- •Часть II
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература*
- •Перечень умений
- •Тематический обзор*
- •1 Собственные числа и собственные векторы матрицы
- •1.1 Определение. Основные свойства собственных векторов
- •1.2 Характеристический многочлен
- •1.3 Собственное подпространство
- •2 Приведение симметричной матрицы к диагональному виду
- •2.1 Скалярное произведение в пространстве Rn. Процесс ортогонализации
- •2.2 Ортогональная матрица
- •2.3 Собственный базис симметричной матрицы
- •3 Квадратичная форма. Приведение к каноническому виду
- •3.1 Основные определения. Матрица квадратичной формы
- •3.2 Преобразование матрицы при линейной замене переменных
- •3.3 Приведение квадратичной формы к каноническому виду ортогональным преобразованием
- •3.4 Приведение кривой второго порядка к каноническому виду
- •3.5 Знакоопределенные квадратичные формы. Критерий Сильвестра
- •4 Линейные пространства
- •4.1 Определение линейного пространства
- •4.2 Линейная зависимость
- •4.3 Базис и координаты. Размерность пространства
- •4.4 Матрица перехода
- •4.5 Подпространство
- •4.6 Евклидовы пространства
- •3. Теорема Пифагора и ее обобщение.
- •5 Линейные операторы
- •5.1 Определение и примеры
- •5.2 Матрица линейного оператора
- •5.3 Самосопряженный оператор
- •Приложение 1 Перпендикуляр из точки на пространство
- •Приложение 2 о приближенном вычислении собственных значений матрицы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1.Решите самостоятельно следующие задачи (номер варианта совпадает с вашим номером в списке группы):
- •Тренинг умений
- •1 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 1
- •2 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2
- •3 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3
- •4 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 4
- •5 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 5
- •6 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 6
- •7 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 7
- •8 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 8
- •9 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 9
- •10 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 10
- •11 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 11
- •12 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 12
- •13 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 13
- •Глоссарий
- •Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии юнита 3
- •Часть II
Дидактический план
Собственные числа и собственные векторы матрицы. Определения и примеры. Основные свойства собственных векторов. Характеристический многочлен и его корни. Собственное подпространство, его размерность.
Симметричная матрица, ее собственные
числа и векторы. Скалярное произведение
в пространстве
.
Процесс ортогонализации. Ортонормированный
базис. Ортогональная матрица. Симметричная
матрица, свойства ее собственных значений
и векторов. Существование ортонормированного
собственного базиса. Приведение
симметричной матрицы к диагональному
виду.
Квадратичная форма и ее приведение к каноническому виду. Определение. Координатная и матричная запись. Матрица квадратичной формы. Ее преобразование при линейной замене переменных. Канонический вид. Приведение к каноническому виду ортогональным преобразованием. Упрощение уравнения кривой второго порядка. Знак квадратичной формы. Критерий Сильвестра. Закон инерции.
Линейные пространства. Основные аксиомы и примеры. Подпространство. Линейная независимость. Линейная оболочка. Размерность подпространства. Матрица перехода. Евклидово пространство.
Линейные операторы (преобразования). Определение и примеры. Матрица линейного преобразования. Связь между матрицами в различных базисах. Самосопряженный оператор, его матрица. Приведение симметричной матрицы самосопряженного оператора к диагональному виду.
Литература*
УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ
1.Кузнецов, Б.Т. Математика [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления / Б. Т. Кузнецов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 719 с. - ISBN 5-238-00754-Х
2.Журбенко Л.Н., Никонова Г.А., Никонова Н.В., Дегтярева О.М. Математика в примерах и задачах. Гриф МО РФ [Текст]: Учеб. пособие - ("Высшее образование") / Журбенко Л.Н., Никонова Г.А., Никонова Н.В., Дегтярева О.М. - М.: ИНФРА-М,-2009. - ISBN: 978-5-16-003449-2
3.Данилов Ю.М., Журбенко Л.Н., Никонова Г.А., Никонова Н.В., Нуриева С.Н. Математика. Гриф МО РФ [Текст]: Учеб. пособие - ("Высшее образование") / Данилов Ю.М., Журбенко Л.Н., Никонова Г.А., Никонова Н.В., Нуриева С.Н. - М.: ИНФРА-М,-2009. - ISBN: 978-5-16-002673-2
4.Шипачев, В. С. Основы высшей математики [Текст] : учебное пособие для ВУЗов / В. С. Шипачев. – М. : Высшая школа, 2009.
5.Ефимов, Н. В. Краткий курс аналитической геометрии [ЭР] : учебник для ВУЗов. - М. : Физматлит, 2005 (рекомендована УМО)
6.Малугин, В. А. Математика для экономистов: Линейная алгебра. Курс лекций [ЭР]. - М. : ЭКСМО, 2006. (рекомендована УМО)
Перечень умений
№ п/п |
Умение |
Алгоритм |
1 |
Вычисление собственных значений и собственных векторов матрицы А порядка n |
1. Составить характеристический многочлен
2. Написать характеристическое уравнение
3. Найти корни характеристического
уравнения
4. Для каждого
5. Найти фундаментальную систему
решений полученной системы – базис
собственного подпространства
6. Объединить все найденные системы по всем различным корням характеристического многочлена. Получаем линейно независимую систему из собственных векторов матрицы А |
2 |
Построить ортогональную систему
векторов
|
1. Положить
2.
3. Для любого k=3,
4,…,m
4. Выписать полученную систему ортогональных векторов g1,g2,…,g3 линейные оболочки системы {f} и {g} совпадают: L(f1,f2,…,fm) = L(g1,g2,…,gm) |
3 |
Выписать матрицу А квадратичной
формы Q(x)
= (Ax,x),
где x |
1. Пусть
Тогда матрица квадратичной формы
Получится симметричная матрица А. 2. Вычислить все угловые миноры матрицы А.
3. Применить
критерий Сильвестра: если
|
4 |
Привести квадратичную форму Q(x)
к каноническому виду ортогональным
преобразованием ( |
1. Выписать симметричную матрицу А квадратичной формы.
2. Найти собственные числа
3. Найти собственные векторы
4.
Ортогонализовать базис
,
т.е. получить ортогональный базис
|
№ п/п |
Умение |
Алгоритм |
|
|
5. Нормировать базис {g}:
6. Составить ортогональную матрицу С, столбцами которой служат собственные векторы 1, 2, 3.
С – ортогональная матрица перехода
от стандартного базиса {e} к базису
7. Сделать замену переменных х=Су,
которая приводит квадратичную форму
Q(x)=(Ax,x) к каноническому
виду
8. Записать обратное преобразование координат
|
5 |
Привести центральную кривую второго
порядка с центром в начале координат
|
1. Выписать матрицу квадратичной формы
2. Найти собственные числа 1, 2. 3. Найти ортонормированные собственные векторы 1, 2,. 4. Составить матрицу перехода С от базиса {e} к базису . 5. Записать канонический вид кривой
6. Определить тип кривой, сделать чертеж |
6 |
Проверить, образует ли линейное подпространство множество W, в котором определены операции сложения и умножения на число |
1. Пусть
2. Выяснить, принадлежит ли вектор z множеству W, т.е. выполнены ли для z условия, определяющие множество W. 3. Сделать вывод: если ZW, то W – подпространство; в противном случае, множество W не является подпространством |
7 |
Выяснить, образует ли данная система векторов {f} базис линейного пространства |
1. Выписать стандартный базис {e} данного линейного пространства и определить размерность пространства. 2. Определить координаты данной системы векторов {f} в стандартном базисе {e}. 3. Составить матрицу А из координат векторов {f} в базисе {e}. 4. Найти ранг матрицы А. 5. Сделать вывод: если rank А равен размерности пространства, то система {f} образует базис, в противном случае – нет |
8 |
Найти координаты вектора х в новом базисе {f}, если он задан в базисе {e} |
1. Определить координаты новой системы {f} по старому базису {e}.
2. Записать координаты вектора
Полученная невырожденная матрица есть матрица перехода С от старого базиса {e} к новому базису {f}. 3. Пусть
|
№ п/п |
Умение |
Алгоритм |
|
|
4. Найти обратную матрицу
5. Вычислить
координаты вектора х в новом
базисе {f}:
|
9 |
Проверить линейность заданного
оператора
|
1. Составить вектор
,
где
– числа,
2. Найти образ
3. Найти образы Ах и Ау.
4. Проверить, совпадают ли векторы
5. Сделать вывод: если равенство в п. 4 верно, то оператор А – линейный, в противном случае – нет |
10 |
Написать матрицу оператора А в заданном базисе {e} |
1. Найти образы базисных векторов
2. Записать в k-й столбец А
координаты вектора
Полученная матрица А – матрица оператора А в базисе {e} |
11 |
Найти координаты образа у=Ах в заданном базисе {e} |
1. Написать матрицу А оператора А в базисе {e}. 2. Выписать вектор–столбец xe координат х в базисе {e} и определить координаты ye вектора у в базисе {e}: ye = A xe |
12 |
Определить, как меняется матрица оператора А при переходе от базиса {e} к базису {f} |
1. Составить матрицу перехода С от {e} к {f}, вычислить .
2. Записать матрицу
3.Вычислить матрицу оператора
|
13 |
В пространстве P многочленов степени
|
1. Выписать стандартный базис пространства P;
2. Выяснить, образует ли система векторов {f} базис пространства P (см. умение 7) 3. Проверить линейность оператора А (см. умение 9) 4. Выписать матрицу перехода С от базиса {e} к базису {f} (см. умение 8), вычислить . 5. Написать матрицы оператора А в базисах {e} и {f}. 6. Убедиться, что Af = C–1AeC |

,
здесь