6. Состояния сознания: сон и бодрствование.

Сознание — это высший уровень психического отраж объективн. реально­сти,а также высш ур. саморег-ии, присущий только чел. как со­циал существу. Традиц-но долгое время выделяли 2 сост. сознания: сон и бодрствование.Сост. бодрств-я направл. на расшифровку сигналов, поступающих из внеш. мира, их интерпретации и адекват. реагирование. Ученый Хебб установил колокообразную зависимость ур. бодр-ия об активации организма чел. Если ур. активации очень низ., чел. спит или его клонит ко сну. Если ур. ак. Оптимал. – чел. Бодр, энергичен и у него оптимал. Работос-сть.Если ур. акт. крайне выс. (во время сдачи экзамена,зачета),чел. дезадаптирован. Возможны ошибки восприятия, рассеянность внимания, ошибки памяти, мышления.Долгое время счит., что сон – это однородное сост-ие. В 50е годы шли интенсивно иссл-ия состояния чел. во сне. Было установл., что в течении сна чел. переживает 3 стадии: 1. Медленный сон; 2.Глубокий; 3.Пародоксальный. Признаки медл. сна:расслабление,понижение мозговой активности, снижение темпер. тела, сниж. ритма деятельности сердеч. и дых. системы. Признаки парадоксал: быстрое движение глаз под сомкнут. веками, тело расслаблено, повышается активность мозга. Если разбудить чел. на этой стадии, он расскажет сон в подроб-ях. Фрейд счит,что сон обусловлн скрытыми желаниями чел. Юнг счит,что во сне чел. проник. в генитич. память,где содержаться архетипы. Нарушения сноведений: Кошмар, сомнамбулизм (хожд. во сне), анноэ(внезап.остановка дых.во сне),кома.

13.Хар-ка компон-ов направленности лич. Несмотря на существование разн. науч. подходов к личности, везде в качестве ведущей характеристики выделяется ее направленность. В разных концепциях Н рассм-ся по-разному:

Как динамическая тенденция (Рубинштейн); Как смыслообразующий мотив(Леонтьев); Как доминирующее отношение(Мясищев); Как основная жизненная направленность( Прангишвили).Тем не менее, Н. выявляется в процессе изучения всей системы психических свойств и состояний личности: потр.-ей, мотивов, интересов,ценностных ориентаций и т.д. Н.- сов-ть устойч. мотивов, ориентир-х поведение и деятельность лич., независимо от конкрет. условий.Основн. роль Н.лич. принадлежит осознанным мотивам. Н.л всегда социально обусловлена и формир. благодаря воспитанию. Н. проявл. в иерархически связанных между собой формах:Влечение - первичное эмоциональное, еще неосозн. проявление потреб.чел. в чем-л.Желание-психическое сост-е, выраж-ее осознание потребности.Интерес-это психическое сост-е, обеспеч-ее Н.л.Склонность-это психич. Сост., выражающее избирательную Н.л. на определенную форму деятельности.Идеал-это образ желаемой конечной цели, которым руководствуется Лич. в наст.вр. Мировоззрение – система взглядов человека на окруж.мир и его место в нем.Убеждения – это осозн. мотивы Лич, побуждающие ее действовать в соответствии со своими цен. ориентациями,взглядами.

Потребностно-мотивационная сфера составляет лишь часть личности и служит ее фундаментом, на котором формируются жизненные цели человека.