Тема 11.

1.

Культура - это явления, свойства, элементы человеческой жизни, которые качественно отличают человека от природы. Это качественное отличие связано с сознательной преобразующей деятельностью человека.  Понятие "культура" фиксирует общие отличия человеческой жизни от биологических форм жизни; отражает качественно своеобразные формы жизнедеятельности человека в рамках исторических эпох или различных общностей.  Понятие "культура" может использоваться для характеристики особенностей поведения сознания и деятельности людей в определенных сферах жизни (культура труда, политическая культура).  Понятие "культура" может фиксировать способ жизнедеятельности отдельного индивида.

 Элитарная культура  Ее элементы создаются профессионалами, ориентирована на определенную подготовленную аудиторию.  Народная культура  Создается анонимными творцами. Ее создание и функционирование практически неотделимо от повседневной и практической жизни.  Массовая культура  (феномен общества XX века) Это кино, печать, поп-музыка, мода. Она создается профессионалами, однако общедоступна, ориентирована самой широкой аудитории, потребление ее продуктов не требует специальной подготовки.  Возникновение массовой культуры не случайно. Были предпосылки: 

 прогрессирующий процесс демократизации (уничтожение сословий) 

 индустриализация и связанная с ней урбанизация (увеличивается плотность контактов) 

 прогрессирующее развитие средств коммуникации (потребности совместной деятельности и отдыха)  Субкультуры  Части культуры, присущие определенным соц. группам, или связанные с определенными видами деятельности (молодежная субкультура). Язык принимает форму жаргона. Определенные виды деятельности порождают специфические названия. 

2. Функции культуры

Коммуникативная  Связана с накоплением и трансляцией социального опыта (в том числе межпоколенческого). Также связана с передачей сообщений в ходе совместной деятельности. Существование такой функции дает возможность определить культуру как особый способ наследования социальной информации.  Регулятивная  Связана с созданием ориентиров человеческих действий и системой контроля за этими действиями.  Интегрирующая  Связана с созданием системы значений, ценностей и норм, как важнейшим условием стабильности социальных систем.  Рассмотрение функций культуры позволяет определить культуру как механизм ценностно-нормативной интеграции социальных систем. Это характеристика интегрального свойства соц. систем. 

3. Элементы культуры. Язык, ценности, нормы.

Язык  Язык рассматривается как построенная определенным образом знаковая система. Знаки различают языковые и неязыковые. В свою очередь языки бывают естественные и искусственные. Для осуществления коммуникации человек вырабатывает различные языки. Язык рассматривается как смыслы и значения, содержащиеся в языке, которые порождены социальным опытом и многообразными отношениями человека к миру.  Ценности  Ценности - это предпочтительные для индивида или группы значения явлений. Это представления о значимом, важном, которые определяют жизнедеятельность человека, позволяют различать желательное и нежелательное, то к чему следует стремиться и чего следует избегать (оценка - отнесение к ценности).  Различают ценности: 

 терминальные (ценности цели) 

 инструментальные (ценности средства)  Нормы  Нормы - это формы регуляции поведения в социальной системе (ожидания, определяющие круг допустимых действий).  Различают следующие виды норм:  формализованные правила (все, что официально записано)  правила морали (связаны с представлениями людей)  образцы поведения (мода)  Каждое ограничение позволяет человеку сделать новый шаг в своем развитии.