24

Иркутский Государственный Медицинский Университет

Кафедра детских болезней

Пневмонии у детей

(учебное пособие для самоподготовки студентов лечебного факультета)

Иркутск, 2008

Учебное пособие составлено ассистентом кафедры детских болезней ИГМУ Спасовой Ю.С., ассистентом кафедры детских болезней ИГМУ к.м.н. Съёмщиковой Ю.П.под редакцией зав. кафедрой д.м.н., проф. Решетник Л.А.

Рецензенты:

Зав. кафедрой педиатрии №1 д.м.н., проф. Мартынович Н.Н.

Доцент каф.педиатрии №2 к.м.н. Е.И.Васильева

Рекомендовано ФМС ИГМУ от ___________________

Пособие предназначено студентам лечебного факультета для внеаудиторной работы по теме: Пневмонии у детей. Этиологический фактор в возрастном аспекте. Патогенез, классификация. Клинические признаки пневмонического токсикоза и дыхательной недостаточности. Гематологические признаки вирусного и островоспалительного бактериального процесса. Этиотропная и синдромальная терапии. Неотложная терапия основных синдромов: дыхательной недостаточности, сердечно-сосудистой недостаточности.

Оглавление:

Введение	4 стр.
Этиологический фактор в возрастном аспекте	4 стр.
Критерии вне- и внутрибольничных пневмоний	5 стр.
Патогенез пневмоний	6 стр.
Классификация пневмоний	8 стр.
Клинические проявления	9 стр.
Гематологические сдвиги	12 стр.
Осложнения пневмоний	13 стр.
Этиотропное лечение	15 стр.
Синдромальное лечение	18 стр.
Тесты для самоконтроля	20 стр.
Список терминов	24 стр.

Цель занятия:

Изучение особенностей этиопатогенеза, эпидемиологии, клинических проявлений, диагностики и лечения пневмоний в детском возрасте.

Вопросы для повторения

1. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей

2. Механизмы и причины кашля, обструктивного синдрома, стридора, ателектаза, эмфиземы, отека легких.

3. Дыхательная недостаточность, виды, проявления.

4. Клинические методы исследования органов дыхания (анамнез, осмотр, физикальное исследование).

5. Дополнительные методы диагностики заболеваний органов дыхания - бронхоскопия, рентгенологические методы, пневмосцинтиграфия; исследование функций системы дыхания.

6. Микробиологические свойства основных возбудителей респираторных пневмотропных инфекций (Str.pneumoniae, Haemophilus influenzae, Staphylococcus aureus, Streptococcus viridans, Pseudomonas aeruginosa, Klebsiella pneumoniae, Proteus spp., Mycoplasma pneumoniae, Chlamydia trachomatis, Chlamidophilia pneumoniae, Pneumocystis carinii).

7. Этиологию, патогенез, классификацию, клинические проявления пневмоний, дифференциальную диагностику с другими заболеваниями (бронхиты, бронхиальная астма, инородное тело) и принципы лечения.

Студент должен знать:

1. Этиологию и патогенез пневмоний у детей

2. Классификацию пневмоний у детей

3. Клинику и осложнения пневмоний у детей

4. Методы диагностики пневмоний у детей

5. Принципы лечения пневмоний у детей.

6. Неотложную помощь синдромов дыхательной и сердечной недостаточности у детей

Студент должен уметь:

1. собрать анамнез у родителей и/или больного ребенка, выявить факторы риска, способствующие развитию пневмонии

2. провести клинический осмотр больного пневмонией ребенка и выделить основные патологические синдромы.

3. Провести дифференциальную диагностику пневмоний у детей.

4. Назначить план обследования пневмонии у детей

5. провести интерпретацию данных дополнительных исследований (анализы крови, мокроты, рентгенограммы) у детей.

6. назначить план лечения пневмонии у детей.