- •Тестовые упражнения
- •1. Подберите по смыслу и вставьте глаголы, употребляя их в форме инфинитива в пассивном залоге:
- •2. Составьте новые предложения в пассивном залоге, сохраняя смысл предыдущих:
- •3. Составьте предложения в пассивном залоге, используя слова данные в скобках:
- •4. Заполните пропуски глаголами, данными в скобках, употребляя их в правильной временной форме в пассивном залоге:
- •5. Заполните пропуски в предложениях правильными формами вспомогательных глаголов to be и to have:
- •6. Выберите правильную альтернативу, Active или Passive voice:
- •2.Модальные глаголы
- •1. Заполните пропуски глаголами may или can:
- •2. Вставьте модальные глаголы may(might) или can(could):
- •3. Перепишите следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •4. Вставьте to have to или to be to в нужной форме:
- •5. Перепишите следующие предложения, употребляя модальный глагол must:
- •6. Прокомментируйте следующие действия, употребляя модальный глагол should(shouldn’t):
- •7. Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы:
- •Итоговые тесты Тест№1
- •Тест №2
- •Модуль 5 Чтение
- •4.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •4.2 Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •4.3 Прочитайте текст и определите, относятся ли данные утверждения к Веблену (V), Найту (k), или к обоим (b).
- •4.4 Дополните таблицу глаголами, существительными и прилагательными.
- •4.5 Дополните фразы из текста данными словами.
- •4.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •5.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •5.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •5.4 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •5.5 Составьте фразы из слов в колонках a и b.
- •5.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •6.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •6.3 Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа.
- •6.4 Дополните выражения из текста предлогами.
- •6.5 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •6.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •Тестовое задание по чтению №2
- •1. Заполните пропуски в предложениях данными словами.
- •2. Составьте словосочетания из слов в колонках 1 и 2.
- •3. Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •4. Подберите правильные окончания к предложениям.
- •Активная лексика
- •Модуль 6 Устная тема задния по самостоятельной работе над устными темами
- •1. Изучите активную лексику урока и повторите слова за диктором:
- •2. Прочитайте текст и выберите правильные ответы на вопросы:
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
- •4. Дополните выражения из текста предлогами:
- •5. Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов:
- •6. Составьте предложения из данных слов и словосочетаний:
- •Изучите активную лексику урока и повторите слова за диктором:
- •Прочитайте текст и выберите правильные ответы на вопросы:
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
- •Дополните выражения из текста предлогами:
- •5. Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов:
- •Составьте предложения из данных слов и словосочетаний:
3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
A) heavy industries a a) отрасли тяжелой промышленности
B) practically d b) высокомеханизированный
C) highly mechanized b c) один единственный
D) widespread e d) практически
E) one single c e) широко распространенный
F) one sixth f f) одна шестая
Дополните выражения из текста предлогами:
The western coast is washed …by… the Pacific Ocean.
The capital …of.. the USA is Washington.
was established …by.. the Constitution.
unites one sixth of the USA …into…..one region
the industry is developed …in.. San Francisco.
5. Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов:
The USA lies …between….(among/between/next to) Mexico and Canada.
The US agriculture is …highly………(higher/highly/high) mechanized.
The eastern coast is …washed……. (washed/washing) by the Atlantic Ocean.
The USA is a federation of ……50………(50/60/30) states.
The majority of the population live in ……towns…….. (towns/villages).
Составьте предложения из данных слов и словосочетаний:
on, nation, The USA, is, fourth, the, earth, largest, geographically. The USA is geographically the fourth largest nation on earth.
is, Agriculture, in, widespread, Middle West, the. Agriculture is widespread in the Middle West.
stretches, It, southern states, all, over. It stretches all over the southern states.
The USA, powerful, leading, the, in, the, world, is, and, state. The USA is the leading and powerful state in the world.
Its, is, smaller, area, a little, than, that of Europe. Its area is a little smaller than that of Europe.
Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме. Plan: 1. The territory of the USA; 2.The population; 3. Political system; 4. The USA is a highly developed industrial country. Industries. 5. Agricultural products.
Review: The territory of the USA is 9 million square kilometers. It lies in the central part of the North American continent between Canada and Mexico. The population of the USA is more than 281 million people. It represents practically all racial and national groups. The capital of the USA is Washington. The USA is a federal republic. It’s a federation of 50 states. It is a highly developed industrial country. Its agriculture is highly mechanized. The USA has a lot of regions called ‘Corn Belt’ and ‘Cotton Belt’. The main industrial centres in the USA are New-York, Chicago, Philadelphia, Detroit, San Francisco and Los Angeles.