- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Указания к практическим занятиям
- •Тема 1. Становление государственности и государственного управления в Древней Руси
- •Вопросы занятия:
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература:
- •Тема 2. Система государственного и местного управления в период татаро-монгольского ига и Золотой Орды (XIII – XVI в.)
- •Вопросы занятия:
- •Основные понятия темы:
- •Методические указания
- •Тема 3. Становление российской государственности в XV – XVI вв.
- •Вопросы занятия
- •Методические указания
- •Тема 4. Развитие государственного и регионального управления в хvi- XVII в.
- •Вопросы занятия
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Государство Российской империи в период абсолютизма
- •Вопросы занятия
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 6. Реформы и контрреформы государственного управления во второй половине хiх в.
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Государственное и региональное управление Российской империей в начале XX в. Послереволюционный период
- •Вопросы занятия
- •Основные понятия темы
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Государственная дума и самодержавие — два центра управления (доклад).
- •Литература
- •Тема 8. Система государственного устройства в 30 – 80-х годах
- •Вопросы занятия
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 9. Модернизация, предпосылки, условия и тенденции развития государственного управления современной России
- •Вопросы занятия
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен
Вопросы для самопроверки
Какие существуют подходы к периодизации истории государственного управления в России?
Каковы предмет и задачи учебной дисциплины «История государственного управления в России»?
В чем сущность отношений у восточных славян в VI— VIII вв.?
Как изменилось государственное управление в Древней Руси после принятия христианства?
Какие функции выполнял великий киевский князь в X—XII вв.?
Чем отличалась форма правления в основных русских землях периода раздробленности?
Задания
Назовите основные теории происхождения государства.
В схеме 1 заполните пустующие клетки (впишите пропущенную информацию).
ВЕЛИКИЙ КНЯЗЬ
СОВЕТ ПРИ КНЯЗЕ
ВОЙСКО
ДРУЖИНА
НАЕМНЫЕ ОТРЯДЫ
МУЖИ
СТАРШАЯ ДРУЖИНА
ДЕТСКИЕ
ПЛЕМЕННЫЕ КНЯЗЬЯ
ПАСЫНКИ
ПОСАДНИКИ
ДРУГИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
КНЯЖЕСКОЙ
АДМИНИСТРАЦИИ
ТЫСЯЦКИЕ
БОЯРЕ
С
КНЯЗЬЯ-НАМЕСТНИКИ
хема 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ В ДРЕВНЕРУССКОМ ГОСУДАРСТВЕ В IX-X вв.
ПЛЕМЕННЫЕ ТЕРРИТОРИИ
ПЛЕМЕННЫЕ ТЕРРИТОРИИ
Составьте аналогичную схему 2 для периода XI-XII вв.
Темы докладов и рефератов:
Социокультурная концепция истории России А. Ахиезера (реферат).
«Пассионарная» концепция Л. Гумилева (реферат).
Причины распада Древнерусского государства и перехода к системе
удельного правления (доклад).
Древний Новгород: общественный строй и политическая система (доклад).
Литература:
История отечественного государства и права: Учебник / Под ред. О.И.Чистякова. - М., 2003.
История государственного управления России. / Под ред. В.Г.Игнатова. - Ростов-на-Дону, 1999.
Тема 2. Система государственного и местного управления в период татаро-монгольского ига и Золотой Орды (XIII – XVI в.)
Практическое занятие 2. Система государственного и местного управления в период татаро-монгольского ига и Золотой Орды
Цель занятия – изучить систему государственного и местного управления в период татаро-монгольского ига и золотой Орды; вывить особенности государственного управления Северо-восточными и Западными русскими землями.
Задачи занятия:
– изучить изменения в системе государственного управления Северо-восточных русских земель в условиях татаро-монгольского ига;
– выявить признаки системе государственного управления Северо-восточных и Западных русских земель.
Вопросы занятия:
В.1. Русь и Золотая Орда. Изменения в системе государственного управления Северо-восточных русских земель в условиях татаро-монгольского ига.
В.2. Западные русские земли в ХIII – ХVII веках. Государственное управление русскими землями в составе Великого княжества литовского.
В.3. Общее и особенное в системе государственного управления Северо-восточных и Западных русских земель.
Основные понятия темы:
феодалы-нойоны, улусные ханы-вассалы, чингисиды.