- •Раздел 1 «теория психофизиологии профессиональной деятельности»
- •1. Психофизиология - направлена на
- •2. Психофизиологические исследования направлены на
- •4. Основными задачами психофизиологии профессиональной деятельности являютcя
- •5. Психофизиология профессиональной деятельности направлена на изучение и разработку практических рекомендаций по следующим проблемам
- •4. Личностными факторами являются следующие
- •5. Социально-психологический климат трудовой организации (коллектива проявляется в следующих показателях
- •6. Уровень сплоченности коллектива является следствием
- •1. Профессионализация - это
- •3. Профессионально-должностное развитие человека
- •4. Профессиональный опыт человека - это
- •6. Профессионализм — это:
- •7. Профессиональный опыт организации — это
- •8. Профессиональный опыт человека - это
- •1. Профессиональная пригодность - это
- •2. Профессиональное развитие - это
- •3. Профессиональная диагностика - это
- •Раздел 2 «практика психофизиологии профдеятельности»
- •1. Научно-методические принципы подбора кадров заключаются в
- •2. Профессии принято классифицировать, объединять в группы по ряду общих свойств и признаков. Эти группы
- •3Профессииогррафия - это
- •5. Виды индивидуально-психологических качеств, которые значимы для успешного овладения человеком профессией
- •6. Психологический профессиональный отбор целесообразен и эффективен при выполнении следующих условий
- •7. Процесс профессионального самоопределения
- •8. Основные компетенции для каждой должности определяются
- •10). Физиологический профессиональный отбор
- •1. Адаптация - это
- •2. Цели адаптации
- •3. Адаптация психофизиологическая - это
- •4. Адаптация санитарно-гигиеническая - это
- •5. Общая программа адаптации включает в себя
- •6. Факторы, улучшающие психическую адаптацию
- •12. Адаптация социально-психологическая — это
- •13. Элементы условий труда можно разделить на следующие группы
- •14. Критерии психофизиологической адаптации
- •15. Внепроизводственная адаптация - это:
- •16. С точки зрения психологической и физиологической адаптации можно выделить следующие четыре вида адаптации
- •18. Санитарно-гигиенические элементы условий труда
- •14. По статистике, оптимальное соотношение затрат на поиск к затратам
- •20. В результате затрат на разработку, внедрение и поддержание эффективной процедуры адаптации, организация должна получить следующий
- •8. Нервно-психическое утомление вызывают
- •9. Меры борьбы с развивающимся утомлением
- •9. Ход нарастания утомления и его конечная величина зависят от ряда условий
- •Раздел 3 «психофизиологические состояния и поведение персонала»
- •1. Понятие «функциональное состояние» характеризует
- •10. Компонентами выгорания
- •11. Деперсонализация
- •12. Конечные результаты синдрома выгорания рассматриваются как
- •13Психическое выгорание
- •14. Пятифакторная модель личности, включающая в себя пять основных личностных характеристик
- •15. Редукция профессиональных достижений
- •16. Эмоциональное истощение
- •17. Основные причины синдрома выгорания
- •18. Ролевая амбивалентность
- •1, Эргономика направлена на
- •I. Объектом исследования эргономики является
- •4. Эргономика направлена на решение следующих проблем
- •6. Воспринимаемая и извлекаемая из памяти информация преобразуется
- •1. Благоприятный социально-психологический, климат характеризуется
- •3. Пассивно-безличностный климат базируется на
- •4. Активно-безличностный климат базируется на
- •2. Факторы, формирующие проявление эмоций
- •3. Взаимоотношения субъекта с окружающей средой, которые вызывают эмоцию
- •4. Ученый Сильваи Томкинс определил, что эмоциональная система обладает следующими типами свободы
- •30. К количественным характеристикам памяти относятся
1. Благоприятный социально-психологический, климат характеризуется
а) устранением напряжений и конфликтов, мешающих трудовому процессу и его активизации
Ь) схемами поведения, соответствующими определенной культуре коллектива с) взаимодействием личностных и ситуационных факторов и) все ответы верны
2. Активно-личностный климат направлен на а) значительных стимулах и жестких требованиях
Ь) сочетание заботы о развитии и самореализации личности с высокой требовательностью и подчинением деятельности сотрудника интересам организации с) интенсивном использовании социально-эмоционального компонента ё) все ответы верны
3. Пассивно-безличностный климат базируется на
а) интенсивном использовании социально-эмоционального компонента при недостаточном учете инструментального Ь) профессиональной компетентности работников с) лояльном отношении руководства к работникам о1) все ответы верны
4. Активно-безличностный климат базируется на
а) сочетание заботы о развитии и самореализации личности с высокой требовательностью и подчинением деятельности сотрудника интересам организации
Ь) представлении работнику значительных стимулы и к нему предъявляются жесткие требования; его деятельность строго регламентирована, а проявление индивидуальности, если не пресекается, то и не поощряется
с) профессиональной компетентности работников и лояльном отношении руководства к работникам
с!) все ответы верны
5 Типология личности базируется на следующих индивидуальных особенностях
и) мотивации ведущих желаний и интересов
Ь)особенности ценностных ориентации, убеждений, идеалов, жизненных целей, сценариев
с) особенности самооценки, тревожности, невротичности (I) особенности типологии личности
I-) все ответы верны
6. Наиболее существенные типологии личности представлены следующим образом
а) типология темпераментов
Ь) конституционная типология (астеники, атлеты и др)
с) типология личности в зависимости от стиля информационного взаимодействия со средой (экстраверты, абаверты, интраверты)
(1) все ответы верны
7. Инстинкты — это
а) фиксированная в генетическом коде программа приспособления, самосохранения и продолжения рода, отношения к себе и другим
Ь) обусловленный врожденными динамичными свойствами нервной системы, которые определяют скорость реагирования
с) врожденные стили приспособления
ё) все ответы верны
8. Характер - это
а) результат взаимодействия человека с миром,
Ь) совокупность относительно устойчивых приобретенных качеств, выражающих отношение человека к себе, другим людям, вещам, обществу
с) проявляющееся в устойчивых, привычных формах поведение
ё) все ответы верны.
9. Термин «фрустрация» - это:
а) неблагоприятные обстоятельства, которые тормозят или мешают достижению определенной цели
Ь) состояния, возникающие вследствие препятствия, поражения
с) оба ответ верны
10. Основные защитные механизмы организма на неблагоприятные события
а) рационализация, проекция, фантазирование, вытеснение, идентификация,
компенсация
Ь) релаксация, вытеснение, агрессия
с) сопротивляемость, раздражительность, фантазирование
ё) все ответы верны
11. Ответ организма на стресс проявляется в адаптационном синдроме, имеющем стадии
а) стадия сопротивления, стадия понимания, стадия примирения
Ь) стадия - реакция тревоги; стадия сопротивления; стадия истощения
с) стадия смирения, стадия сопротивления, стадия тревоги, стадия агрессии
Тема «Влияние эмоций на профессиональную деятельность»
1. Эмоции - это
а) состояния, вызванные радостью или гневом, страхом или отвращением или любым другим напряженным состояние ЦНС
Ь) состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся прежде всего в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей
с) состояния, связанные с оценкой ситуаций, дающими возможность выразить
индивидуальные особенности, специфические черты, свойственные данному
индивиду
с!) все ответы верны