2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре

1 . На контурной карте цифрами указаны объекты географической номенклатуры. Расставьте их наименования, согласно номерам, указанным на карте.

Амазонка река___, Андаманское море___, Восточно-Китайское море___, Бискайский залив___, Ирландия остров___, Желтое море___, Мальдивские острова___, Лабрадор полуостров___, Муррей река___, Малая Азия полуостров___, Святого Лаврентия залив___, Меконг река___, Колорадо река___, Сидра залив___, Арафурское море___, Мадагаскар остров___, Кипр остров___, Мексиканский залив___, Дарлинг река___, Шри-Ланка остров___.

2. Впишите объекты номенклатуры.

Вопрос:	Ответ:
Пролив, разделяющий Африку и о. Мадагаскар
Горы, лежащие на границе Франции и Испании
Пролив, разделяющий Евразию и Африку
Назовите горную систему, расположенную на востоке Австралии
Назовите залив, находящийся между полуостровами Индостан и Индокитай
Какое море разделяет Африку и Аравийский полуостров
Назовите горную систему, разделяющую Францию и Италию
Назовите море, разделяющее Скандинавский полуостров и остров Гренландия
Назовите низменность, расположенную в долине рек Тигр и Евфрат
Назовите самый крупный из Японских островов

Система оценки: от 1 до 10 баллов.

3. Вопросы для собеседования

1. Охарактеризуйте понятие «деловой туризм».

2. Назовите виды делового туризма.

3. В чем заключается специфика конгрессно-выставочного туризма?

4. Какие цели преследует инсентив-туризм?

5. Охарактеризуйте понятие «бизнес-тур».

6. Назовите основные регионы развития конгрессно-выставочного туризма.

7. Охарактеризуйте специализацию стран в образовательном туризме.

4. Работа с картой

1. Пользуясь атласами мира, методическими указаниями, справочными сведениями (см. Приложение, табл. 10 и 11) и рекомендуемой литературой, на контурную карту нанесите основные генерирующие и принимающие туристические субрегионы и страны, специализирующиеся на развитии бизнес- и конгрессно-выставочного туризма. Используйте различные цветовые или штриховые сочетания, отразив их в легенде карты. Подпишите основные принимающие и генерирующие страны. Стрелками покажите направления основных туристических потоков.

2. На эту же карту нанесите основные туристические центры делового туризма.

5. Работа в учебной тетради

1. Опираясь на задание № 1 (раздел 4 данной темы) оформите таблицу (форма 6).

Форма 6

География конгрессно-выставочного туризма

Туристический макрорегион	Туристический субрегион	Тип региона (принимающий/отправляющий)	Страна	Отрасли специализации экономики	Центр делового туризма	Объект делового туризма

2. Проведите анализ заполненной таблицы и контурных карт, полученных в ходе выполнения заданий 1–2 раздела 4 данной темы. Проанализируйте экономические карты в атласах. Прокомментируйте полученный результат, сделайте соответствующие выводы, проследите связь между экономическим развитием страны и специализацией в деловом туризме.

3. Опираясь на материал, содержащийся в методических рекомендациях к теме 5, справочные сведения (см. Приложение, табл. 10 и 11), литературные и статистические источники, постройте диаграммы, отражающие удельный вес частей света в деловом туризме. Назовите туристические субрегионы, специализирующиеся на международном и внутреннем деловом туризме.

4. Опираясь на материалы, содержащиеся в Приложении (табл. 11), составьте таблицу (форма 7).

Форма 7