригады, методических занятиях, консультациях;

1.2

Ознакомиться со школой:

- с материально-техническим обеспечением дисциплины;

- с планируемой документацией.

1.3

Изучить, проанализировать расписание и планы занятий класса, школы.

1.4

Еженедельно отчитываться за проделанную работу методисту.

1.5

Оформить и сдать на проверку методисту отчетную документацию.

2

Учебно-методическая работа

2.1

Участвовать в анализе и выполнять самоанализ проделанной работы.

2.2

Разработать конспекты и самостоятельно провести уроки или занятия по ОБЖ:

а) средней возрастной группе

б) старшей возрастной группе

2.3

Разработать и провести зачетный урок по ОБЖ:

а) средней возрастной группе

б) старшей возрастной группе

2.4

Принять участие в организации и проведении занятий:

а) по профориентации;

б) по здоровьесбережению

в)

2.5

Посещение уроков, проводимых учителями школы и студентами-практикантами:

а) средней возрастной группе

б) старшей возрастной группе

3

Воспитательная и внеклассная работа

3.1

Помощь в проведении тематических праздников и соревнований.

Помощь в оформлении кабинета ОБЖ.

3.2

Участие в подготовке «На трассе – юные туристы», игры «Граница», «Зарница» и др., в работе кружков.

3.3

Анализ условий обучения в школе:

оценка расписания занятий,

профилактика утомления,

мониторинг состояния здоровья и здорового образа жизни детей.

3.4

Оценка антитеррористической защищенности школы,

профилактики правонарушений.

4

Научно-исследовательская работа

4.1

Изучение литературы по теме исследования.

4.2

Консультация с научным руководителем.

4.3

Методы сбора и обработки информации:

- психолого-педагогические (тестирование, анкетирование и др.);

- медико-биологические (пульсометрия и др.);

- математическая статистика.