Принятый объект (accepted object)

См. теория Фэйрбейрна.

Проективная идентификация (projective identification)

См. теория Кляйн: идентификация.

Проекция (projection)

Психический процесс, посредством кото­рого неприемлемые для индивида побужде­ния или представления приписываются внешнему миру. В результате такого защит­ного процесса собственные интересы и желания воспринимаются человеком так, будто они принадлежат другим, или соб­ственные психические переживания могут ошибочно восприниматься как соответству­ющие реальности.

Невыносимые для субъекта мысли и чув­ства, прежде чем они проецируются, могут бессознательно подвергаться трансформа­ции, кок это часто бывает в случае параной­яльных проекций. Фрейд (1911) проанали­зировал и прояснил этот процесс, описав паранойяльного больного, отрицавшего свои сексуальные и агрессивные чувства и вос­принимавшего себя как жертву сексуального преследования со стороны распутного и жестокого бога. Напуганный своими гомо­сексуальными желаниями, больной бессоз­нательно трансформировал свое чувство любви в чувство ненависти, а затем наде­лил этим искаженным эрзацем вообража­емого бога и других людей.

Проекция становится заметной, когда она перестает действовать эффективным образом; особенно явно оно выражается у паранойяльных больных. Возможно, по этой причине ее часто относят к простым и при­митивным защитам с чреватыми для здоро­вья последствиями. Однако еще Фрейд обратил внимание на то, что дети наивно предполагают, что другие чувствуют точно ток же, как и они. В дальнейшем аналити­ки показали также, что проекция может быть характеристикой симбиотических пережи­ваний в раннем младенчестве. Кроме того, человек, воспринимающий себя как доброго и соответствующим образом относящийся к другим людям, также может проецировать свои чувства и установки, не выказывая при этом признаков патологии. С другой сторо­ны, многие люди осознают, что проецируют собственные представления в 'рисунках', которые они видят в тесте Роршаха и дру­гих проективных методов. Таким образом, проекция присуща как нормальным, ток и патологическим состояниям. Различие за­ключается в степени, в которой человек уве­рен в истинности спроецированных пред­ставлений, то есть в способности человека к проверке реальности.

См. защита, теория Кляйн: идентифика­ция, экстернализация.

[269,412,502,646,878]

Проработка (working through)

Термин, обозначающий последователь­ную аналитическую работу, специально направленную на преодоление сопротив­ления, возникающего после первоначальных интерпретаций вытесненного конфликта. Подобное вытеснение объяснялось Фрей­дом как 'вытеснение Оно' и рассматрива­лось им в качестве особого инстинктивного процесса, 'приглушаемого' в течение дли­тельного времени и внезапно нашедшего выход через 'приоткрывшуюся дверь'. Фрейд писал: 'Пациенту следует дать вре­мя для изложения переживаний собствен­ного сопротивления, с которым он только что ознакомился, о затем проработать эти пе­реживания и, вопреки их значению для ана­лизируемого, преодолеть их; аналитическая работа, таким образом, становится одним из фундаментальных правил анализа' (Freud, 1914, с. 155).

Целью проработки является достижение максимального эффекта от осознания, то есть достижение значительных и стойких изменений личности пациента путем моди­фикации способов проявления и целей ин­стинктивных влечений. При проработке и аналитик, и анализируемый решают одну задачу. Эта задача включает индивидуали­зированный подбор способов аналитичес­кой работы, расширение и углубление ана­лиза сопротивления. Первоначальные ин­терпретации, нередко требующие чересчур широкой трактовки и существенных изме­нений в понимании пациента, касаются лишь основных тем конфликтной ситуации, они вскрывают также бесчисленное множество вариантов сопряжения конфликтной ситу­ации со структурой характера пациента. Но это лишь первый этап анализа. В дальней­шем анализируемый должен понять, на­сколько полезным может оказаться для него осознание и преодоление сопротивления, в том числе вне терапевтической ситуации. Тем более важным представляется достижение подобного осознания для решения ин­дивидуальных проблем переноса, понимания конфликтов развития, изменений поведения, чувств, жизненных подходов и позиций, а также преодоления устойчивых и стойких проявлений сопротивления.

В настоящее время проработка рас­сматривается как центральный и определя­ющий аспект аналитического воздействия и аналитического процесса в целом. Особая необходимость в проработке возникает в ситуации, когда травматические пережива­ния раннего детства, сочетаясь с определен­ными ситуациями и событиями латентного периода, формируют специфическую струк­туру, усиливают друг друга и сохраняют психическую реакцию на раннюю травму.

[203,282,387,761]