- •Майстер-клас. Інноваційні педагогічні технології на уроках української мови та математики
- •Мультимедійна підтримка навчального процесу
- •Використання презентацій на різних уроках
- •Робота з множинами
- •Слайд 2
- •Слайд з Знайдіть 11 назв тварин та птахів. Слова можуть «згинатись» під прямим кутом.
- •Використання презентацій на різних етапах уроку
- •Із чого ж слід починати?
- •Уроки з використанням ікт Вправи на визначення роду і числа прикметників за іменниками Українська мова. 4-й клас
- •Хід уроку
- •I. Організація класу
- •II. Актуалізація опорних знань. Створення емоційного фону уроку.
- •III. Повідомлення теми, мети і завдань уроку.
- •V. Підсумок уроку.
- •У світі чарівної казки о.Пушкіна Позакласне читання. 4-й клас
- •Хід уроку
- •Картка оцінювання конкурсу
- •V. Підсумок уроку.
- •Дивовижний світ Катерини Білокур Позакласне читання. 4-й клас
- •I. Організація класу.
- •II. Повідомлення теми уроку. Мотивація навчальної діяльності.
- •IV. Усвідомлення змісту.
- •V. Підсумок уроку.
- •Використання мультимедійних технологій
- •Урок математики із мультимедійним супроводом
- •Хід уроку
- •I. Організація класу (слайд 1).
- •III. Підготовка до сприйняття нового матеріалу.
- •IV. Повідомлення теми і мети уроку.
- •V. Опрацювання навчального матеріалу.
- •VI. Закріплення вивченого.
- •VII. Підсумок уроку
Картка оцінювання конкурсу
-
Умови оцінювання
Рибка
Півник
Лебідь
Дзеркальце
1. Артистичність
2. Реквізити учасників
3. Знання казок (назвати казки за ілюстраціями)
1-й учень. Усім відоме ім'я Олександра Сергійовича Пушкіна — автора багатьох книжок, які вважаються перлинами російської літератури. Він жив і творив майже два століття тому. (Демонструє портрет поета.)
Відтоді в житті людей багато що змінилося: замість карет вулицями мчать автомобілі, канделябри зі свічками поступилися місцем електричним люстрам, на зміну гусячому перу й чорнилу прийшов комп'ютер. Однак твори цього майстра слова й сьогодні виблискують так само яскраво, як і за тих часів, коли вони вперше прийшли до читачів.
Олександр Пушкін
Завдання
— Виразно в особах розіграти уривок із казки.
Відгадати, до якої казки відноситься ілюстрація. Прислів'я і приказки в пушкінських казках.
— Поки журі оцінює і визначає переможців, ми поговоримо про народну мудрість — прислів'я іприказки, яку увібрали в себе пушкінські казки. Які прислів'я та приказки ви зустріли в казках? З яких вони казок?
• Сказка — ложь, да в ней намек, Добрьм молодцам урок. («Сказка о золотом петушке».)
• Я там был, мед, пиво пил — И усы лишь обмочил.
(«Сказка о мертвой царевне и семи богатирях».)
— Молодці, І це завдання для вас видалося нескладним.
Підсумок конкурсу і нагородження переможців. Усі команди нагороджуються грамотами і подяками на згадку про урок.
V. Підсумок уроку.
— Казки Пушкіна чарують нас мелодійністю, легкістю рими і звучать, як музика. Зрозуміло, чому вони надихнули композитора М.Римського-Корсакова на створення таких чудових опер, як «Сказка о царе Салтане» і «Сказка о золотом петушке».
Послухайте уривок із опери М.Римського-Корсакова «Сказка о царе Салтане».
Пушкінські казки мають особливу властивість: чим більше їх читаєш, тим більше відкриваєш для себе нового і цікавого, таємничого і прекрасного.
Чому був присвячений наш урок? (Казкам Олександра Сергійовича Пушкіна.)
— Про що свідчить той факт, що ім'я Пушкіна носять селища, вулиці, площі, інститути, театри, музеї, бібліотеки, станції метро, в багатьох містах можна зустріти пам'ятники йому? (Це видатний, славетний поет.)
— Ви повинні знати, що казки Пушкіна надихнули не лише на створення музичних шедеврів, а й на написання картин. Прикладом цього є картина М.Врубеля «Царівна Лебідь».
Життя і творчість великого поета невід'ємно пов'язані з Москвою. Тут він народився, тут почав писати перші вірші. Ось перед вами пам'ятник Пушкіну в Москві, до речі, на площі, яка носить його Ім'я. А це пам'ятник у Санкт-Петербурзі і в парку Пушкіна у Києві. У Києві є вулиця, названа його ім'ям.
Твори Пушкіна перекладені багатьма мовами світу, отже, це поет світового значення, а його твори є перлинами світової літератури.
На цьому наша подорож закінчується. Ви сумлінно працювали, перечитали пушкінські казки, створили виставку власних робіт. Ви — молодці!
На прощання хочу побажати вам: читайте нові твори Пушкіна, перечитуйте і повертайтеся до вже відомих. Світ казок великий і цікавий, тож подорожуйте ним.