- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины (распределение часов по темам дисциплины)
- •5. Методические материалы для изучения дисциплины
- •5.1. Примерная тематика курсовых работ
- •Темы контрольных работ:
- •5.2. Образовательные технологии Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие и предмет сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Тема 2. Методология сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Тема 3. Сущность государства. Теории происхождения государства. Типология государств и их функции.
- •Тема 4. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политико-правовые режимы.
- •Тема 5. Юридическая география мира.
- •Тема 6. Типы права. Правовые семьи современности. Романо-германская правовая семья.
- •Тема 7. Англосаксонская ( англо-американская ) правовая семья.
- •Тема 8. Мусульманская правовая семья.
- •Тема 9. Социалистическая правовая семья.
- •Тема 10. Африканская правовая семья.
- •Дополнительная:
- •Дополнительная:
- •Семинар по теме 5: «Юридическая география мира». Вопросы для обсуждения:
- •Литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •5.3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Тестовые задания для проверки знаний студентов.
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •5.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •5.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавательскому составу.
- •Методические указания студентам.
- •II. Учебное пособие по дисциплине «Сравнительное государствоведение и правоведение».
- •Тема 1. Понятие и предмет сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Цели сравнительного правоведения.
- •Возникновение и развитие сравнительного правоведения.
- •Сравнительное правоведение в России.
- •Тема 2. Методология сравнительного государствоведения и правоведения.
- •Основные виды сравнительно-правовых исследований.
- •Тема 3. Сущность государства. Теории происхождения государства. Типология государств и их функции. Понятие государства. Теории возникновения государства.
- •Признаки и функции государства.
- •Тема 4. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политико-правовые режимы. Форма государства. Форма правления.
- •Форма государственного устройства.
- •Политико-правовой режим.
- •Тема 5. Юридическая география мира. Правовая катра мира – основной объект современного сравнительного правоведения.
- •Этапы формирования правовой карты мира.
- •Юридическая типология и правовая карта мира.
- •Религия и правовая карта мира.
- •Правовые семьи современности.
- •Глоссарий.
Комитет общего и профессионального образования
Ленинградской области
Автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Ленинградский государственный университет
имени А. С. Пушкина
Кафедра теории и истории государства и права
Учебно-методический комплекс
( учебное пособие )
«Сравнительное государствоведение и правоведение»
Направление подготовки – 030900 «Юриспруденция»
Квалификация ( степень ) выпускника - бакалавр
Форма обучения – очная
Цикл дисциплин - профессиональный
Трудоемкость дисциплины ( з. е./часов ): 2/72
Составитель – доцент
Московского филиала ЛГУ им. А. С. Пушкина
к. ю. н. Самородов Д. А.
Москва, 2011
Сравнительное государствоведение и правоведение. Учебно-методический комплекс (учебное пособие) / Сост.: Самородов Д. А.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и содержит: I. Рабочую программу; II. Учебное пособие по дисциплине «Сравнительное государствоведение и правоведение»; III. Глоссарий.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению 030900 «Юриспруденция».
Содержание
I. Рабочая программа дисциплины «Сравнительное государствоведение и правоведение» |
4 |
II. Учебное пособие по дисциплине «Сравнительное государствоведение и правоведение» |
50 |
Ш. Глоссарий |
79 |
Комитет общего и профессионального образования
Ленинградской области
Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А. С. ПУШКИНА
Кафедра теории и истории государства и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
_______________ Т. В. Мальцева
___________ 20 ___ г.
Рабочая учебная программа
«Сравнительное государствоведение и правоведение»
Направление подготовки (специальность): 030900 «Юриспруденция».
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр.
Форма обучения: очная.
Цикл дисциплин: профессиональный.
Трудоемкость дисциплины (з. е. / часов): 2/72
Москва, 2011
Вид учебной работы |
Всего |
Семестр |
|
З. е. |
Часы |
5 |
|
Аудиторные занятия (АЗ) (всего), в том числе: |
- |
42 |
7 |
Лекции (ЛК) |
- |
16 |
7 |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
- |
Практические занятия (ПЗ) |
- |
26 |
7 |
Семинарские занятия (СЗ) |
- |
- |
- |
Текущий контроль (тестирование, коллоквиум) (ТК) |
- |
- |
- |
Самостоятельная работа (СР) (всего), в том числе: |
- |
- |
- |
Курсовая работа (КР) |
- |
30 |
7 |
Научно-исследовательская работа (НИР) |
- |
- |
- |
Вид промежуточной аттестации (экзамен): |
- |
Зачет |
- |
Общая трудоемкость дисциплины и трудоемкость по семестрам: |
2 |
72 |
7 |
1. Цели и задачи освоения дисциплины:
Целями освоения дисциплины являются: научить студентов правильному пониманию и использованию в научной и практической деятельности будущих юристов сравнительно-правового метода и знаний о зарубежных государственных институтах и национальных правовых системах; сформировать представления студентов об общих правилах сравнительного анализа государственных и правовых институтов; о современном понятии государства, его роли и функциях; о форме государства и его элементах: форме правления, форме государственного устройства и политико-правовом режиме; о механизме ( аппарате ) государства; об основных признаках правовых семей современности: англосаксонской, романо-германской, социалистической, мусульманской и африканской.