Модуль 1. Социология как наука Семинар №1. Возникновение социологии

1. Предпосылки возникновения социологии (Аристотель, Платон, Ж-Ж. Руссо).

2. Великая французская революция, развитие промышленной революции: влияние последствий этих исторических событий на развитие общества.

3. О. Конт и Г. Спенсер – основатели социологии как науки.

4. Социология как наука: объект, предмет, функции и основные методы социологического исследования.

При рассмотрении первого вопроса семинарского занятия необходимо рассмотреть предпосылки возникновения социологии в трудах таких ученых как Платон и Аристотель. Систематизация социальных общностей Аристотеля. Платон и его город-государство, его составляющие. Раскройте краткое содержание концепций Жан-Жак Руссо, Гоббса, Монтескье.

При подготовке ко второму вопросу семинарского занятия подумайте, почему Великая Французская Революция 1789 способствовала развитию знаний об обществе? Особое внимание необходимо уделить последствиям революции, которые сказались на ценностно-нормативной системе населения. Следующим периодом возникновения социологии можно считать промышленную революцию. В данном историческом событии, при подготовке семинарского занятия нас интересует, как сказалось на поведении людей и социальном порядке общества развитие новых технологий и машин?

При ответе на третий вопрос семинарского занятия необходимо обосновать, почему именно французского философа О. Конта считают основателем социологии как науки об обществе?

При ответе на четвёртый вопрос семинара необходимо определить познавательные возможности социологии как самостоятельной науки необходимо рассмотреть, что является объектом и предметом социологии. А также выделить основные функции социологии. При рассмотрении структуры социологии необходимо уделить внимание, что она изучает на микроуровне и макроуровне. В заключении данного семинара необходимо дать интерпретацию основным методам социологического исследования, таким как: анализ документов, опрос, анкетирование, интервьюирование и эксперимент.

Семинар №2. История становления и развития социологии. Часть 1

1. Теоретическая концепция О.Конта.

2. Эволюционная концепция Г. Спенсера.

3. Понимающая социология М. Вебера.

4. Групповое поведения в теориях Г. Тарда и Г. Лебона.

5. Социологическая концепция Э. Дюркгейма.

6. Теория социального действия Т. Парсонса.

В рамках позитивизма, О. Конт сформулировал основные идеи теоретической социологии от строения и развития общества до детального описания методологических основ новой науки об обществе. При рассмотрении первого вопроса семинарского занятия необходимо раскрыть закон трех стадий развития, рассмотреть классификацию наук, а также осветить концепции социального устройства общества (социальная статика) и его развития (социальная динамика).

При рассмотрении второго вопроса, необходимо обратить внимание на то, что основу социологических взглядов Герберта Спенсера составляет проведение аналогии между биологическими и социальными организмами. При рассмотрении социологической теории Г. Спенсера необходимо уделить внимание основным положениям о стадиях развития общества.

При подготовке к ответу на третий вопрос, необходимо обратить внимание на предмет исследования понимающей социологии М. Вебера, а также объяснить, почему он определял социологию как науку, которая пытается интерпретировать смысл действия. Необходимо интерпретировать понятие социального действия и объяснить, в каком случае действие является социальным. При дальнейшем рассмотрении взглядом ученого, следует рассмотреть типы социальных действий, а также охарактеризовать их.

При рассмотрении четвёртого вопроса следует раскрыть сущность концепции общественного развития Габриеля Тарда, которая строится на том предположении, что в природе и обществе происходят повторяющиеся события, действия и взаимодействия. Ученый считал, что происходящие в мире можно объяснить с трех точек зрения, охарактеризуйте их. Особое место в концепции Г. Тарда занимает закон подражания, в чем его суть? Г. Тард считал, что XX век, является веком публики, охарактеризуйте данное понятие. Г. Лебон при обосновании теории группового поведения, или поведения толпы, особое внимание уделяет соотношению индивидуального и коллективного, а именно понятию «толпа» и его характеристикам. Какие типологии толпы выделяет Г. Лебон?

При рассмотрении пятого вопроса семинарского занятия, концепции основателя французской социологической школы Э. Дюркгейма, необходимо определить, что является предметом социологии. Ученый считал, что общество как целостная органическая система постоянно изменяется и развивается. Основным механизмом общественного развития признается разделение труда. Само развитие характеризуется как переход от механической солидарности к органической. При ответе необходимо раскрыть сущность понятия «солидарность», а также дать интерпретацию двум видам солидарности. Э. Дюркгейм считал, что любое общество может находиться в нормальном или патологическом состоянии, для объяснения которого он ввел в научный оборот термин «аномия», содержание которого Вам необходимо раскрыть.

В шестом вопросе семинарского занятия описывается теория социального действия Т. Парсонса, в которой ученый рассматривает общество как некую иерархию систем действия, взаимодействующих друг с другом. Необходимо дать определение общества согласно взглядам Т. Парсонса. Какие функции выполняет система? Какая из функций является основной в развитии общества. Ученый полагает что, функции структурируют систему на подсистемы. Какие именно подсистемы можно выделить согласно концепции социального действия?