Практика в детских оздоровительных лагерях

Лагерь – это детское оздоровительно-образовательное учреждение.

Основными задачами лагеря являются:

• создание условий для укрепления здоровья детей, усвоения и применения ими навыков гигиенической и физической культуры;

• реализация медико-профилактических, спортивных, образовательных , культурно-досуговых программ и услуг, обеспечивающих восстановление сил, профессиональное самоопределение, творческую самореализацию, нравственное, гражданское, экологическое воспитание и развитие детей и подростков.

Деятельность лагеря основывается на следующих принципах:

• безопасность жизни и здоровья детей, защита их прав и личного достоинства;

• приоритет индивидуальных интересов, личностного развития и самореализации ребёнка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил учреждения;

• гуманный характер отношений и оздоровительно-образовательных программ;

• конфиденциальность в разрешении личных проблем и конфликтов детей;

• единоначалие в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением;

• вариативность программ работы и путей их реализации.

Летняя практика проводится в целях расширения профессионально-педагогических знаний студентов и вооружения их методикой воспитательной работы с детьми в условиях летних каникул.

Задачи практики:

• овладение умениями организовывать жизнедеятельность детей и подростков в лагерях в соответствии с принципами их деятельности;

• развитие ответственного и творческого отношения к работе с детьми в условиях лагеря;

• приобретение умений и навыков самостоятельной работы с детским коллективом в условиях каникул;

• овладение содержанием и различными формами и методами оздоровительной и воспитательной работы в летний период, охраны жизни и здоровья детей;

• освоение специфики работы с трудновоспитуемыми детьми в лагере.

Летняя практика

Студент, направляемый в лагерь, часто предвкушает хорошо проводимое время, развлечения и т.д. Практика в лагере выявляет степень выносливости студентов, их эмоциональную устойчивость, глубину терпения, понимания детей, а также позволяет определить, правильно ли студент выбрал сферу своей профессиональной деятельности, предусматривающей работу с детьми. Студенты сами убеждаются, могут ли они долго и в сложной ситуации общаться с детьми, не испытывая раздражения, неприятия детей, могут ли быть ответственными и честными в общении с детьми, насколько владеют методикой педагогического общения в своеобразных условиях лагеря.

Летняя практика – самостоятельная педагогическая работа с полной ответственностью за жизнь, физическое, психическое и нравственное здоровье детей, их полноценный отдых и развитие.

Студент должен понимать: родители отдают в лагерь самое ценное, что у них есть, самое близкое их сердцу, и соответственно действовать. Родители могут переживать, не обижают ли их сокровище, какие условия в лагере, чем занимаются дети, чистый ли их ребёнок, причёсанный, не болеет ли?

Студент-практикант в лагере должен быть полностью в распоряжении детей и днём, и ночью.

Задачи студента-практиканта:

• научиться самостоятельно работать с детским коллективом;

• овладеть содержанием и различными формами и методами работы в летний период;

• развивать ответственное и творческое отношение к проведению оздоровительной и воспитательной работе с детьми.

Студент-практикант должен обдумать чередование видов деятельности в своём отряде, стараться чередовать игровую деятельность с творческой, интеллектуальной, спортивной, трудовой и др., чтоб дети не уставали от однообразия.