
- •Детская литература
- •Пояснительная записка
- •Раздел I. «Русская и зарубежная детская литература» Примерный тематический план Содержание учебного материала
- •Тема 1. Введение. Возникновение и становление русской детской литературы
- •Тема 2. Детский фольклор
- •Тема 3. Русская детская литература первой половины 19 века
- •Тема 4. Русская детская литература второй половины 19 века
- •Тема 5. Поэзия 19 века в детском чтении
- •Тема 6. Русская детская литература начала 20 века
- •Тема 7. Русская детская литература 20-30-х годов
- •С.В.Михалков
- •А.Н.Толстой
- •А.П.Гайдар
- •Б.С.Житков
- •Тема 9. Литература для детей 50-80-х годов
- •Н.Н.Носов
- •А.Г.Алексин
- •Тема 10. Литературный процесс в детской литературе конца 20 века и на современном этапе
- •Тема 11. Особенности развития и становления детской литературы за рубежом
- •Тема 12. Английская детская литература. Развитие, становление, своеобразие
- •Тема 13. Детская литература северных стран (Скандинавия)
- •Тема 14. Французская детская литература
- •Тема 15. Итальянская детская литература
- •Тема 16. Испанская детская литература
- •Тема 17. Немецкая детская литература
- •19 Век. Расцвет романтизма в немецкой литературе. Стихи и.В.Гёте, ф.Шиллера, г.Гейне в восприятии детей.
- •Тема 18. Американская детская литература
- •Тема 19. Детская литература славянских народов
- •Тема 20. Природоведческая и анималистическая направленность мировой детской литературы
- •Тема 21. Тема детства в произведениях русских, белорусских и зарубежных писателей
- •Тема 22. Приключенческая детская книга в мировой литературе
- •Тема 23. Связь детской литературы с другими видами искусства. Художественная иллюстрация в детской книге
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Раздзел II. «Беларуская дзіцячая літаратура» Прыкладны тэматычны план
- •Змест вучэбнага матэрыялу Тэма 1. Уводзiны. Вытокi беларускай дзiцячай лiтаратуры
- •Тэма 2. Дзiцячая лiтаратура пачатку 20 стагоддзя
- •Тэма 3. Дзіцячая літаратура ў 20-я гг. 20 ст.
- •Тэма 4. Дзіцячая літаратура ў 30-я гг. 20 ст.
- •Тэма 5. Янка Купала
- •Тэма 6. Якуб Колас
- •Тэма 7. Змітрок Бядуля
- •Тэма 8. Янка Маўр
- •Тэма 9. Дзіцячая літаратура першага пасляваеннага дзесяцігоддзя
- •Тэма 10. Алесь Якімовіч
- •Тэма 11. Уладзімір Дубоўка
- •Тэма 12. Дзіцячая літаратура 1955 – 1965 гг.
- •Тэма 13. Дзіцячая літаратура 1965 – 1985 гг.
- •Тэма 14. Максім Танк
- •Тэма 15. Станіслаў Шушкевіч
- •Тэма 16. Васіль Вітка
- •Тэма 17. Алена Васілевіч
- •Тэма 18. Эдзі Агняцвет
- •Тэма 19. Артур Вольскі
- •Тэма 20. Ніл Гілевіч
- •Тэма 21. Рыгор Барадулін
- •Тэма 22. Уладзімір Ліпскі
- •Тэма 23. Уладзімір Ягоўдзік
- •Тэма 24. Дзіцячая літаратура на сучасным этапе: проза, паэзія, драматургія
- •Літаратура асноўная
- •Літаратура дадатковая
Тема 20. Природоведческая и анималистическая направленность мировой детской литературы
Природоведческая и анималистическая направленность мировой детской литературы. Научно-художественная книга, природоведческая книга как одно из важных средств формирования мировосприятия ребенка. Природоведческая и анималистическая тема в поэзии (Пушкин, Есенин, Тютчев, Фет, Бунин, Киплинг, Блейк, Дикинсон, Колос, Купала, Гилевич, Кулешов и др.). Ее эстетическое и воспитательное значение. Проза для детей о природе и о животных (Пришвин, Чарушин, Бианки, Сладков, Паустовский, Купер, Лагерлеф, Лондон, Сетон-Томпсон и др.). Многообразие жанров и форм в природоведческой детской книге.
Тема 21. Тема детства в произведениях русских, белорусских и зарубежных писателей
Многообразие тем, сюжетов и жанров в произведениях о детях в детском чтении. История существования данной темы в мировой литературе. Различные решения проблемы детства: образ трудного детства и счастливого детства в истории мировой детской литературы (М.Твен, Л.Толстой, В.Гюго, Д.Крюс, А.Чехов, Л.Андреев, А.Линдгрен, Г.Остер, В.Драгунский, Э.Успенский и др.). Глубокое понимание детской психологии, юмор, лиризм, острота сюжетов как механизм воспитания добра в детях-читателях.
Тема 22. Приключенческая детская книга в мировой литературе
Приключенческий жанр как один из старейших в истории мировой литературы. Захватывающий сюжет как одна из составляющих воспитания интереса к чтению. Многообразие сюжетов и форм приключенческой литературы. Познавательный, воспитательный и развлекательный характер приключенческой детской книги.
Мир приключений в произведениях Р.Л.Стивенсона, М.Рида, Ж.Верна, Л.Буссенара, К.Булычева, М.Танка, Я.Коласа, В.Осеевой, Л.Кассиля и др.
Тема 23. Связь детской литературы с другими видами искусства. Художественная иллюстрация в детской книге
Художественная иллюстрация как жанр книжной графики. Специфика иллюстрации в детской книге.
Художники 20-х – 30-х годов. Творчество В.Лебедева, В.Конашевича, Н.Тырсы, Н.Лапшина, А.Бахомовича, Е.Чарушина, Ю.Васнецова, В.Фаворского, Н.Купреянова, А.Дайнеки, Д.Жмаринова, Б.Дехтерева, Б.Кустодиева и др.
Пути развития детской иллюстрации 40-50-х годов (художники Е.Рачев, Ф.Лемкуль, Д.Дубинский, Ю.Коровин).
Расцвет жанра детской художественной книги в 60-70-е годы. Творчество М.Митурича, Н.Устинова, Е.Чарушина, В.Пивоварова, В.Лосина, Т.Мавринова, Г.Якубовича, Н.Игнатова и многих. др. Иллюстрация как средство эстетического воспитания детского читателя.
Связь детской книги с мультипликацией, театром и кинематографом.
Литература основная
Аникин, В.П. Русская народная сказка. Пособие для учителя / В.П.Аникин. – М.: Просвещение, 1997.
Арзамасцева, И.Н., Николаева, С.А. Детская литература: Учебник для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / И.Н.Арзамасцева, С.А.Николаева. – М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2000.
Бахтин, В.В. От былины до считалки. Рассказы о детском фольклоре / В.В.Бахтин. – Л.: Детская литература, 1988.
Богословский, В.Н., Гражданская, З.Т. Зарубежная литература ХХ века / В.Н.Богословский, З.Т. Гражданская. – М., 1979.
Брандис, Е.П. От Эзопа до Д. Родари. Зарубежная литература в детском и юношеском чтении / Е.П.Брандис. – М., 1980.
Брауде, Л.Ю. Сказочники Скандинавии / Л.Ю.Брауде – Л., 1974.
Будур, Н.В., Иванова, Э.И. Зарубежная детская литература / Н.В.Будур, Э.И.Иванова. – М., 2000.
Ведерникова, Н.М. Русская народная сказка / Н.М.Ведерникова. – М.: Наука, 1975.
Козак, О.Н. Считалки, дразнилки, мирилки и прочие детские забавы / О.Н.Козак. – С.-Пб.: Союз, 1998.
Кузнецова, Н.И., Мещерякова, М.И., Арзамасцева, И.Н. Детские писатели. Справочник для учителей и родителей / Н.И.Кузнецова, М.И.Мещерякова, И.Н.Арзамасцева. – М.: Высшая школа, 1995.
Мельников, М.Н. Детский фольклор: Учебное пособие для студентов пед. институтов / М.Н.Мельников. – М.: Просвещение, 1987.
Померанцева, Э.В. Русская устная проза / Э.В.Померанцева. – М.: Просвещение, 1985.
Светловская, Н.Н., Пиче-Оол, Т.С. Обучение детей чтению: Детская книга и детское чтение / Н.Н.Сетловская, Т.С.Пиче-Оол. – М.: Издательский центр «Академия», 1998.
Чуковский, К.И. От двух до пяти / К.И.Чуковский. – Мн.: Народная асвета, 1983.
Шаров, А.И. Волшебники приходят к людям. Книга о сказке и сказочниках / А.И.Шаров. – М., 1974.
Шер, Н.С. Рассказы о русских писателях / Н.С.Шер. – М.: Детская литература, 1982.
Шкловский, В. Старое и новое. Книга статей о детской литературе / В.Шкловский. – М., 1966.