2. Повтор с использованием индивидуально-авторского синонима. Такие синонимы являются переносно-фигуральными, образно- характеристическими вариантами нейтральных значений. Их называют также контекстуальными, или окказиональными, синонимами [147] (купола церквей - луковицы соборов).

3. Противопоставление, выражаемое с помощью антонимов (некоторые системы просты. Другие сложны).

4. Связь между однокорневыми частями речи, или так называемый корневой повтор (Движение - это теплота. Нагретая вольфрамовая нить начинает светиться). Здесь просматривается аналогия со стяжением у Т.И Сипьман.

5. Соответствие понятий по типу «род-вид» и наоборот (учёный- физик; наука-биоэнергетика). Некоторые авторы считают такие слова относительными синонимами. Сюда же относится связь между гипонимами (автомаишна-Победа).

6. Синекдохические соответствия типа «целое-часть» и «часть- целое» (Молекула-атом, протон-атом).

7. Соответствие внутри группы, объединённой по принципу разной степени одного и того же признака или интенсивности обозначаемого действия (обжигающий - горячий - тёплый).

8. Связь по принципу ассоциативного переноса понятий по категориям:

а) причина - следствие {расщепление атома - высвобождение энергии)

Б) предмет - материал - качество (крыло - алюминий - лёгкий)

в) действие - объект - деятель (исследование - клетка - биолог)

г) связь по любой общности коннотативных значений (больной - доктор, книга - читать, микроскоп - смотреть).

Важнейшей характеристикой межфразовых связей является их дистантность. Оппозицией дистантности служит контактная связь, то есть смысловое единство двух соседних предложений. Однако категории супрасинтасиса выходят далеко за пределы пар предложений. Логические связи, пронизывающие текст, могут распространяться на отрезки любого объёма. Дистантной следует считать такую связь, которая характеризуется большим рассоянием (дистанцией) между одинаковыми понятиями. Подобная связь часто встречается между выражениями с одной стороны - с другой стороны.

2. Единица смысловой сегментации текста

Изучение синтаксического строя связного текста привело исследователей к необходимости выделения специальной единицы, которая должна соответствовать категориям супрасинтаксиса.

Первым было обосновано понятие сложного синтаксического целого (ССЦ). Ещё Н.С. Поспелов писал: «При изучении синтаксического строя связной монологической речи следует исходить не непосредственно из предложения, а из понятия сложного синтаксического целого как синтаксической единицы, служащей для выражения сложной и законченной мысли...» [148].

Некоторые исследователи не разграничивали понятия ССЦ и абзаца (Т.И. Сильман, Н.И. Серкова, В.Н. Скибо), а другие считали , что это принципиально разные категории (З.В. Невижина, Г.Я. Солганик, Н.А. Юшина).

Основной чертой супрасинтаксиса является наличие межфразовых связей. Значит, ССЦ - это единица смысловой сегментации текста, в основе которой лежат дистантные связи между составляющими её частями, то есть смысловое единство любого объёма, начиная от двух предложений и кончая любым литературным произведением большой формы.

При таком подходе обнаруживается существенная отличительная черта ССЦ: неопределенность его границы. В смысловом куске текста большого объёма можно выделить связи разной дистантности, иногда сквозные. Так в статье роль связующего элемента во всём тексте может играть название явления (устройства, процесса) и последующие ссылки на него, то есть все те элементы, которые составляют ведущую тему первичного документа.

С принципиальной точки зрения сфера действия супрасинтаксических связей не ограничена. Иерархическое строение смыслообразований в тексте приводит к тому, что можно выделить связи, действующие в части абзаца, связи, объединяющие группы абзацев, и связи в целом тексте. Наличие связей, совпадающих с абзацным членением, очевидно и привело некоторых исследователей к отождествлению этих категорий (что, конечно, неправомерно).

Некоторые авторы приходят к мысли, что помимо супрасинтаксических связей ССЦ должно непременно обладать тематическим единства» [149]. Такой взгляд приводит к утверждению идентичности понятий ССЦ и сверхфразового единства (СФЕ) и считается не совсем обоснованным. Принято считать, что тематичность текста находит вьтражение в установлении статуса СФЕ, точно также как выделение супрасинтаксических связей приводит к установлению единицы ССЦ. Понятие СФЕ используется в методике смысловой компрессии текста.

В чисто методическом плане большую роль играет факт графической выделенности определённой единицы. Такими единицами являются предложение, абзац и целый текст. СФЕ графически не выделено, что вызывает определённые затруднения при операциях отделения тем от подтем. Несмотря на объективность этих операций, они требуют специального анализа н умственных усилий.

Более удобной считается работа с текстом по абзацам. Именно графическая выделенностъ абзаца привлекает внимание многих исследователей и считается отправной точкой при разборе текста.

В чём же суть абзацного членения текста?

С одной стороны, красная строка может соответствовать началу новой темы или нового смыслового куска. В этом случае абзац ориентирован на читателя. С другой стороны, абзацное членение всегда носит явно выраженный субъективный характер и имеет экспрессивно- подчёркивающую тенденцию, отражающую мироощущение автора первичного документа, его индивидуальное восприятие вещей. В этом случае автор мало заботится о читателе.

Если подходить к тексту прежде всего под методическим углом зрения графически очерченный абзац имеет огромное значение. В то же время, учитывая субъективность абзацного членения, необходимо при более углублённом анализе выделять сверхфразовые единства и соотносить их с абзацами.

В плане сопоставления абзаца и СФЕ можно указать следующие основные типы соответствий: абзац = СФЕ, абзац < СФЕ, абзац > СФЕ.

Помимо рассмотренных наиболее распространённых терминов, обозначающих единства, превосходящие предложения, можно встретить следующие сходные понятия: смысловой кусок, компонент, логическое единство, логическая цепь, фразовое единство, куст ситуаций и др.

Многие авторы указывают на иерархичность строения текста. Она проявляется в том, что тема отдельного высказывания выступает как часть темы сверх фразового единства, темы сверхфразовых единств в свою очередь объединяются в более крупные смысловые образования, которые составляют тему всего текста. С.И. Гиндин единицу, занимающую промежуточное положение между СФЕ и целым текстом, называет субтекстом (от лат зиЬ под), а Г.Я. Солганнк именует её фрагментом. Субтекст определяют как компонент связного текста, развивающий одну из его главных тем и обобщающий темы нескольких фразовых единств, входящих в его состав.

Спецификой тематического содержания является то, что темы не всегда излагаются по порядку. СФЕ и абзацы, развивающую определённую тему, могут быть разбросаны по всему тексту. Очень распространён такой тип тематической структуры, в котором одна из тем текста открывает или закрывает текст.

Контрольные вопросы

1. Что такое грамматика текста, или супрасинтаксис?

2. Каковы основные необходимые признаки понятия «текст»?

3. Что такое текстовый субъект н текстовый предикат?

4. Какие жанры научно-технической литературы Вам известны?

5. Какие формы выражения мысли Вы знаете?

6. Какие группы межфразовых связей Вам известны?

7. К какому виду связи относятся субституты и корреляторы?

8. Какие связи называют синтаксическими и лексико­синтаксическими?

9. Что собой представляет классификация межфразовых связей по трём типам языковых средств?

10. Какие смысловые соответствия Вам известны?

11. Какая связь называется дистантной? Контактной?

12. Что понимается под сложным синтаксическим целым (ССЦ)?

13. Как можно охарактеризовать сверхфразовое единство (СФЕ)?

14. Какие типы соответствий абзаца и СФЕ Вам известны?