8.Чел.,индивид,инд-ть,личность,субьект д.

Человек-существо,воплощ-е высш.ступень развития жизни.Ч.,как природ-е существо,выступает как индивид.организм,как представитель вида «гомо сапиенс». Ч., как индивид, обладает св-ми, котор. обуслов. генетич-ми или внутриутр-м развитием. Индивид(от лат. «неделимое»)Это понятие отвечает на вопрос, в чем дан.чел подобен всем другим людям?т.е. указ-т на объединение дан.чел с человеч. видом.Индивид.св-ва(тип НС, задатки,сост-е здоровья) сост-т природ-ю основу развития чел.как личности. Личность-это чел.как обществ. И природ-е сущ-во,наделимое сознанием, речью,творч. возможностями.Индивидом рожд-ся, а личностью становятся. Лич. явл. субьектом познания,общения и деятельности.Индивид-ть-своеобразие чел. как индивида и личности. Проявл-ся во внеш. облике, телосложении, черт хар-ра. ,темпер-та, жизн. опыта.Субьект-активно действ-й, познающий, облад-й сознанием чел.Изменяется в процессе жизнедеят-ти в присущем именно ему направлении.

2. Понятие о психике.Теории.

Психика – свойство мозга отражать объективно и независимо от сознания сущ-ую действ-сть, обеспеч-ее целесооб-ть поведения и деят-ти чел. Развитие П. имеет 3 аспекта: возник-ие и развитие П. в животном мире; возн-ие и разв-е чел-го сознания; развитие П. в онтогенезе чел. Леонтьев выделяет 3 стадии развития П. элементарная чувствительностЬ-животное реагирует только на отдельные св-ва предметов внеш.мира;предметное восприятие- деят-ти животного определ-ся возд-ем уже не отдельных св-в, а вещами в целом; интеллект– харак-ся еще более сложной деят-ю и слож. формами отражения действ-сти. Возникновение сознания-это качественно новый этап в развитии психики.Его развитие обусл-но соц. условиями.Сознание носит всегда целенапр-й хар-р. Основн.предпосылкой и условием возник-ия сознания чел. явил. развитие чел-го мозга.Становление сознания-процесс очень длительный,связ.с общественно-труд. деят-ю.

Основой перехода к сознанию чел. явил. совмест. труд людей, направл. на общую цель Сознание является выс.ур. психич.отражения.

Развитие психич-го отражения на шаг отстает от развития деятельности

20. Воля.Ст-ра вол.Возд-я.Итерал.И экстерал. Локус контроля.

Понятие «воля» явл. одним из наиб. слож. в псих-и. Оно рассмат-ся и как психический процесс, и как аспект большинства иных важн.психич-х процессов и явл-й, и как уникал. спос-ть личности произвольно контролировать свое поведение.Во́ля- сознат-е управление чел. своим поведением,в котор.отраж. умение чел. видеть внешнее и внутр. припятствия и их преодалевать. своей психикой и поступками. Положит-е качества воли, проявления ее силы обеспечивают успешность деят-ти. Стр-ра вол. Действия:1.Наличие плана действия(постановка цели,мотивы)2.Принятие решения и выполнение. 3.Сосред-ть на обьекте и отсутст. эмоц-го удовл-ия.4. Удавольствие есть только после выполнения работы.Воля проявл. Не только в преод-ии внеш. Припятствий, но в преод.внутр.:лень,боязнь,страх неудачи.Локус контр.(Роттер)-личностная модель поведения,кот. определ-т, вчем видит чел. источник управления своего поведения. Кому он припис.вину за случив-ся.Интералы-с внутр.л.к.,кот. припис. Вину за случив. Себе.Более оптимистич.,менее тревож.,добры.Экстералы- припис. Вину др.людям,обстоят-ам,судьбе.Более агресив.,тревожны,конфликтны.Каузальная атрибуция- припис-е причин каму-то или чему-то,заимевшее место неудачи.