Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы педагогики и психологии.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
114.84 Кб
Скачать
  1. Психические состояния и их характеристика.

Психическое состояние – сложное и многообразное, достаточно стойкое, но сменяющееся психическое явление, повышающее или снижающее жизнедеятельность в сложившейся ситуации.

Особенности психического состояния:

  1. (понятность) полярность психических состояний (каждое состояние имеет свою противоположность: возбужденное – заторможенное; активное – пассивное; радостное – грустное; уверенность – неуверенность);

  2. изменчивость отдельных психических состояний (под влиянием воздействий среды на психику человека; от возникших у человека мыслей; от самовнушения);

  3. относительная устойчивость психических состояний в результате их инертности и в зависимости от силы переживания;

  4. индивидуальное своеобразие психического состояния, обусловлено направленностью личности и психическими свойства (опыт, темперамент, характер, способности) и особенностями психических процессов;

  5. внешняя выраженность психических состояний (мимика, движения, сердцебиение);

  6. настроение одного человека в группе легко передается другим, становясь коллективным настроением, как одним из важнейших проявлений коллективного настроения.

Первые пять особенностей присущи и настроению группы.

Классификация психических состояний:

  1. оптимальное состояние – состояние, соответствующее тому или иному виду деятельности;

  2. стрессовое (перевозбужденное) – допустимы в виде страсти, порыва, азарта в аварийных ситуациях, хотя и не являются наилучшими в этих условиях деятельности;

  3. депрессивное – вредны во всех видах деятельности (вялость, ограниченная подвижность, плохая сообразительность, апатия, пассивность).

Управление психическим состоянием:

  1. выяснить общее настроение;

  2. вскрыть доминирующие психические состояния, создающее плохое или неудовлетворительное настроение;

  3. найти причину доминирующего психического состояния;

  4. воодушевить человека приятным сообщением.

  1. Воля. Формирование волевых качеств, необходимых для выпускника университета.

Воля – способность человека управлять своим поведением, мобилизовать своими эмоциями.

Волевые качества:

- самостоятельность;

- инициативность;

- решительность;

- целеустремленность;

- уверенность в себе;

- самообладание;

- смелость;

- самоотверженность;

- дисциплинированность.

Лекция №6 ()

Темперамент и характер. Учет особенностей темперамента и характера в практической деятельности руководителя.

  1. Характеристика темперамента.

Темперамент – свойство личности, которая характеризует данимику протекания психических процессов (возбуждение, торможение), которая характеризуется силой, уравновешенностью и подвижностью.

В процессе рассмотрения темперамента мы базируемся на неврологической теории Пауло. Он выделил 4 типа высшей нервной деятельности:

  1. Сильный, уравновешенный, подвижный, который лежит в основе сангвинического темперамента;

  2. Сильный, неуравновешенный, подвижный лежит в основе холерического темперамента;

  3. Сильный, уравновешенный, инертный лежит в основе флегматического темперамента;

  4. Слабый, неуравновешенный, инертный – меланхолический темперамент.

Сангвиник – веселый и жизнерадостный, энергичный и деловитый, часто не доводит начатое дело до конца, склонен переоценивать себя, способны быстро схватывать новое, неустойчивы в интересах. Легко переживает неудачи и неприятности, легко приспосабливается к разным обстоятельствам. С увлечением берется за новое дело, но быстро остывает, если оно перестает его интересовать. Тяготится однообразием, будничной работой. Общительный и отзывчивый, не чувствует скованности в общении с новыми людьми. Выносливый и работоспособный. Обладает громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождает жестами и мимикой. Сохраняет самообладание в неожиданной сложной обстановке. Обладает всегда бодрым настроением. Быстро засыпает и пробуждается. Часто несобран, проявляет поспешность в решениях.

Холерик – неусидчивый, невыдержанный, вспыльчивый, нетерпеливый. Резкий и прямолинейный в отношениях с людьми. Решительный и инициативный, упрямый, находчивый в споре. Работает рывками, склонны к риску. Неуравновешенны склонны к горячности. Нетерпеливы к недостаткам. Обладает выразительной мимикой. Склонны быстро действовать и решать. Неустанно стремится к новому. Обладает резкими, порывистыми движениями, Настойчивы в достижении поставленной цели. Склонны к резким сменам настроения.

Флегматик – спокойный и хладнокровный, последовательный и обстоятельный в делах. Осторожный и рассудительный. Умеет ждать. Не любит попусту болтать. Обладает спокойной, равномерной речью, без резко выраженных эмоций, жестикуляций и мимики. Сдержаны и терпеливы, доводят начатое дело до конца. Не растрачивает попусту сил. Строго придерживается выработанного распорядка жизни. Легко сдерживает порывы. Маловосприимчивый к одобрению и порицанию. Незлобны, проявляют снисходительное отношение к колкостями в свой адрес. Постоянны в своих отношениях и интересах. Медленно включается в работу и переключается с одного дела на другое. Ровны в отношении со всеми. Любит пунктуальность во всем.

Меланхолик – тактичен и вежлив по отношению к людям. Стеснительный и застенчивый. Теряются в новой обстановке. Затрудняется установить контакт с незнакомыми людьми. Не верят в свои силы. Легко переносят одиночество. Чувствуют подавленность и растерянность при неудачах. Обладает слабой, тихой речью, иногда снижающейся до шепота. Склонны уходить в себя, быстро утомляется. Невольно приспосабливается к характеру собеседника. Впечатлительны до слезливости. Восприимчивы к одобрению и порицанию. Предъявляет высокие требования к себе и окружающим. Эмоционально реагирует на критику в свой адрес. Проявляется слабость нервной системы. Требует внимания к себе при решении различных вопросов.