- •Глава 1. Беременность как психологический феномен. 4
- •Глава 2. Методическое обеспечение опытно-эксперементального исследования. 19
- •Введение.
- •Глава 1. Беременность как психологический феномен.
- •1.1 Общение с беременной женщиной в семье.
- •1.2 Особенности общения медицинского работника с беременными женщинами.
- •1.3 Специфика общения с беременными, находящимися в разных жизненных ситуациях.
- •Глава 2. Методическое обеспечение опытно-эксперементального исследования.
- •Протокол №1
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •Протокол №4
- •Протокол №5
- •2.1. Результаты проведенного исследования.
- •Практические рекомендации по оптимизации психо-эмоционального состояния беременных женщин.
- •2.3 Рекомендации для медперсонала и родственников.
- •Заключение.
- •Список литературы.
Протокол №4
ФИО: Кирунец Татьяна Вячеславовна
ВОЗРОСТ: 25
ДИАГНОЗ: беременность, 36 недель
АНАМНЕЗ:3 беременность, 2 роды, была замершая беременность на сроке в 26 недель, ребенок желанный , состоит в браке.
ЭКСПЕРЕМЕНТАТОР: Майорова А.А
1.МЕТОДИКА: шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера
ЦЕЛЬ: определить уровень тревожности
ХОД ОБСЛЕДОВАНИЯ:
-
СТ.
ЛТ.
1-4
11-4
21-3
31-2
2-4
12-1
22-1
32-1
3-2
13-1
23-2
33-2
4-1
14-1
24-2
34-3
5-3
15-1
25-1
35-2
6-1
16-3
26-4
36-3
7-1
17-2
27-4
37-1
8-2
18-1
28-1
38-1
9-2
19-3
29-1
39-3
10-2
20-2
30-4
40-1
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТА:СТ-43 умеренный, ЛТ- 30 низкий
РЕКОМЕНДАЦИИ: требуется пробуждение активности, подчеркивание мотивационных компонентов деятельности, возбуждение заинтересованности, высвечивание чувства ответственности в решении тех или иных задач.
2.МЕТОДИКА: тест Люшера.
ЦЕЛЬ: изучение неосознанных, глубинных проблем личности, актуального состояния, индивидуального стиля переживания.
ХОД ОБСЛЕДОВАНИЯ: 30521467
+ + Х Х = = - -
0 3 5 2 4 7 1 6
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТА:
+0+3- Предъявляет к жизни слишком большие требования, однако скрывает их за показной рационалистичностью и осторожным поведением. Хочет, чтобы его достижения производили впечатление на окружающих, но маскирует это желание, склонен к скрытности.
х5х2- Пытается улучшить представление о себе в глазах других людей, чтобы они отнеслись к его желаниям и потребностям благожелательно и проявили уступчивость.
=4=7- Настаивает на том, что его цели реальны, и упрямо к ним стремится, часто несмотря на противодействие внешних обстоятельств. Нетерпим к слабостям других в своем узком кругу общения. В выборе партнера пользуется очень строгими критериями .
-1-6-Физиологическая интерпретация. Эмоциональная неудовлетворенность и недостаточно высокая оценка со стороны других вызвали стресс. Психологическая интерпретация. Неудовлетворен имеющимися отношениями, т. к. отсутствует признание и уважение. Взаимоотношения воспринимаются как угнетающие, появляется стремление к уединению. Самоограничения в сфере чувственности мешают формированию эмоциональной близости с партнером по общению. Изоляция, к которой это приводит, вызывает желание изменить свою позицию, снизить требования и слиться с другими. Это вызывает беспокойство, т. к. подобные инстинкты рассматриваются как слабость. Считает, что только с помощью постоянного самоконтроля сможет утвердить себя как личность. Коротко. Недостаток признания, чрезмерный самоконтроль (первая группа цветов нужна как компенсация).
+0-6- Неудовлетворенное желание добиться уважения, выделяться среди своих товарищей вызывает у него некоторую тревогу. В результате снижается способность к нормальному общению.
РЕКОМЕНДАЦИИ: работать над адекватной самооценкой, овладевать методами регуляции и самоконтроля.