- •Билет №1.
- •2. Как деятельность
- •Билет №2.
- •30. Современный этап в науке управления.
- •Менеджмент бизнеса (1945—1970).
- •Билет №3
- •2.Управление представляет собой сложную систему. Система – это некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых и взаимодействующих элементов, каждый из которых служит единству целого.
- •32. Особенности российского менеджмента
- •Билет №4.
- •Менеджмент как особый вид управления.
- •Билет №5.
- •Билет №6.
- •6. Методология менеджмента.
- •35. Свойства систем: их характеристика.
- •Билет №7.
- •7. Управленческие роли руководителя.
- •Билет №8.
- •37. Взаимодействие работника и организации.
- •Билет №9.
- •38. Человек в организации.
- •Билет №10.
- •39. Компоненты трудового потенциала работника.
- •Билет №11.
- •11. Системный подход в практике управления.
- •40. Характеристика внутренней среды организации.
- •Билет №12.
- •41. Функциональные области внутренней среды организации.
- •Билет №13.
- •13. Характеристика методов управления.
- •42. Внешняя среда и ее влияние на систему: прямые и косвенные факторы.
- •Билет №14.
- •14. Организационно-административные методы.
- •43. Основные особенности и характеристики влияния внешней среды на организацию.
- •Билет №15.
- •Билет №16.
- •Билет №17.
- •46. Характеристика механистического и органического типов организационных систем.
- •Билет №18.
- •Билет №19.
- •20. Ресурсы менеджера.
- •Билет №21.
- •21. Компетенции менеджера: базовые и специальные.
- •Билет №22.
- •22. Причины неэффективной работы руководителей.
- •51. Характеристика социальной системы организации.
- •Билет №23.
- •23. Эволюция менеджмента: основные этапы.
- •52. Характеристика технической системы организации.
- •Билет №24.
- •Билет №25.
- •25. Функциональный подход Анри Файоля.
- •54. Современная управленческая парадигма управления
- •Билет №26.
- •26. Вклад классической, административной школы в развитие теории управления.
- •Билет №27.
- •27. Характеристика школы человеческих отношений и поведенческих наук.
- •57. Механизм управленческого воздействия руководителя на подчинённого.
- •Билет №28.
- •58. Взаимосвязь элементов внутренней среды организации и факторов внешнего окружения.
- •Билет №29.
32. Особенности российского менеджмента
Прежняя система управления в России обанкротилась. Особенно катастрофическое состояние системы государственного управления. Важнейшая функция государства – целеполагание – практически полностью отсутствует, а проблема организации управления не воспринимается в принципе. России нужна новая система управления. Однако ее формирование идет крайне медленно и противоречиво.
Отечественная наука теории управления в последнее десятилетия развивается в основном по пути заимствования и адаптации зарубежных теоретических установок и технологий.
От науки управления требуется прежде всего объективная оценка состояния российского общества и формулирование национальных целей, которые могли бы вдохновить большинство народа. Поэтому страна нуждается в новых идеях, планах, публичных дискуссиях о новых путях возрождения России. Но больше всего она нуждается в критической массе компетентных управленцев способных осознать новые реалии, страдать из-за горестного состояния российского народа, увидеть те потенциальные возможности России, опора на которые позволит вывести страну на новые пути и адекватно действовать.
Пока же в России формируется такая политическая и финансово-экономическая элита, которая не способна к системному восприятию мира, действует на “корыстных программах”, и поэтому не только не способствует поиску достойных выходов из кризисных состояний, нарастающих потрясений и катастроф, а своими некомпетентными действиями только увеличивает число возникающих проблем, которые требуют своевременного и адекватного решения.
Новая система управления должна быть направлена на максимальное раскрепощение человеческой личности, создание возможностей для развития творческого потенциала человека. Ибо только при этих условиях страна может справиться с вызовами истории.
Принципиальные изменения требуются в системе оплаты труда. Сегодня для нее характерны в основном черты XIX века. Основная масса работников по современным стандартам находятся в состоянии нищеты. Падает уровень образования народа. Как известно, необразованный человек не может использовать технологии, даже если их ему продадут, а бедное общество не удержит достаточное количество образованных людей. Это создает объективную основу для дальнейшего отставания страны.
Государственной власти предстоит найти золотую середину для создания эффективной системы управления. С одной стороны ей не следует контролировать все и вся, а с другой – не позволить вытолкнуть себя из сферы экономики.
Современный менеджер отличается от управленца советских времен. Во-первых, в плане технических аспектов управления предприятием он более самостоятелен. Однако, когда речь идет об общих целях предприятия, ему приходится считаться с позицией собственника, имеющего свое собственное видение ситуации. Во-вторых, у менеджера нового типа меньше возможностей «плыть по течению» – в условиях отсутствия четких правил игры он вынужден чаще опираться на интуицию и опыт и реже, чем советский управленец, использовать формальные хозяйственные показатели.Сегодня в стране все больше дают знать о себе представители третьей группы – молодые и амбициозные наемные профессиональные менеджеры.