Раздел 4. Подведение итогов практики и оформление отчета

Документы, которые необходимо иметь студенту на начало и итог практики:

1. Направление на практику от университета или факультета (Приложение 2).

2. Отчет по практике, заверенный руководителем практики в организации.

3. Дневник практики, заверенный руководителем практики в организации.

3. Справка с базы практики о факте прохождения практики студентом с указанием ее сроков, заверенная руководителем организации или руководителем практики на предприятии/ организации.

4. Характеристика–рекомендация от руководителя по практике в организации с указанием профессиональных перспектив данного практиканта.

Срок подачи отчетных документов на кафедру – последний день практики, указанный в учебном расписании.

Дневник практики должен содержать краткое описание видов деятельности, осуществляемых студентом-практикантом, календарные сроки, содержание и основные результаты, особые случаи из практической работы.

В дневнике с первого дня пребывания на практике в разделе «производственная работа» фиксируется выполняемая работа за каждый день. В дневнике записывается также вся проработанная литература и нормативные документы. Записи в дневнике заверяются руководителем практики от предприятия или организации.

Желательно в дневнике зафиксировать и свои предложения по усовершенствованию производственной практики

Дневник практики имеет следующую форму:

Дневник практики

№ п/п	Дата (календарные сроки)	Вид деятельности	Содержание деятельности, ее цели, задачи и полученные результаты	Примечание (особые отметки)

Дневник практики поможет студенту зафиксировать основные виды работ, их объем, содержательную специфику, трудности, с которыми он может столкнуться в процессе выполнения какой-либо профессиональной функции. В конечном итоге дневник практики позволит студенту написать подробный и полный отчет по практике.

Записи в дневнике заверяются руководителем практики от предприятия/ организации.

Содержание отчета по практике должно включать:

1. Информацию об организации, в которой проходила практика.

2. Описание проблемы и соответствующих психологических задач, которые необходимо решить в ходе практики.

3. Психологический анализ ситуации по проблеме (степень исследованности проблемы, ее отдельных сторон и аспектов; актуальность прикладного, практического решения проблемы и учета ее характеристик; недостаточность знаний, фактов, их противоречивость, осознание потребности в устранении этого дефицита и пр.).

4. Краткую характеристику теоретических оснований рассматриваемой проблемы (в рамках каких методологических подходов, концепций, теорий планируется исследование проблемы).

5. Программу исследования/ проекта, ее цели и задачи, методическое обеспечение (обоснование выбора методов и методик исследования или работы по проекту).

6. Результаты и их интерпретацию.

7. Выводы, практические рекомендации для организации.

8. Список используемой литературы

9. Приложение с использованными методиками, сводными таблицами результатов, графиками и диаграммами, рисунками и другими вспомогательными материалами.

Объем отчета по практике должен составлять:

- 10-15 страниц печатного текста – для учебно-ознакомительной и производственной практики

- 20-25 страниц печатного текста или более – для научно-исследовательской и квалификационной практики.

Образец оформления титульного листа отчета по практике представлен в приложении №1.

По требованию предприятия или организации студент обязан представить копию отчета в то подразделение предприятия/ организации, где он проходил практику.

По окончании практики проводится заключительная конференция, на которой студенты обязаны предоставить «Отчет по практике», включающий информацию о месте прохождения практики, справку и заключение с оценкой от куратора/ руководителя практики на производстве и содержательную часть по решению задач практики, представленную в виде краткого доклада на конференции о проделанной работе в период практики.

Окончательная оценка выставляется руководителем практики от университета после защиты студентом доклада на заключительной конференции.

По общему итогу руководитель практики выставляет оценку, заносимую в ведомость успеваемости. При несоответствии итогового отчета требованиям кафедры к данному виду практики, руководитель практики от университета имеет право снизить оценку, заносимую в ведомость.

Лица, получившие неудовлетворительную оценку по учебно-ознакомительной или производственной практике, не допускаются к дальнейшему обучению.

Лица, получившие неудовлетворительную оценку по научно-исследовательской и квалификационной практике, не допускаются к государственным экзаменам и защите дипломной работы.

Литература:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. Брест: Брестский гос. ун-т, 1993.

2. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и основные методы. - М.: Высшая школа, 1998.

3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991.

4. Введение в практическую социальную психологию. / Под ред. Ю.Н. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. – 3-е, испр. изд. – М.: Смысл, 1999. – с. 7-46.; с. 248-265.

5. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Акмеологические основы управленческой деятельности. – М.: РАГС, 2000.

6. Зимичев А.И. Психология политической борьбы. – СПб., 1993.

7. Куликов Л.В. Курсовые и выпускные квалификационные работы: Требования к содержанию и оформлению. Рекомендации по выполнению и защите. Уч. пос.- СПб.: СПбГУ, 2001.

8. Маркова А.К. Психология профессионализма.- М.: Знание, 1996.

9. Минделл А. Лидер как мастер единоборства (введение в психологию демократии)/ Пер. с англ. – М., 1993. – Ч.1,2.

10. Молодежь и труд. /Под ред. М.Ю. Мизулина. – Ярославль, Центр региональных исследований и информации, 1991. – с. 101-182.

11. Опросник Межличностных отношений (модификация А.А. Рукавишникова). – СПб., 1992.

12. Политиками не рождаются: как стать и остаться эффективным политическим лидером / Под ред. Е.В. Егоровой-Гантман. – М., 1993. – Ч. 1,2.

13. Положение о порядке проведения практики студентов Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова / Управление образовательной деятельностью в вузе: отраслевые и внутривузовские регламенты. Ч.2. Ярославль: ЯрГУ, 2005.

14. Психологическая диагностика детей и подростков / Под ред К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М., 1995.

15. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во «Речь», 2002. с. 51-60.

16. Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении: Монография/Под общ. Ред. А.А. Бодалева. – М.: МГУ ПП, 2000.

17. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев и др.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

18. Сухов А.Н. Институт власти как объект социально-психологического исследования // Материалы научно-практической конференции «Интегративная антропология в решении задач здорового образа жизни». – М., 1995.

19. Шапарь В.Б. Методы социальной психологии: Учебное пособие, серия «Учебники». Ростов н/Д: Феникс, 2003.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1.

Образец титульного листа отчета по практике

Федеральное агентство по образованию

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Факультет психологии

Кафедра социальной и политической психологии

ОТЧЕТ

по ________________________практике

(название практики)

На тему: ____________________________

Место прохождения практики

Сроки прохождения практики

Научный руководитель от университета

(должность, звание, ФИО)

Руководитель практики в организации

(должность, ФИО)

Отчет выполнен студентом

(ФИО, курс, группа)

Ярославль, 2007 г.

Приложение 2.

Образец направления на практику

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»

Факультет психологии

Почтовый адрес: 150057, Ярославль, проезд Матросова, 9

Тел.: (4852) 44-17-71

_____________________________________________________________________________

№_______ «_____»________________200__ г.

Директору

(название учреждения/ организации)

Ф.И.О.

Факультет психологии ЯрГУ просит Вас принять студента ____ курса факультета психологии ____________(Фамилия Имя Отчество)_________________ для прохождения ___________(вид)________практики на базе вашего учреждения на срок с __________ по ____________ 200__ года.

Декан факультета А.В. Карпов

Приложение 3.