- •67.. "Українізація": причини і наслідки
- •69.Входження України до складу срср: її піолітико-правовий статус
- •70. Культура і духовне життя в Україні у 1917-20-их роках
- •71. Здійснення індустріалізації в Україні. Будови перших п’ятирічок
- •72.Насильницька колективізація в Україні. Голодомор 1932-1933 рр.
- •73. Суспільно-політичне життя в Україні в 30 роках. Сталінські репресії
- •74. Культурне життя в Україні в 30-ті роки. Розстріляне відродження
- •75. Соціально-економічне становище Східної Галичини, українських земель у складі Румунії та Закарпаття у 20-30 рр. ХХст.
- •76. Суспільно-політичне життя в зх.-укр. Землях, Північній Буковині і Закарпатті в 20-30 роках хх ст.. ( кпзу, ундо, Сельроб, оун)
- •77. Проголошення Карпатської України та її падіння
- •78. Радянсько-німецький договір про ненапад
- •79. Оборонні бої на території України у 1941-1942 роках
- •80. Окупаційний режим в Україні в 1941-1944 роках
- •81. Течії антифашистського Руху Опору в Україні в роки ввв та його внесок у перемогу над ворогом
- •82. Звільнення України від нацистської окупації в 1943-1944 роках
- •83. Відбудова народного господарства України у 1945- на початку 50-их років
- •84. Культурне життя в Україні у другій половині 40-их – на початку 50-их років
- •85. Процес десталінізації в Україні, його позитивні сторони, непослідовність та обмеженість
- •86.Культура і духовне життя в Україні в часи хрущовської «відлиги»
- •87. Економічні реформи середини 60-х років та наростання кризових явищ в економіці України.
- •88. Опозиційний рух в Україні у другій половині 60-х – першій половині 80-х років
- •89. Україна в роки «перебудови» ( друга половина 80-х – початок 90-х років)
- •90. « Гласність» і початок національного відродження
- •91. Деклараці про державний суверенітет України та Закон про економічну самостійність України та їх історичне значення
- •92.Спроба державного перевороту в срср у 1991р. Та події в Украіні Акт проголошення незалежності України.
- •93. Розпад срср та роль України в утворенні снд
- •94.Становлення багатопартійної системи в Україні в кінці 80-х – на початку 90-х років
- •95. Конституція незалежної України: структура і головні положення
- •96. Зовнішня політика незалежної України
- •97. Проблеми переходу до ринкових відносин в Україні та шляхи їх вирішення.
- •98. Сучасна релігійна та міжконфесійна ситуація в Україні.
- •99. Проблеми національно-культурного відродження в Україні на сучасному етапі
99. Проблеми національно-культурного відродження в Україні на сучасному етапі
Проголошення незалежності України створило принципово нові умови для розвитку національної культури.
У 1991 р. Верховна Рада України прийняла Закон «Про освіту» , де школа визначалася як основа духовного розвитку держави. Реалізація Закону передбачає зміцнення матеріально-технічної бази освіти, видання нових підручників, урізноманітнення форм і методів навчання, широке впровадження в навчальний процес досягнень науки і техніки. Освітня система стає гнучкішою і різноманітнішою. Разом із державними з'являються приватні ліцеї, коледжі, гімназії. Зроблено деякі кроки до гуманізації освіти. Важливим завданням є забезпечення виконання в навчальних закладах «Закону про мови в Українській РСР», прийнятого ще в 1989 p., що передбачає перехід на україномовний режим навчального процесу. Проте ці процеси в східному і південному регіонах відбуваються повільно. Відбулася реорганізація керування освітою — із метою поліпшення зв'язку між системою середньої і вищої освіти були об'єднані Міністерство народної освіти і Міністерство вищої і середньої спеціальної освіти в одне — Міністерство освіти і науки України. Здійснюється перехід на триступеневу підготовку у вузах — бакалавр, спеціаліст, магістр. Вузи стають автономнішими у своїй діяльності. Проте економічний стан істотно впливає на розвиток освіти, його фінансування, стан робітників цієї сфери. Серед чинників, що негативно впливають на навчальний процес, необхідно відзначити недостатню забезпеченість сучасними підручниками і наочним приладдям, а також низький рівень комп'ютеризації. У 983 вищих навчальних закладах усіх рівнів акредитації у 2002 р. навчалося 2109 тис. студентів, що на 9 % більше, ніж у попередньому році. Серед випускників вузів найбільшу кількість груп складають спеціалісти з галузей знань «економіка, комерція і підприємництво» і «інженерія». За темпами зростання фахівців особливо виділяються економічні і юридичні фахи.
У достатньо складному становищі виявилася наука. Позначилася багаторічна фактична ізоляція української науки від світової і одностороння орієнтація на російську, недостатня матеріально-технічна база. Центром науки, як і раніше, залишається Академія наук, якій надано у 1994 р. статус національної.
Серйозними проблемами є недостатня розробка фундаментальних досліджень і дуже слабке впровадження нових технологічних досягнень у виробництво. Загальна кількість науковців в Україні — майже 300 тис. — удвічі більше, ніж у Франції, але ефективність їхньої праці набагато нижча, ніж у Європі. Визначні успіхи досягнуті у сфері гуманітарних наук, особливо історичній.
Літературні процеси теж характеризуються оновленням змісту, методів творчості, позбавленням від ідеологічної цензури.
Головне місце належить публіцистиці, триває публікація дореволюційних, 20—30-х роках, із діаспори письменників і поетів. Проте тривожна тенденція склалася з книговидавництвом українською мовою. Україномовний наклад складає 27% від усього книжкового накладу.
Деякі позитивні зсуви помітні в кіномистецтві, створюють ся україномовні фільми.
Важливий внесок у розвиток театрального мистецтва в 90-х pp. внесли режисери Р. Віктюк, С. Донченко, Б. Шарварко, актори Н. Сумська, А. Хостікоєв, Л. Задніпровський.
Позитивні зміни відбуваються в роботі українського телебачення. Підвищився аналітичний рівень інформаційних передач, ток-шоу, урізноманітнилися розважальні програми.
Значними можна назвати Досягнення у сфері пісенної творчості. Регулярно відбуваються пісенні фестивалі «Червона рута», «Пісенний вернісаж», «Пісня року», «Таврійські ігри». Велику популярність здобули естрадні співаки П. Зібров, А. Кудлай, В. Білоножко, Л. Сандулеса, І. Білик, Т. Повалій.
Великих успіхів досягли українські спортсмени на літніх Олімпійських іграх 1996 р. у м. Атланта (США), посівши почесне 9 командне місце й увійшовши до числа головних спортивних країн світу.
До культурно-політичних досягнень слід віднести створення системи нагород України. Сюди входять Почесна відзнака Президента, ордени Богдана Хмельницького, Ярослава Мудрого, княгині Ольги, відзнака «За мужність».
Національне відродження України неможливе без підйому культури, науки й освіти. Необхідно закріпити і розвити ті позитивні зсуви, що відбуваються у сфері культури.