- •Русский язык и культура речи
- •Рецензенты: Сполохова е.А., к.Ф.Н, зав. Кафедрой художественного образования иПиП чгу;
- •Цели и задачи курса
- •Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •Тематическая карта дисциплины
- •Содержание курса Лекция №1 Культура речи как наука. Две концепции культуры речи
- •Понятие о культуре речи. Цели и задачи курса
- •Аспекты изучения культуры речи
- •3. Две концепции культуры речи
- •4. Основные понятия культуры речи
- •Лекция №2 Речь как деятельность
- •Определение речевой деятельности
- •2. Формы речи
- •3. Виды речевой деятельности
- •Виды слушания
- •4. Коммуникативные качества речи
- •1. Соотношение язык – речь
- •2.Соотношение речь – мышление
- •3.Соотношение речь – сознание
- •4.Соотношение речь – действительность
- •5.Соотношение речь – человек, ее адресат
- •6.Соотношение речь – условия общения
- •Речевое поведение человека
- •2. Характеристика дискурса
- •3.Структура речевой ситуации
- •4.Типы речевых действий
- •Языковые и стилистические нормы сря
- •Понятие языковой нормы. Характерные особенности
- •Динамичность развития языка и изменчивость норм
- •Виды норм
- •Соотношение языковой и стилистической нормы
- •Специфика стилистической нормы
- •Виды стилистических ошибок
- •Понятие о функциональном стиле. Система функциональных стилей современного русского языка
- •2. Система функциональных стилей современного русского языка
- •3. Характеристика официально-делового стиля
- •Языковые черты одс
- •Оратор и аудитория. Особенности устной публичной речи
- •Вольтер
- •Определение риторики как науки
- •2. Подготовка и произнесение речи перед аудиторией
- •Корпоративная этика и деловой этикет
- •2. Значение этичного поведения в деловых отношениях
- •3. Этика руководителя
- •Каким должен быть руководитель?
- •4. Этические принципы хорошего подчиненного
- •5.Этика делового общения «по горизонтали»
- •6. Деловой этикет и культура поведения делового человека
- •Принципы делового этикета
- •Особенности делового этикета зарубежных стран
- •Германия
- •Франция
- •Виды делового общения
- •2. Различные формы делового общения
- •Деловая беседа
- •Деловое совещание
- •Ведение деловых переговоров
- •Подходы и типы поведения на переговорах
- •Тактические приемы ведения переговоров
- •3.Этика делового общения в Интернет
- •Языковые нормы современного русского языка
- •Практическая часть
- •Речевое поведение человека и его составляющие
- •Практическая часть
- •Система функциональных стилей современного русского языка
- •Практическая часть
- •Оратор и аудитория. Особенности устной публичной речи
- •Практическая часть
- •Деловой этикет и этика поведения делового человека
- •Д. С. Лихачев
- •Этикетные жанры и формулы речевого этикета
- •Служебные документы: типология, языковое оформление
- •Практическая часть
- •Доверенность
- •Различные формы делового общения
- •Практическая часть
- •Список вопросов, выносимых на зачет
- •Система функциональных стилей современного русского языка.
- •Спорные вопросы стилевой стратификации.
- •Список литературы
- •Краткий словарь основных терминов
6.Соотношение речь – условия общения
(место, время, жанр, цель коммуникативного процесса).
Уместность – структура речи приведена в соответствие с условиями общения (научный доклад в разговорном стиле).
Итак, коммуникативные качества речи – результат взаимодействия речевой с неречевыми структурами, их 6. «Помехи» восприятия информации могут быть на любой линии соотношения. Чем меньше «помех», тем культурнее речь.
Лекция №3
Речевое поведение человека
Понятие речевого поведения, его составляющие.
Характеристика дискурса.
Структура речевой ситуации.
Типы речевых действий.
Немногие представляют себе, насколько наше благополучие в отношениях с близкими зависит от того, что и как мы говорим, т.е. от нашего речевого общения. Наше речевое поведение многогранно, многоаспектно. Мы по-разному выстраиваем его в обыденной и профессиональной жизни, выбирая для каждого типа общения соответствующее ему речевое поведение, включающее не только словесную речь, но и ее сопровождающие (мимика, жесты и пр.). В речевом поведении выделяются крупные относительно самостоятельные действия, обслуживаемые устойчивыми комплексами речевых жанров. Научная конференция и свадьба, учебное занятие и прием гостей, дипломатические переговоры и семейный скандал - все это речевые события.
Речевое событие – основная единица речевого общения, законченное целое со своей формой, структурой, границами. Речевое событие включает в себя речевую ситуацию и дискурс.
Так, для научной конференции типичны жанры доклада, сообщения, полемического выступления и т.п. Причем, она имеет специально организованную структуру, в которой сообщений следуют по заранее установленному порядку, в соответствии с принятым регламентом, вслед за выступлением следуют вопросы и обсуждение. В ходе конференции возможно представление участников, поздравления, заявления, объявления и т.д., но все это не противоречит общей функции данного речевого события: изложения и обсуждения научных идей, т.е. выполнения информационной функции.
Прием гостей обслуживается такими жанрами, как приветствие, светская беседа, обмен комплиментами, анекдот - это риторические жанры, которым нужно учиться. Они направлены на установление и поддержание общения, практически не несут чистой информации, поэтому выполняют фатическую функцию. Фатические и информативные жанры требуют разных стратегий, дикуют определенные нормы поведения в рамках жанра, которые не записаны, но их нарушение сразу ощущается, например: студентка делает выговор профессору за то, что он долго проверял ее курсовую работу или наш знакомый на риторический вопрос: «Как жизнь?» - начинает долго и подробно перечислять события своей жизни.
Речевые жанры - это, по мнению М.М.Бахтина, относительно устойчивые типы текстов, владение которыми обязательно для всех общающихся. Пример жесткой жанровой нормы: военное общение. В светском общении жанровая норма нежесткая, имеет множество стратегий и вариантов.
Каждое речевое событие состоит из следующего набора компонентов: 1) дискурс (поток речевого поведения); 2) речевая ситуация – совокупность элементов речевого события, включающая его участников, их социальные роли, отношения между ними, цель общения, обстоятельства, в которых происходит общение.