Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методпособие 2010.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
27.08.2019
Размер:
604.67 Кб
Скачать

3.Структура речевой ситуации

В речевой ситуации выделяются ее участники, их принято называть говорящим и слушающим или адресантом и адресатом. Кроме главных действующих лиц, в речевой ситуации могут принимать ее наблюдатели, свидетели, они также могут влиять на ход ситуации - их принято называть аудиторией. Говоря о действующих лицах речевой ситуации, следует учитывать их социальные роли. Если беседуют соседи, приятели, знакомые, их отношения равноправные; если беседа проходит между преподавателем и студентом, родителями и ребенком, начальником и подчиненным - от­ношения строятся в соответствии с субординацией, иерархией.

Другой элемент речевой ситуации - это цель речи коммуникантов. Цель говорящего - это тот результат, который он, сознательно или неосознанно, хочет получить от своей речи.

Обстоятельствами и условиями речевой ситуации считаются только те, которые могут повли­ять на ее ход, влияют на нее и определяют ее. Например, небезразлично, если начальник встретит нерадивого подчиненного в коридоре и пожурит его за опоздание или вызовет его к себе в каби­нет, будет при этом подчиненный один или в компании коллег и т.д.

Примеры речевых ситуаций: необходимость ответить на вопрос, сделать доклад о результатах работы, написать письмо, побеседовать с другом и т.п.

Речевое событие может быть расчленено на отдельные фрагменты - речевые действия. От­дельное речевое действие называется речевым актом (в диалоге - реплика одного из со­беседников, в бытовой ссоре - колкость, оскорбление, выражение обиды, в ситуации знакомства обращение, приветствие, представление и т.д.).

В каждой конкретной ситуации мы может совер­шать множество речевых актов. Каково же их количество на самом деле? Все многообразие рече­вых актов можно соотнести с речевыми целями говорящего. Окажется, что их не так уж и много.

4.Типы речевых действий

тип речевого действия

тип речи

сообщение информации (объявление)

информирующий

убеждение (защита курсовой работы)

аргументирующий

побуждение (реклама)

агитирующий

поиски смысла (быть или не быть?)

эвристический (от греч. «нахожу»)

оценка (ворчание родителей по поводу позднего прихода их чада)

эпидейктический

игровые речевые акты (анекдот)

гедонистический (от греч. «радуюсь»)

эмотив (стихи)

поэтический

Лекция № 4

Языковые и стилистические нормы сря

  1. Понятие языковой нормы. Характерные особенности.

  2. Динамичность развития языка и изменчивость норм.

  3. Виды норм современного русского языка.

  4. Соотношение языковой и стилистической нормы.

  5. Специфика стилистической нормы.

  6. Виды стилистических ошибок.

Важнейшим признаком литературного языка считается наличие норм. Важнейший признак культуры речи - ее пра­вильность. Правильность речи определяется соблю­дением норм, свойственных литературному языку. Что же такое норма?