- •Базовые теории и методы психотерапии
- •Составители: к.Пс.Н., доцент Дмитрий Владимирович Труевцев, к.Пс.Н., доцент Ирина Александровна Ральникова, к.Пс.Н., доцент Наталья Анатольевна Лужбина.
- •Введение
- •Рабочая учебная программа
- •Учебно-тематический план для студентов дневной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
- •Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
- •Содержание программы (по разделам)
- •Раздел 1. Психотерапия как направление практической работы психолога.
- •Раздел 2. Психоанализ как метод психотерапии
- •Раздел 3. Бихевиоральная психотерапия
- •Раздел 4. Когнитивно-бихевиоральное и когнитивное направление в психотерапии
- •Раздел 5. Гуманистическая психотерапия.
- •Раздел 6. Экзистенциальный подход в психотерапии.
- •Раздел 7. Телесно-риентированная психотерапия.
- •Содержание программы (по видам занятий)
- •Тема 6. Когнитивное и когнитивно-бихевиоральное направление в психотерапии.
- •Тема 7. Феномен выученной беспомощности. Самоэффективность. Терапия реальностью.
- •Тема 8. Гуманистический подход в психотерапии
- •Семинарские и практические занятия
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Темы курсовых работ (рефератов)
- •Вопросы к экзамену
- •Содержание
Раздел 4. Когнитивно-бихевиоральное и когнитивное направление в психотерапии
Промежуточные переменные в стимул-реактивной схеме поведения. Теория личностных конструктов Дж. Келли и терапия фиксированных ролей. А. Бек как основатель когнитивной терапии. Когнитивная модель терапии тревожно-фобических расстройств, депрессии и расстройств личности. Когнитивная гипнотерапия и НЛП. Эриксониановский гипноз и прямые техники наведения транса. А. Бандура, Дж. Роттер как представители данного направления. Социально-когнитивная концепция А. Бандуры как методологическая основа современной когнитивно-бихевиоральной терапии. Понятие самоэффективности и методы самопомощи. Терапия реальностью Э. Глассера. Феномен выученной депрессии (беспомощности). М. Селигман – от выученной беспомощности к новой позитивной психологии.
Раздел 5. Гуманистическая психотерапия.
История возникновения гуманистического направления психотерапии. Методологический взгляд гуманистического направления на вопросы понимания личности, здоровья, болезни, душевной проблемы. Основные принципы построения терапевтического процесса. Виды психотерапии гуманистического направления. Личностно-центрированная психотерапия А. Маслоу и К. Роджерса. Гештальт-подход в психотерапии Ф. Перлза. р. Мея. Транзактный анализ Э. Берна. Психоимажинативная психотерапия Ж. Шорра. Эмпирическая психотерапия К. Витакера и Е. Гендлина. Метод структурной интеграции И. Рольф. Биоэнергетический анализ А. Лоуэна.
Раздел 6. Экзистенциальный подход в психотерапии.
Идеи, лежащие в основании возникновения и развития экзистенциальной психотерапии. Цель психотерапии. Базовые понятия экзистенциальной терапии: смысл, экзистенциальное одиночество,конечность жизни и т.д. Работа с экзистенциальными данностями ( чувство бытия; свобода, ее ограниченность и ответственность за нее; конечность человека, или переживание Ничто; экзистенциальная тревога; экзистенциальная вина; существование во времени; смысл и бессмысленность). Направления психотерапии, разделяющие ценности принципы экзистенциального подхода к пониманию природы человека и возникновения психологических проблем. Логотерапия В. Франкла. Дазайнанализ Л. Бинсвангера. Экзистенциальная терапия в группах. Навыки экзистенциального терапевта.
Раздел 7. Телесно-риентированная психотерапия.
Тело и телесность: психологический анализ. История и развитие телесно-ориентированной терапии. Основные положения телесно-ориентированной психотерапии. Основные понятия: энергия, мышечный панцирь, почва под ногами. Типы характера по В. Райху: истерический, мазохистический, фаллическо-нарциссический, компульсивный. Основные процедуры: дыхание, оценка тела и напряженные позы, двигательные упражнения, физический контакт.
Категоризация проблематики и диагностика в психотерапевтической работе с телом. Феноменологические подходы. Вегетотерапия В. Райха. Классификация базовых личностных проблем по В. Баскакову, Метод М. Фельденкрайза. Метафорический подход к классификации личностных проблем. Динамические подходы. Классификация проблемных паттернов дыхания по А. Выховски. Представления о моторных полях Д. Боаделла. Биоэнергетика А. Лоуэна. Бодидинамика Л. Марчер. Терапевтические подходы в современной телесно-ориентированной психотерапии. Работа с телом на языке тела. Работа с целенаправленным воздействием на мышечные блоки и зажимы (вегетотерапия В. Райха, биоэнергетика А. Лоуэна). Работа с дыханием клиента. Работа с проблемными паттернами дыхания. Биоэнергетика А. Лоуэна. Работа, ориентированная на получение нового телесного опыта (система М. Фельденкрайза, работа с базовыми личностными проблемами). Работа с телом на языке сознания. Работа с осознаванием личностных паттернов на их телесных моделях. Работа с изменением личностных паттернов за счет трансформации их телесных моделей.