Вопрос 16. Местоимение как часть речи: общая хар-ка. Принципы классификации местоимений. Хар-ка основных лексико-грамматических разрядов местоимений. Склонение местоимений.

Местоимение – это ч.речи, которая обозначает предметы (лица) и признаки по их отношению к говорящему лицу, не называя самих предметов (лиц) или признаков.

Таким значением обладают слова не только указывающие на предметы (лица) и признаки, но и слова, указывающие на обстоятельства (там, так, туда, по-моему, где, везде и т.д.). местоимениями признаются только изменяемые указательные слова, а неизменяемые (типа там, здесь) считаются наречиями, образованными от местоимений. Семантика мест-й хар-ся высокой степенью обобщенности и отсутствием постоянной предметной соотнесенности. Обобщенность местоименного значения проявляется в том, что мест-ие способно указывать на любой предмет (лицо) или признак. Отсутствие постоянной предметной отнесенности проявляется в том, что в разных контекстах одно и то же мест-ие может указывать на разные предметы (лица) или признаки.

Хар-ка основных лексико-грамматических разрядов местоимений.

Выделяют: 1)личные мест-я – указывают на предметы, лица, участвующие или не участвующие в диалоге (общении), по их отношению к говорящему лицу(я, мы – непосредственно говорящий; ты, вы – собеседник, слушающий; он, она, оно, они – лица, предметы, не участвующие в диалоге, являются темой диалога); 2)возвратное (себя) – указывает на объект, тождественный субъекту того же предложения(я успокаивал себя); 3)притяжательные – выражают принадлежность какому-либо лицу(1-му, 2-му, 3-му). Семантически и по образованию соотносятся с личными и возвратными мест-ми и делятся на лично-притяжательные (мой, твой, его ,ее, наш, ваш, их) и возвратно-притяжательное (свой); 4)указательные – указывают на предмет, близкий или отдаленный от говорящего во времени или пространстве (этот, тот, такой, сей, оный, таковой); 5)вопросительные – содержат в себе вопрос о предмете или признаке, неизвестном говорящему (кто, что, который, какой, чей, сколько, кой, каков); 6)относительные – внешне совпадают с вопросительными, ввязывают придаточную часть сложного предложения с главной, являются относительными словами; 7)неопределенные – указывают на предмет (лицо) или признак, неопределенный для говорящего (кто-то, что-то, какой-то, некоторый, нечто, некий); 8)отрицательные – выражают отрицание какого-либо предмета(лица), признака, кол-ва (никто, ничто, никакой, ничей, нисколько); 9)определительные – (весь, всякий, каждый, иной, другой, самый, сам).

Склонение местоимений.

Неоднородность морфологических признаков мест-й заставляет рассматривать изменение мест-й по разрядам.

Склонение личных местоимений:

И.п. – я ты он, оно, она мы вы они

Р.п. – меня тебя его ее нас вас их

Д.п. – мне тебе ему ей нам вам им

В.п. – меня тебя его ее нас вас их

Т.п. – мною тобою им ею нами вами ими

П.п. – (обо)мне тебе нем ней нас вас них

В парадигме склонения личных местоимений выявляются следующие особенности: 1)основа в косвенных падежах не совпадает с основой им.падежа, склонение супплетивно; 2)падежные формы местоимения третьего лица не совпадают с падежными формами 1-го и 2-го лица; 3)в основе местоимения 3-го лица после предлогов появляется начальное н.

Возвратное местоимение склоняется, как местоимение ты, но оно не имеет формы им.падежа и формы мн.числа: себя, себе, собою.

Вопросительные местоимения «кто, что» и все другие предметно-личные мест-я, образованные от вопросительных, по падежным формам почти не отличаются от склонения полных прил-х:

И.п.- кто кто-то никто что что-то ничто

Р.п.- кого кого-то никого чего чего-то ничего

Д.п.- кому кому-то никому чему чему-то ничему

В.п.- кого кого-то никого что что-то ничто

Т.п.- кем кем-то никем чем чем-то ничем

П.п.- (о)ком ком-то ни о ком чем чем-то ни о чем

Местоимения других разрядов склоняются, как полные прил-ые, изменяясь по родам и числам.

Вопросительное местоимение «сколько» имеет в косвенных падежах только формы мн.числа с неподвижным ударением на основе(скольких, скольким, сколькими). Также изменяется мест-ие «столько».

Вопросительное и относительное мест-ие «чей» склоняются, как притяжат-ые прил-ые «лисий»(чья, чьей, чью).

Мест-ия «таков, каков» изменябтся только по родам и числам, не изменяются по падежам.

Вопрос 17. Глагол как часть речи: общая хар-ка. Система форм русского глагола: инфинитив, спрягаемые и неспрягаемые формы. Основы и классы глагола. Глагольные категории: вид, время, наклонение, залог. Спряжение глаголов.

Глагол – это знаменательная часть речи, к-ая выражает действие или состояние как процесс, обладает грамматическими категориями вида, переходности-непереходности, залога, наклонения, времени, лица и в предложении обычно выступает в роли сказуемого(читать, нести).

Грамматические формы глагола делятся на два разряда: 1)инфинитив; 2)спрягаемые формы. Инфинитив – это неизменяемая, исходная (начальная) форма глагола, к-ая обозначает действие или состояние безотносительно к лицу, числу, времени и наклонению; образуется с помощью суф-сов ть ил ти, ть присоединяется к основам на гласный (читать, ходить), а ти – к основам на согласный (нести, везти, идти); у глаголов с конечными заднеязычными к, г в корне основы неопределенной формы оканчивается на чь (печь, течь, беречь); 2)спрягаемые формы выражают значение вида, залога, лица, числа, времени, наклонения. Формы прош.времени и сослагательного наклонения обладают значением рода, называются личными, т.к. они способны выражать значение лица. В предложениях выполняют функцию простого глагольного сказуемого.

Основы и классы глагола.

В отличие от сущ-х и прил-х глагол, как правило, имеет две формообразующие основы, у большинства глагольных слов последовательно отличаются по своему составу основа неопределенной формы(остается, если отбросить суф-сы инфинитива) и основа настоящего времени(получается путем отделения окончания третьего лица, мн.числа в форме наст.времени или простого будущего – крич-ат, шип-ят). От каждой основы образуется строго определенный набор форм: от основы инфинитива – формы прош.времени, сослагат.наклонения(сделать-сделал-сделал бы), от основы настоящего времени – форма наст. и буд.времени повелительного наклонения (делай-делаю-делаешь-делай).

Распределение глаголов по классам строится на соотношении основ инфинитива и настоящего времени. Если глагол имеет такое соотношение основ, к-ое встречается у вновь возникающих в СРЯ слов, то он относится к продуктивным классам. Если глагол имеет соотношение двух основ, к-ое не встречается у вновь образуемых слов, то он входит в одну из непродуктивных групп. Выделяется 5 продуктивных классов глаголов: 1)с основой инф-ва на а,я и основой наст.времени на –а,я +йот(прыгать, прыгают); 2)с осн.инф-ва на –е и наст.вр. на –е+йот(худеть, худеют); 3)с осно.инф. на –ова, Ева и осн.начт.вр. на –у, ю +йот(зимовать, зимуют); 4)с осно.инф. на –и, которое выпадает в осн.наст.времени (возить-возят)+глаголы «гнуть, льнуть, тянуть, тонуть, пнуть, минуть», в кот-х уже не выделяетс суф-с ну.

Непродуктивные классы: объединяют сравнительно небольшую группу слов, новыми словами не пополняются. По хар-ру соотношения основ наст.вр. и инфинитива глаголы непродуктивных классов образуют 17 групп. Х-р соотношения основ наст.вре. и инф-ва у этих глаголов нетипичен для современной системы образования личных глагольных форм: 1)искать-ищут, плакать-плачут; 2)молчать-молчат; 3)блестеть-блестят; 4)крепнуть-крепнут; 5)нести-несут; 6)жечь-жгут; 7)брести-бредут; 8)тереть-трут; 9)брить-бреют; 10)мыть-моют; 11)бороться-борются; 12)дуть-дуют; 13)жить-дивут; 14)давать-дают; 15)деть-денут; 16)взять-возьмут; 17)наказать-наказуют.

Глагольные категории: вид, время, наклонение, залог.

Вид – обозначает отношение действия к внутреннему пределу. Внутренний предел действия следует понимать как его естественный исход, достижение известной границы. Выделяют: 1)сов.вид – выступает как сильный член видового противостояния, обозначающий предел действия, его естественный исход или результат; 2)несов.вид – слабый член видового противостояния, не обозначает предела действия, а выражает действие в его течении, длительности.

Время – это словоизменительная грамматическая категория глагола, которая выражает отношение действия (состояния) к моменту речи, принимаемому за точку отсчета(читал, читаю, буду читать). Выделяют: 1)настоящее время – обозначает действие, совпадающее с моментом речи (читаю); 2)прошедшее время – указывает на то, что действие предшествовало моменту речи; образуется от сонов инф-ва+ суф-с л+родовые окончания (читала, писали); 3)будущее время – указывает на то, что действие будет осуществляться после момента речи; имеет простую форму(синтетическую – образуется от основ буд.времени глаголов сов.вида+личные окончания – принесу, принесешь) и сложную форму(аналитическую- состоит их вспомогательного глагола «быть и неопределенной формы основного глагола – буду работать, будешь работать).

Наклонение – является одной из основных форм выражения сказуемостных отношений (предикативности). Наклонение – выражает отношение к действительности не самого действия, а той связи, к-ая устанавливается в предложении между действием и субъектом, производящим это действие, или между состоянием и субъектом, испытывающим это состояние выделяют: 1)изъяв.накл. – обозначает действие (состояние), которое происходило (не происходило) до момента речи, происходит (не происходит) в момент речи, произойдет (не произойдет) после момента речи(читал-не читал, читаю-не читаю, буду читать-не буду читать); 2)сослагательное накл. – обозначает действие (состояние), осуществление которого желательно или возможно при каких-то условиях; образуется аналитическим способом: глагол в форме прош.времени+частица «бы»(читал бы, сказал бы); 3)повелительное накл. – выражает повеление, просьбу, желание говорящего, побуждающего совершить действие (читай, встань).

Залог – это классифифкационная грамматическая категория, которая выражает различные отношения действия к субъекту и объекту(учить-учиться). Категорию залог7а в спрягаемых формах имеют только переходные глаголы. Различаются: 1)действительный залог – означает, что действие производится субъектом и непосредственно направлено на объект (люблю я пышное природы увяданье); 2)средне-возвратный – означает, что действие производится субъектом и возвращается к самому субъекту, сосредотачивается в самом субъекте(Левин снял кафтан, перепоясался); 3)страдательный залог – означает, что лицо или предмет, являющийся в предложении подлежащим, испытывают на себе действие, производимое другим лицом или предметом, которые в предложении выступают косвенным дополнением (снега тотчас покрывались коркой ноздреватой наледи).

Спряжение глаголов.

Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени. Глаголы не спрягаются в прошедшем времени, а также в сослагательном и повелительном наклонениях. Выделяется два продуктивных типа спряжения – первое и второе. Они различаются системой окончаний: -у(ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(ют) – I спряжение; -у(ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(ят) – II спряжение. Ко II спряжению относятся глаголы на –ить, кроме брить, стелить и 11 глаголов: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть; слышать, дышать, гнать, держать. Остальные глаголы с безударными окончаниями I спряжения. Три глагола (хотеть, бежать, чтить) относятся к разноспрягаемым: у глагола «хотеть» в ед.числе окончания I спряжения, во мн.числе окончания II спряжения; глаголы «бежать, чтить» в 3-м лице мн.числа имеют окончание I спряжения (бегут, чтут), во всех остальных лицах и числах – окончания II спряжения.

Вопрос 18. Причастия и деепричастия современного русского языка. Место в системе частей речи: семантика, грамматические признаки, образование. Происхождение причастий и деепричастий в современном русском языке.

Причастие – это неспрягаемая форма глагола, которая обозначает признак предмета, протекающий во времени, и объединяет в себе свойства глагола и прилагательного(читающий, читавший, читаемый, читанный). Признаки глагола: вид, переходность/непереходность, залог, время, управление, сочетаемость с наречиями, общность основы с исходным глаголом. Признаки прилагательного: обозначают признаки предметов, изменяются в едю.числе по родам, числам, падежам, при склонении образуют одинаковую с прилагательными систему падежных окончаний, согласуются с определяемыми сущ-ми, в предложении выполняют функции определения и сказуемого. Причастия страдательного залога имеют полные и краткие формы.

Причастия делятся на действительные и страдательные: 1)действительные называют признак по действию, которое производит сам предмет (девочка, одевающая куклу); 2)страдательные – называют признак предмета по действию, которое этот предмет испытывает(кукла, одеваемая девочкой). Действительное причастие может иметь и значение страдательного залога (дом, строящийся рабочими).

У причастий есть только форма наст. и прош. времени . глаголы несов.вида образуют причастия как наст. так и прош.времени(делать-делающий-делавший). Глаголы сов.вида образуют только причастия прош.времени (сделать-сделавший).

Способы образования причастий:

1)формы действит.причастий наст.времни образуются от основ наст.времени с помощью суф-ов ущ, ющ (от глаголов I спряжения) и суф-ов ащ, ящ (от глаголов II спряжения) – говорящий, смотрящий;

2)форма действит.причастий Прош.времени обр-ся от основ инф-ва с помощью суф-ов вш,ш(рассмотреть-рассмотервший);

3)форма страдат.прич-й наст.времени обр-ся от основ наст.времени с помощью суф-ов ем, ом (от глаг. I спряжения) и им (от глаг. II спряжения): приобретать-приобретают-приобретаемый; носить-носят-носимый;

4)формы страдат.прич-й Прош.времени обр-ся от основ инф-ва+ суф-с нн(при основе на ай), суф-са енн(при основе на согласный и и) и суф-са т(после суф-са ну и корневых гласных е, у, и, о, ы): разукрасить-разукрашенный, скрыть-скрытый.

Происхождение причастий. В древнем языке прич-я имели полную и краткую формы. Краткие первичны, а полные возникли как полные прил-ые. Суф-сы прич-й восходят к индоевропейским суф-ам ontj и entj. В праславянскую эпоху в этих суф-ах произошли фонетические изменения, связанные с ЗВЗ и ЗСС. По ЗВЗ изменились ДС с носовыми, возникли носовые гласные, а по ЗСС изменился t под воздействием j, произошла закономерная йотовая палатализация, в результате tj↔ч. Носовые гласные в 8 веке утратились oⁿ→у; e^n→’а. к началу письменной эпохи в др/рус языке у действит-х прич-й был суф-с уч и ’ач, но происходит сильное южнославянское влияние и у причастий (как книжной части речи) закрепляется книжный ст/славянский суф-с ущ, ющ, и ащ,ящ, а исконный др/рус суф-с переосмысляется как суф-с прил-го (горячий-горящий, колючий-колющий).

Деепричастие – это неспрягаемая форма глагола, к-ая выражает добавочное, второстепенное действие при главном и объединяет в себе признаки глагола и наречия(работая, занимаясь, прочитав). Признаки наречия: неизменяемость и синтаксическая функция обстоятельства. Признаки глагола: общность основы и лексического значения, вид, залог, управление, способность определяться наречием.

Образование деепричастий:

1)дееприч. несов.вида обр-ся от основ наст.времени+ суф-с а,я(моргая). Некоторое группы глаголов не имеют деепричастий несов.вида: а)глаголы с односложной основой на –а в инфинитиве (звать0; б) глаголы с односложной основой на –и(бить, лить); в) глаголы с односложной основой на заднеязычный (печь-пекут); г) глаголы с односложной основой на шипящий (резать-режу); д)глаголы с суф-м длительности ну (вянуть); е)если основа состоит из одних согласных (жнут, мнут). Исключение: если глагол имеет суффикс ва, то деепричастие образуется от основы инф-ва (создавать-создают-создавая);

2)деепричастия сов.вида обр-ся от основ инф-ва суф-сы в, вши, ши (заскочить-заскочив-заскочивший; вырасти-выросший). Иногда от основ на согласный образуются деепричастия сов.вида с суф-ом а,я (отвезти-отвезя; прочесть-прочтя).

Происхождение деепричастий. По происхождению восходят к кратким действительным причастиям настоящего и прошедшего времени. Краткие причастия имели не одну, а три предикативных функции: 1)ф-ия простого сказуемого; 2)ф-ия именной части состаного сказуемого; 3)ф-ию побочного сказуемого. Утрачивается первая ф-ия, затем вторая, остается только третья, но третьей ф-ии свой род и число не нужны, т.к. оно только сопровождает→краткое причастие утрачивает изменение по родам и числам. Так появилась новая часть речи(глагольная форма) деепричастие. При образовании деепричастия происходило следующее: 1)ослабевала связь кр.причастия с подлежащим; 2)усиливалась связь с основным сказуемым; 3)в результате этого новая форма утрачивает не только род и число, но и собственное время(поэтому время деепричастия зависит от категории вида).

Вопрос 19. Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы (образование, значение, структура, употребление). Вопрос о модальных словах в системе частей речи. Междометия и звукоподражательные слова.

Служебные части речи – слова, служащие для выражения отношений между явлениями действительности, названными знаменательными словами, и употребляющиеся только в соединении с последними. К служебным словам относят предлоги, союзы, частицы.

Предлоги – это служебные слова, которые в сочетании с именем в косвенном падеже выражают зависимость данного имени от других слов в предложении или словосочетании, передают различные отношения между зависимым именем и другими словами в предложении или словосочетании(вид из окна, книга лежит на столе). По передаваемым отношениям предлоги делятся: 1)пространственные – указывают на место (в, на, из-за, под, около, вокруг, у, над – ехать в город); 2)временные (через, к, до, с, перед, в течение – работать до ночи); 3)причинные (по, от, вследствие, из-за – дрожать от холода); 4)целевые (для, ради, на – остановиться для ночлега); 5)образа действия(с, без, в, по – говорить по душам); 6)дополнительные – указывают на предмет, на который направлено действие (о, об, про, с, по, насчет – забыть про неприятности).

По происхождению делятся на: 1)непроизводные – предлоги, не соотносительные по своему образованию с какой-либо частью речи(в, на, под, из-за, от); 2)производные – соотносительны по образованию с производящей частью речи; делятся на: а)наречные(вопреки, среди, вблизи); б)отыменные(в течение, в продолжение, в силу, путем); в)отглагольные (благодаря, исключая, спустя). По структуре производные предлоги делятся на: 1)простые – однословные (среди, благодаря); 2)составные: а)предлог+сущ-ое в косвенном падеже+предлог (в борьбе за); б)наречие+предлог(незадолго до); в)деепричастие+предлог (судя по).

Союз – это служебная часть речи, к-ая выражает грамматические отношения между членами предложении, частями сложного предложении и отдельными предложениями в составе связного текста. Делятся на: 1)простые (состоят из одного слова): а)непроизводные (и, но, а); б)производные (будто, хотя, чтобы); 2)составные – состоят из нескольких слов (после того как, потому что, так как, с тех пор как). Союзы бывают: а)одиночные (и, что); б)повторяющиеся(и..и, или…или, то..то); в)двойные (едва..как, если..то, как..так). по синтаксической функции делятся на: 1)сочинительные – соединяют однородные члены предложения и части ССП: а)соединительные (да, и, ни..ни, не только..но и); б)разделительные(или, либо, то..то); в)противительные(а, зато, но, однако, также, тоже); г)пояснительные (именно, то есть, как-то); 2)подчинительные – служат для присоединения придаточной части к главной(что, когда, как только, потому что).

Частицы – это служебные слова, которые сообщают различные смысловые, модальные и эмоционально-экспрессивные значения словам, частям предложения и всему высказыванию. Выделяются: 1)частицы, выражающие смысловые оттенки значений: а)указательные – указывают на предметы и явления внешнего мира(во, вон, вот, оно, это); б)определительные – служат для уточнения смысла какого-либо слова или выражения (именно, как раз, почти, точно); в)выделительно-ограничительные - придают слову ограничительный оттенок, выделяя это слово логически (все, всего-навсего, лишь, просто); г)усилительные – придают отдельному слову или предложению большую выразительность или убедительность (даже, еще, же, просто, уж); 2)частицы, вносящие эмоционально-экспрессивный оттенок – усиливают выразительность речи, подчеркивают эмоционально-оценочную сторону высказывания (ведь, как, ну и , страсть, то-то); 3)модальные частицы – служат для субъективной передачи чужой речи: а)модально-ролевые – выражают волю говорящего (бы, да, давай, ну, пускай, пусть); б)модальные – выражают отношение к достоверности явлений действительности (было, будто, едва-ли, как будто); в)утвердительные(да, ага, так); г)отрицательные (не, нет, ни); д)вопросительные (а, да, да ну, ли, неужели); е)частицы разговорного характера, употребляемые для передачи и оценки чужой речи, выражают сомнение в истинности чужих высказываний(де, дескать, мол, якобы); 4)словообразующие – для образования неопределенных мест-й и наречий (то, либо, нибудь); для образования неопределенных мест-й и наречий (не, ни); формообразующие – для образования грам-х форм (бы, б). частицы (бы, пусть, пускай) для образования повелит.наклонения.

Вопрос о модальных словах в системе частей речи.

Модальными называются слова, с помощью которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания(вероятно, очевидно, безусловно). По значению делятся на: 1)слова, выражающие отношение говорящего к степени достоверности или возможности сообщаемого(конечно, несомненно, вероятно); 2)слова, выражающие восприятие говорящим сообщаемого факта(к сожалению, к счастью); 3)выражающие отношение говорящего к порядку сообщаемых фактов (во-первых, во-вторых); 4)выражающие обобщение говорящим сообщаемых фактов, отношение говорящего к способу сообщения(итак, таким образом); 6)выражающие ссылку на источник информации(по слухам, по рассказам); 6)выражающие призыв говорящего к вниманию(знаете, видите, представьте). Модальные слова образовались на базе знаменательных слов в результате того, что знаменательные слова теряли номинативную функцию.

Междометия и звукоподражательные слова.

Междометия – слова, к-ые служат для выражения чувств и волеизъявления говорящего(ай, ой, ах, ну, а, э и т.д.). в структурном отношении неоднородны. Многие состоят из одного звука (э, а, о, у). Разряд междометий лишь условно можно расчленить на звуки (ГМ, Тпр, Цсс) , они выходят за границы фонетических норм языка. Другие междометия, сложившиеся на основе знаменательных слов, по форме совпадают с полнозначными, но будучи междометиями не членятся на морфемы (Господи, Батюшки). Значительная группа междометий представлена устойчивыми словосочетаниями (Держт карман, Вот так штука, Черт возьми).

Звукоподражательными – называются слова, к-ые используются для передачи характерных звучаний, издаваемых людьми, животными и предметами(ха-ха, ку-ку, тик-так, пиф-паф). В качестве лексических единиц входят в словообразовательную систему языка и на их основе создаются новые слова: глаголы и отглагольные сущ-ые(кукарекать-кукареканье, мяукать-мяуканье).

20. Словосочетание как единица синтаксиса. Различные концепции словосочетания. Виды связи между компонентами словосочетания. Типология словосочетаний.

Словосочетание – это смысловое и грамматическое объединение двух (или нескольких) полнозначных слов (или форм слов), проявляющее их подчинительное свойство (полет ракеты, желание работать).

Компонентами словосочетания являются: главное слово (стержневое) и зависимое слово. Главное слово – грамматически независимое; зависимое – формально подчиняется требованиям, исходящим от главного слова.

Несмотря на некоторую близость к слову словосочетание отграничивается от него прежде всего тем, что оно является всегда совокупностью грамматически организованных компонентов. Эта грамматическая организованность возникает в результате появления у слова распространителя, который в зависимости от своих лексико-грамматических возможностей приспосабливается к этому стержневому слову. Т.к. словосочетание состоит из распространяемого и распространяющего компонента его система форм опирается на систему форм распространяемого слова (осенний день, осеннего дня, осеннему дню).

Грамматическая организованность в словосочетании, проявляющаяся в грамматической зависимости одного компонента от другого, позволяет говорить о структуре словосочетания, однако для структуры словосочетания не характерны те синтаксические категории, которые свойственны структуре предложения (категория предикативности, включающая модальность и синтаксическое время), не свойственна словосочетанию и интонационная завершенность.

Анализ словосочетания и его отношения к слову и к предложению похволяет сделать выводы: 1) словосочетание как грамматически организованное не предикативное объединение полнозначных слов участвует в построении предложения, подчиняясь структуре предложения; 2) участвующие в построении предложения словосочетания сами выкристаллизовываются в предложении и вычленяются из него; 3) отрицание коммуникативной функции у словосочетания влечет за собой исключение из разряда словосочетаний пары слов, образуемой подлежащим и сказуемым, т.к. здесь отношения, возникающие только в предложении (предикативность); 4) из разряда словосочетаний исключаются и такие объединения слов, которые соединяются по принципу равноправных синтаксических элементов, т.е. по принципу сочинения (группы однородных членов не составляют словосочетаний, т.к. это не замкнутые ряды слов, их нельзя считать распространенными словами); 5) не образуют словосочетания и конструкции, состоящие из обособленного оборота и слова, к которому он относится.

В зависимости от количества составляющих компонентов словосочетания делятся на простые и сложные. Простые состоят из двух полнозначных слов. К числу простых примыкают и словосочетания, в которых зависимый компонент представляет собой синтаксическое и фразеологическое единство (человек низкого роста, девушка шестнадцати лет, работать спустя рукава). Иногда такие словосочетания считают образованиями переходного типа от простых к сложным, т.к. семантически они являются простыми, а структурно – сложными. Сложные словосочетания – состоят более чем из двух полнозначных слов. Они представляют собой различные комбинации простых словосочетаний или слова и простого словосочетания: 1) простое словосочетание + зависимая от него отдельная словоформа (часто применяемый в клинике, красивое платье в горошек); 2) стержневое слово + зависимое от него простое словосочетание (здание с белыми колоннами, прочитать интересную книгу); 3) стержневое слово + две (и более) зависимые словоформы, не образующие словосочетание (не связанные друг с другом). Это некоторые глагольные сочетания, в которых глагол способен распространяться двумя существительными (положить доски в ряд, завернуть книгу в бумагу). Наряду с трехсловными словосочетаниями могут образовываться и четырехсловные, пятисловные и т.д.. Но такие словосочетания строятся по тому же принципу: распространения уже имеющихся слов в словосочетании простом или сложном трехсловном.

В зависимости от принадлежности главного слова к той или иной части речи различаются лексико-грамматические типы словосочетаний: глагольные, именные и наречные. Глагольные: 1) глагольные с зависимым существительным или местоимением: а) беспредложные (купить хлеба, понравиться ей); б) предложные (сесть на землю, обратиться к нему); 2)глагольные с зависимым инфинитивом или деепричастием (просить приехать, сидеть задумавшись); 3) глагольные с зависимым наречием (поступать правильно, повторять дважды). Именные: 1) субстантивные (с главным словом существительным): а) с сущ-ым в кач-ве зависимого слова: беспредложные (красота речи0; предложные (стол под дерево); б) с прилагательным в кач-ве зависимого слова (железная кровать, соболья шапка); в) с местоименным прилагательным (моя книга, чья-то история); г) с порядковым числительным (второй день, шестая рота); д)с причастием (прочитанная книга); е)с наречием (удар наотмашь, шапка набекрень); ж)с инфинитивом (умение рассказывать). 2) Адъективные (с главным словом прилагательным): а)с сущ-ым в кач-ве зависимого слова: беспредложные (покорный судьбе); предложные (черный от загара); б)с местоимением: беспредложные (нужный нам, приятный вам0; предложные (трудный для нас); в)с наречием (очень страшный, по-весеннему зеленый); г)с инфинитивом (готовый бороться, способный любить); 3)с именем числительным в кач-ве главного слова (третий от конца, две книги); 4) с местоимением в кач-ве главного слова (каждый из нас, мы с братом). Наречные словосочетания: 1)с наречием в кач-ве зависимого слова (очень ловко, весьма искусно, совершенно одинаково); 2)с сущ-ым в кач-ве зависимого слова: а)беспредложные (быстрее птицы, лучше других); б)предложные (смешно до слез, далеко от друзей).

Синтаксические отношения между компонентами словосочетания:

1)атрибутивные отношения(возникают при семантико-грамматическом взаимодействии существительных): а)с прилагательными (письмо из Волгограда); б)с согласуемыми местоимениями (моя книга); в)с порядковыми числительными (первый поход); г)с полными формами причастий (решенная задача); д)с предложными и беспредложными формами существительных (привычка с детства, волосы да плеч); е)с наречиями (езда шагом, дом напротив); ж)с инфинитивом (желание учиться).

2)Объектные отношения (возникают при семантико-грамматическом взаимодействии глаголов, в том числе причастий и деепричастий с сущ-ми, реже с инфинитивом: 1)с главным словом глаголом: а) с сущ. В форме В.п. (купить книгу), с Р.п. части (выпить воды, купить молока), с Д.п. лица или предмета (доверять другу), с Т.п. орудия (писать ручкой), с местоимением (ждать его), с числительным (увидеть двоих), с субстантивированным прилагательным (опросить учащихся), с инфинитивом (принести ужинать); 2)с главным словом прилагательным (бодрый духом, гордый победой); 3)с главным словом существительным (доверие к людям).

3)Субъектные отношения (характеризуют словосочетания, возникновение которых связано со страдательными оборотами. Такие словосочетания опираются на лексико-грамматическую природу глаголов страдательного залога и страдательных причастий. Зависимая форма сущ-х в них обозначает субъект, лицо или предмет, н-р, данные людьми, опрокинутый ветром).

4)обстоятельственные отношения (свойственны глагольным словосочетаниям, т.к. обстоятельственные значения сопутствуют тем или иным действиям или состояниям): а)определительно-обстоятельственные (бежать быстро); б)временные (приехать вечером); в) пространственные (идти лесом); г) причинные (сказать по ошибке); д)целевые (упасть нарочно, прийти на свидание).

5)комплетивные отношения (возникают из потребности некоторых слов в обязательном смысловом дополнении. Здесь зависимая словоформа восполняет информативную недостаточность стержневого слова, н-р, четыре угла, три сестры, назваться гостем).

Виды синтаксических связей в словосочетании:

Согласование – вид подчинительной связи, при которой форма рода, числа, падежа зависимого слова предопределяется формой рода, числа, падежа главного слова: а)полное (в роде, числе и падеже); б)неполное (наша врач – числе и падеже, озеро Байкал – в числе, на семи ветрах – в падеже); в)корреляция (женщина-космонавт).

Управление – подчиненное слово принимает форму того или иного падежа в зависимости от грамматических возможностей господствующего слова и выражаемого им значения: а)сильное (господствующее слово предопределяет обязательное появление управляемой падежной формы, н-р, послать письмо, уйма времени, верен долгу); б)слабое (распространение господствующего слова падежной формой факультативно, н-р, поливать из лейки, стучать по столу).

Примыкание – подчиненное слово, будучи неизменяемой частью речи или словоформой, изолированной от системы падежей свою зависимость от господствующего слова выражает только лексически (читать вслух, работать вдвоем, сидеть согнувшись).