Раздел II. Теоретическая философия

Цель учебного курса: Формирование у студентов объективной картины мира, философского гуманистического мировоззрения как основы его духовно-практической деятельности, представление о научных, философских, религиозных картинах мироздания,

Задачи учебного курса:

1. Через предметное знакомство с теоретической философией, выработать у студентов потребность к творческому овладению мировым философским наследием..

2. Развивать интерес к самостоятельному решению сложных мировоззренческих проблем через изучение как исторического, так и систематического курсов философии.

3. Сформировать навыки системного диалектического мышления с использованием современного научного аппарата понятий, принципов, законов и методов.

Студент должен знать: предмет, методы и категории философии, различать особенности философских систем во временных отрезках.

Студент должен уметь применять полученные знания для осмысления и понимания как собственно философских проблем, так и социально значимых проблем современной цивилизации.

Студент должен владеть историко-философским знанием, методологией научного познания, навыками использования знаний в организации собственной жизни и трудовой деятельности.

Студент должен иметь представление об истории развития философской мысли, о философской и научной картинах мира, о различных формах человеческого познания и их взаимодействии, о развитии человеческой цивилизации в целом, о проблемах человека, его деятельности и общественных отношениях, о будущем человека и человеческой цивилизации.

Тема 1. Проблемы бытия. Материя и дух.

1. Понятие бытия.

Один из центральных разделов философии, изучающих проблему бытия, называется онтологией. Проблема бытия – одна из главнейших в философии. Становление философии начиналось с изучения проблемы бытия, с попытки понять сущность бытия (древнеиндийская, древнекитайская, античная философия).

Понятие «бытие» сходно, однопорядково с такими понятиями как «действительность», «реальность», «существование».

Существуют (находятся в бытии) не только предметы природы, но и мысли, разные психические состояния, т.е. не только материальные объекты.

Бытие есть интегральная характеристика мира, утверждающая целостность его через существование.

Для раскрытия содержания философской категории «бытие» можно выделить ряд положений:

- окружающий мир, предметы и явления реально существуют;

- окружающий мир развивается, имеет внутреннюю причину движения;

- материя и дух единые, но в то же время противоположные сущности, реально существуют и материя и дух.

2. Основные формы бытия.

Основными формами бытия являются:

- материальное бытие – существование материальных тел, явлений природы, окружающего мира;

- идеальное бытие – существование идеального как самостоятельной реальности в виде индивидуализированного духовного бытия и объективизированного (внеиндивидуального) духовного бытия.

- человеческое бытие – существование человека как единства материального и духовного (идеального); бытие человека самого по себе и его бытие в материальном мире;

- социальное бытие – бытие человека в обществе и бытие самого общества.

По способу существования бытие делится на два мира, две реальности: мир физических состояний и мир психических состояний, мир сознания. Оба этих мира характеризуются понятием бытия, но способы их существования различны.

Материальный мир существует объективно, независимо от воли и сознания людей. Мир человеческого сознания существует субъективно.

Весь мир материальной культуры принадлежит к объективному миру. Но в то же время продукты человеческой деятельности в своем происхождении опосредованы человеческим духом, сознанием. В этом диалектическое единство объективно-предметного и субъективного.

Основной вопрос философии «Что первично: материя или сознание?».

В зависимости от того, что ставится в основание мира, философы делятся на материалистов и идеалистов.