- •Раздел 1 Введение
- •Тема 1. Современный русский язык
- •Основные категории и понятия современной науки о языке
- •Раздел 2 Фонетика и интонация современного русского языка
- •Тема 2. Фонетика русского языка
- •Графика и орфография современного русского языка
- •Словообразование современного русского языка
- •Морфология современного русского языка
- •Тема 12. Имя прилагательное
- •Тема 13. Имя числительное
- •Тема 14. Местоимение
- •Тема 15. Глагол
- •Лексиколоия, фразеология, лексикография
- •Тема 24. Фразеология современного русского языка
- •Тема 25. Лексикография
- •Синтаксис современного русского языка
- •Тема 29. Типы простого предложения
- •Тема 30. Актуальное членение предложения
- •Тема 31. Сложное предложение
- •Тема 32. Пунктуация
- •Требования к экзаменам
- •Вопросы к экзамену по Лексикологии
- •Планы лингвистических разборов план фонематической характеристики
- •План морфемного анализа слова
- •Планы морфологической характеристики частей речи
- •План лексического анализа
- •План разбора словосочетания
- •Порядок синтаксического разбора
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Основные словари и справочники
- •Интернет-ресурсы
- •Учебники н.С. Валгиной (Область поиска: сайт - hi-edu.Ru):
- •Другие учебники (образовательные ресурсы интернета):
- •Словари и справочники:
- •Другие сайты:
- •Занятие № 8. Морфемика
- •Литература
- •Занятие № 33. Синтаксис словосочетания
- •Литература
- •Занятие № 34. Синтаксис простого предложения
- •Литература
- •Занятие № 35. Синтаксис простого предложения
- •Литература
- •Занятие № 36. Синтаксис простого предложения
- •Литература
- •Занятие № 39. Синтаксис простого предложения
- •Литература
- •Занятие № 40. Синтаксис простого предложения
- •Литература
- •Занятие № 41. Синтаксис простого предложения
- •Литература
- •Занятие № 42. Порядок слов в постом предложении. Актуальное членение предложения
- •Литература
- •Занятие № 43. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 44. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 45. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 46. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 47. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 48. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 49. Синтаксис сложного предложения
- •Литература
- •Занятие № 50. Пунктуация
- •Литература
- •Методические указания по текущему контролю знаний студентов по дисциплине «Современный русский язык»
- •Структура словарной статьи.
- •Условные сокращения
- •Тематический словарь
- •I. Современный русский литературный язык
- •II. Функционально-социальная структура современного русского национального языка
- •III. Уровни языка и разделы науки о современном русском литературном языке
- •IV. Нормы литературного языка.
- •Виды норм:
- •Стилистика и стили языка
- •Разделы стилистики:
- •Культура речи
- •Лекция II
- •II. Функционально-социальная структура современного русского национального языка
- •Лекция III
- •III. Уровни языка и разделы науки о современном русском литературном языке
- •Лекция IV
- •IV. Нормы литературного языка
- •Лекция V тема № 5. Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления
- •Общеупотребительная лексика
- •Диалектная лексика
- •Профессиональная и специальная лексика
- •Жаргонная лексика
- •Тема № 6. Лексика современного русского языка с точки зрения экспрессивно-стилистической окраски Лексика нейтральная (межстилевая)
- •Лексика устной речи (разговорная, просторечная)
- •Лексика письменной речи (книжная и высокая)
- •Лекция по синтаксису
- •Синтаксические единицы
- •Синтаксические связи и отношения
- •Синтаксис словосочетания
- •1. Введение в морфологию
- •I. Грамматическое значение, грамматическая категория, грамматическая форма
- •1. Грамматическое значение
- •2. Грамматическая категория
- •3. Грамматическая форма
- •II. Основные способы выражения грамматических значений
- •Части речи в русском языке
- •3. Знаменательные части речи Имя существительное
- •I. Имя существительное как часть речи
- •II. Лексико-грамматические разряды существительных
- •1. Существительные собственные и нарицательные
- •2. Собирательные существительные
- •3. Вещественные существительные
- •4. Существительные конкретные и отвлеченные
- •5. Существительные одушевленные и неодушевленные
- •Стилистический фактор
- •III. Категория числа
- •IV. Род имен существительных
- •1. Категория рода имени существительного и средства ее выражения в русском языке
- •2. Род несклоняемых существительных
- •3. Род склоняемых существительных
- •V. Категория падежа
- •VI. Склонение имен существительных
- •VII. Основные особенности употребления падежных окончаний имен существительных4[4]
- •1. Варианты падежных окончаний именительного падежа единственного числа
- •2. Варианты падежных окончаний именительного падежа множественного числа
- •3. Варианты падежных окончаний родительного падежа единственного числа
- •4. Варианты падежных окончаний родительного падежа множественного числа
- •5. Варианты падежных окончаний творительного падежа единственного числа
- •6. Варианты падежных окончаний творительного падежа множественного числа
- •VIII. Особенности склонения некоторых существительных
- •Имя прилагательное
- •I. Имя прилагательное как часть речи
- •II. Лексико-грамматические разряды прилагательных
- •1. Качественные прилагательные
- •2. Относительные прилагательные
- •3. Притяжательные прилагательные
- •4. Переход прилагательных одних разрядов в другие
- •III. Грамматические разряды прилагательных
- •1. Степени сравнения имен прилагательных
- •2. Степени качества имен прилагательных
- •3. Краткие и полные формы имен прилагательных
- •4. Склонение имен прилагательных
- •IV. Переход других частей речи в прилагательные
- •V. Переход прилагательных в существительные
- •Имя числительное
- •I. Имя числительное как часть речи
- •II. Лексико-грамматические разряды числительных
- •1. Количественные числительные
- •2. Собирательные числительные
- •3. Порядковые числительные
- •III. Разряды числительных по структуре
- •Местоимение
- •I. Местоимение как часть речи
- •II. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи
- •III. Лексико-грамматические разряды местоимений (разряды местоимений по значению)
- •1. Личные местоимения
- •2. Возвратное местоимение
- •3. Притяжательные местоимения
- •4. Указательные местоимения
- •5. Вопросительные местоимения
- •6. Относительные местоимения
- •7. Определительные местоимения
- •8. Отрицательные местоимения
- •9. Неопределенные местоимения
- •IV. Переход в местоимения других частей речи (прономинализация)
- •V. Переход местоимений в другие части речи
- •I. Глагол как часть речи
- •II. Неопределенная форма глагола (инфинитив)
- •III. Спряжение глаголов
- •IV. Формообразующие основы глагола
- •4. Внутриглагольное формообразование
- •Классы глагола
- •VI. Категория лица
- •VII. Категория вида
- •1. Определение и содержание категории вида
- •2. Видовые пары глаголов
- •3. Одновидовые и двувидовые глаголы
- •VI. Способы глагольного действия
- •IX. Категория времени
- •1. Образование форм времени
- •2. Основные значения форм времени
- •3. Переносные употребления форм времени
- •X. Категория наклонения
- •1. Изъявительное наклонение
- •2. Сослагательное наклонение
- •3. Повелительное наклонение (императив)
- •4. Употребление одних наклонений в значении других
- •XI. Переходные и непереходные глаголы
- •XII. Возвратные глаголы
- •XIII. Залоги глагола
- •Причастие
- •I. Образование причастий
- •II. Склонение причастий
- •6. Образование причастий
- •7. Переход причастий в прилагательные и существительные
- •Деепричастие
- •I. Образование деепричастий
- •1. Образование деепричастий несовершенного вида
- •2. Образование деепричастий совершенного вида
- •II. Временное значение деепричастий
- •Наречие
- •I. Наречие как часть речи
- •II. Лексико-грамматические разряды наречий
- •III. Грамматические разряды наречий
- •1. Степени сравнения наречий
- •2. Степени качества наречий
- •VI. Переход наречий в другие части речи
- •Слова категории состояния
- •I. Слова категории состояния как часть речи
- •II. Состав слов категории состояния
- •III. Группы по значению
- •Служебные части речи
- •Модальные слова
- •Предлоги
- •Частицы
- •Междометия и звукоподражательные слова
- •I. Междометия
- •II. Звукоподражательные слова (звукоподражания)
- •Рекомендуемая литература
Лекция III
III. Уровни языка и разделы науки о современном русском литературном языке
Языковая система (языковой строй) – это уровни, единицы языка и отношения между ними.
Уровни языка – подсистемы общей языковой системы, каждая из которых характеризуется совокупностью относительно однородных единиц языка и набором закономерностей, регулирующих их использование и группировку в различные классы и подклассы. Выделяют четыре основных уровня языка: фонемный, морфемный, лексический (словесный), синтаксический (уровень предложения).
Языковые единицы (единицы языка) – это элементы языковой системы (фонемы, морфемы, слова, предложения и др.).
Языкознание (языковедение), или лингвистика (от лат. lingua – язык) – «наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях» (Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.).
Фонетика (от греч. phōnētikós – звуковой, голосовой) – раздел языкознания, изучающий звуковую сторону речи.
Фонология (от греч. phōnē – звук и lógos – слово, учение) – «раздел языкознания, изучающий структурные и функциональные закономерности звукового строя языка. Этим фонология… отличается от собственно фонетики, изучающей речь в ее физическом, акустико-артикуляционном аспекте» (ЛЭС).
Звук речи – минимальная единица речи, характеризующаяся определенными акустическими и перцептивными (связанными с восприятием речи) свойствами.
Фонема (от греч. phōnēma – звук, голос) – единица звукового строя языка, служащая для опознания и различения значимых единиц – морфем.
Орфоэпия (греч. orthos – правильный, épos – речь) – раздел языкознания, занимающийся изучением нормативного литературного произношения. В орфоэпии обычно рассматриваются нормы произношения звуков и их сочетаний, постановки ударения (акцентология) и интонации.
Произношение – совокупность особенностей артикуляции звуков речи в конкретном языке.
Артикуляция (лат. articulatio, от articulo – расчленяю, произношу членораздельно) – «совокупность работ произносительных органов при образовании звуков речи» (Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.).
Акцентология (от лат. accentus – ударение и греч. lógos – слово, учение) – раздел фонетики, изучающий природу и функционирование ударения.
Ударение (акцент) – выделение в речи той или иной единицы в последовательности однородных единиц с помощью фонетических средств (повышение тона, увеличение длительности, усиление громкости и некоторые др.). В зависимости от характера выделяемых единиц различают словесное, синтагматическое (в словосочетании) и фразовое ударение.
Интонация (от лат. intonare – громко произносить) – ритмико-мелодическая сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски. Интонация проявляется в единстве взаимосвязанных компонентов: мелодики, интенсивности, ритма, темпа речи и тембра произнесения.
Графика (от греч. graphikē от gráphō – пишу, черчу, рисую) – раздел языкознания, исследующий соотношение между графемами и фонемами в фонематическом письме.
Графема (от греч. gráphō – пишу, черчу, рисую) – минимальный знак определенной системы письма, выражающий отношение соответствующей единицы языка к ее графическому отображению. В алфавитном фонографическом письме (русский язык) – отношение фонемы к букве.
Орфография (греч. orthographia, от orthós – правильный и gráphō – пишу, черчу, рисую) – раздел языкознания, изучающий и разрабатывающий систему правил, обеспечивающих единообразие написаний. Орфографические принципы определяют выбор одного написания там, где есть орфограммы.
Орфограмма (от греч. orthós – правильный и grámma – запись) – написание, допускающее два или более варианта – «чуют» или «чуят» и т. п.
Морфемика – раздел языкознания, изучающий типы морфем, их отношения друг к другу и к слову в целом, то есть членимость слова на морфемы.
Морфема (от греч. morphē – форма) – мельчайшая (далее неделимая) значимая часть слова. Различают, прежде всего, корневые морфемы (корни) и служебные морфемы (аффиксы): приставки (префиксы), суффиксы, окончания (флексии) и соединительные гласные.
Словообразование – раздел языкознания, изучающий все аспекты создания, строения и классификации производных слов.
Грамматика (греч. grammatikiē, от grámma – буква, написание) – раздел языкознания, включающий учение о формах словоизменения, строении слов, видах словосочетаний и типах предложения.
Морфология (от греч. morphē – форма и lógos – слово, учение) – раздел грамматики, включающий в себя учение о структуре слова, формах словоизменения, способах выражения грамматических значений, а также учение о частях речи и присущих им способах словообразования.
Синтаксис (греч. sýntaxis – построение, порядок) – раздел грамматики, изучающий строй связной речи и включающий в себя две основные части: 1) учение о словосочетании (синтаксис словосочетания) и 2) учение о предложении (синтаксис предложения).
Пунктуация (от лат. punctum – точка) – раздел языкознания, изучающий и разрабатывающий систему правил расстановки знаков препинания в тексте.
Лексикология (от греч. lexikós – относящийся к слову и lógos – слово, учение) – раздел языкознания, изучающий словарный состав, лексику языка как систему.
Лексема (от греч. léxis – слово, рассматриваемое как единица словарного состава языка в совокупности его конкретных грамматических форм ивозможных смысловых вариантов.
Фразеология (от греч. phrases – выражение и lógos – слово, учение) – раздел языкознания, изучающий – фразеологизмы.
Фразеологизм (фразеологическая единица, фразеологический оборот) – устойчивое в своем составе и структуре, целостное по значению словосочетание, воспроизводимое в виде готовой речевой единицы – остаться с носом, вылететь в трубу и т. п.
Лексикография (от греч. lexikós – относящийся к слову и gráphō – пишу, черчу, рисую) – раздел языкознания, занимающийся теорией и практикой составления словарей.
Стилистика – наука о стилистических средствах и стилях языка.
Культура речи – 1) владение литературным языком; 2) высший уровень владения языком, предъявляющий к речи его носителей следующие требования: правильность, точность, ясность, логичность, краткость, полнота, чистота, богатство, выразительность, уместность. 3) Культура речи как прикладная наука занимается выяснением существа этих требований и выработкой практических рекомендаций по их соблюдению.