- •050100 – Педагогическое образование
- •Цель дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения этой дисциплины
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •План-график самостоятельной работы
- •Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов/курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению
- •1. Творцы теории алгоритмов.
- •2. Алгоритмы поиска.
- •3. Неразрешимость логики первого порядка.
- •4. Нестандартные модели арифметики.
- •5. Метод диагонализации в математической логике.
- •6. Машины Тьюринга и невычислимые функции.
- •7. Вычислимость на абаке и рекурсивные функции.
- •8. Представимость рекурсивных функций и отрицательные результаты математической логики.
- •9. Разрешимость арифметики сложения.
- •10. Теорема Геделя о неполноте формальной арифметики.
- •Разрешимые и неразрешимые аксиоматические теории.
- •12. Логическая игра.
- •13. Логика второго порядка и определимость в арифметике.
- •14. Интерполяционная лемма Крейга и ее приложения.
- •7.4. Примерные контрольные и самостоятельные работы по дисциплине
- •Постройте комбинационную схему, реализующую функцию
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.4. Электронные материалы
- •1. Сайт профессора кафедры математической логики и теории алгоритмов мгу им. Ломоносова Пентуса м.Р.:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
Разрешимые и неразрешимые аксиоматические теории.
Проблема разрешимости теорий имеет принципиальное значение для элементарно аксиоматизируемых математических теорий. Цель работы – изучить методы доказательства разрешимости и неразрешимости теорий, проиллюстрировав их применение на известных важных примерах.
Рекомендуется следующий план работы:
1. Разобрать такие основополагающие понятия теории моделей, как
язык узкого исчисления предикатов (УИП) и его интерпретация в моделях, рассмотреть известные конструкции над алгебраическими системами (/1/, с.103-118; /2/, с. 12-25).
2. Изучить методы доказательства разрешимости и неразрешимости
теорий (/2/, с. 265-275).
3. Рассмотреть известные примеры доказательства разрешимости и
неразрешимости аксиоматических теорий (/2/, с. 275-292; /3/).
4. Разобрать решения всех примеров из литературных источников /1/, /2/.
Литература, рекомендуемая для изучения темы:
1. Ершов Ю.Л., Палютин Е.А. Математическая логика. – М.: Наука, 1979.
2. Ершов Ю.Л. Проблемы разрешимости и конструктивные модели. –
М.: Наука, 1980.
3. Рабин М.О. Разрешимые теории. В кн.: Справочная книга по
математической логике, ч.3. Теория рекурсии. – М.: Наука, 1982. – с. 77-111.
4. Ершов Ю.Л., Лавров И.А., Тайманов А.Д., Тайцлин М.А.
Элементарные теории // УМН, 1965, 20, № 4, с. 37-108.
12. Логическая игра.
В работе предлагается осветить символический и графический методы решения логических задач. Рекомендуется следующий план работы.
Рассмотреть основные понятия алгебры высказываний и логики предикатов (/1/, с.10-35, 122-134).
Изучить приложение алгебры высказываний и логики предикатов к логико-математической практике (/1/, с. 52-62, 168-182).
Изучить кванторные операции над предикатами (/1/, с. 134-159).
Рассмотреть решение "логических" задач на языке символов (/3/, с.
60-65).
Разобрать графический способ решения задач подобного рода (/2/, с.
9-56).
Разобрать решения всех задач из цитированных выше разделов указанных литературных источников и решить задачи 3.58-3.61 из книги /3/. Выполнить 30 заданий из упражнений 1-91 на с. 57-60 книги /2/.
Литература, рекомендуемая для изучения темы
. Игошин В.И. Математическая логика и теория алгоритмов. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1991.
. Кэрролл Л. Логическая игра: Пер. с англ. Ю.А. Данилова. - М.: Наука, 1991. (Б-ка "Квант"; Вып. 73).
. Игошин В.И. Задачник-практикум по математической логике: Учеб. пособие для студентов-заочников физ.-мат. фак-в пед. ин-тов. - М.: Просвещение, 1986.
13. Логика второго порядка и определимость в арифметике.
Логика второго порядка существенно отличается от логики первого порядка и позволяет всесторонне исследовать такую фундаментальную проблему математической логики, как определимость арифметической истины. В курсовой работе необходимо изучить основные методы логики второго порядка и с их помощью проанализировать понятие определимости в арифметике. Рекомендуется следующий план работы.
Изучить основные понятия логики второго порядка и проанализировать ее главные отличия от логики первого порядка (/1/, с. 261273).
Рассмотреть понятие определимого в теории множества и исследовать проблему определимости множеств предложений первого порядка, истинных в стандартной модели арифметики (/1/, с. 273, 274-280).
Рассмотреть введенный П. Коэном метод вынуждения и доказать с его помощью теорему Дж. Аддисона о неопределимости в арифметике класса множеств, определимых в арифметике (/1/, с. 281-289).
Разобрать решения всех примеров из цитированных разделов книги /1/ и решить задачи 18.1-18.4 из упражнения на стр. 272-273 и задачи 20.1-20.10 из упражнения на стр. 289 в книге /1/.
Литература, рекомендуемая для изучения темы
1. Булос Дж., Джеффри Р. Вычислимость и логика. - М.: Мир, 1994.