Логика консультирования в сказкотерапии

Итак, с одной стороны, мы имеем позицию, согласно которой наша жизнь - это Приключение, непростое, необычное, увлека­тельное Путешествие по реальностям. С другой стороны, мы теперь знаем, что маршруты наших Приключений обусловлены. То есть имеется некая их матрица, основанная на архетипах и мифологемах. Мы также знаем, что наши проблемы связаны

♦ с непониманием в какой точке своего Пути мы находим­ся;

♦ с завистью тому, что имеет ближний, и недооценкой соб­ственного Приключения;

♦ с состоянием «заколдованности», переживанием деструк­тивного влияния, манипуляции другого человека или действия сложных жизненных обстоятельств;

♦ с построением собственной жизни на основе чужих ожи-

даний, «чужой сказки»;

♦ с «зависанием» в провокационном сюжете соб­ственного Приключения, повторением проблемных ситуаций.

Теперь нам необходимо определиться с позицией сказкотерапевта по отношению к клиенту.

Представим себе, что тот, кто обратился к нам зл помощью, — герой некой сказки. Фабулы ее мы покп не знаем. Мы застаем нашего клиента в тот момент.

Введение в сказкотерапию

115

когда он желает что-то изменить в своей судьбе. Сказочный аналог данной ситуации - уход героя из родного дома.

Многие сказки начинаются с рассказа о семье героя, о его детстве. Потом происходят определенные события, после кото­рых ситуация не может оставаться прежней. Либо случается похищение, либо отец просит помощи или устраивает испыта­ния, либо умирает близкий человек, либо наступает момент, ког­да просто необходимо «мир посмотреть и себя показать». Гово­ря теперь уже «нашим» языком, Приключение начинается.

То же самое происходит и в жизни каждого из нас - начало Приключения ознаменовывается привнесением дисбаланса в привычную ситуацию. С одной стороны, это прекрасно. Правда, в том случае, когда уровень готовности к Приключению доста­точно высок. Примерно, как в тексте В. Цоя: «Перемен требуют наши сердца, перемен требуют наши глаза...».

Чаще всего уровень готовности к началу Приключения невы­сок, и поэтому есть ощущение, что Оно всегда начинается неожи­данно. Совершенно неожиданно для себя родители узнают, что их отпрыск ворует (деструктивно проводит досуг, дружит с не­приятными людьми, не собирается продолжать дело отца и пр.); совершенно неожиданно женщина узнает об измене возлюблен­ного; совершенно неожиданно специалист получает уведомле­ние об увольнении; совершенно неожиданно оказывается, что ребенок не справляется со школьной программой; совершенно неожиданно организм отказывает подчиняться воле хозяина и приходит болезнь; совершенно неожидан­но уходят из жизни близкие люди; совершенно нео­жиданно оказывается, что смысла в жизни нет... Все происходит «совершенно неожиданно». На самом же деле, это — закономерность. Приключение разруша­ет Привычное.

Итак, начало Приключения разрушает привычный ритм, темп жизнь. Человек пытает сопротивляться,

10

Основы сказкотерапии

бороться с началом Приключения. Но оно, как снежный ком с горы, лишь наращивает свои обороты. И тогда человек обраща­ется за помощью к специалисту: экстрасенсу, астрологу, магу, потомственному целителю, и, если повезет, к психологу. Причем, скрытый смысл просьбы о помощи чаще всего звучит примерно так: «Помогите мне справиться с Приключением! Верните все как было! Не нужно никаких перемен!» («пусть у нас с мужем будет все как прежде», «пусть мой сын будет опять хорошим и послушным, как маленький», «пусть мы с дочерью будем пони­мать друг друга как раньше» и пр.). Потомственные целители, чутко чувствуя такую коньюнктуру, соответственно и анонсиру­ют свои услуги: «сниму порчу», «стопроцентный приворот и возврат любимого». Люди идут к ним, потому что напряжение начала Приключения для них невыносимо. В начале Приключе­ния многие люди стремятся вернуть «все как было», вернуть прошлое. Причем, многие даже начинают идеализировать его (и муж не так сильно пил, и стабильность была, и денег больше платили, и пр.).

Но если повезет, и человек обратится за помощью к психоло­гу, сказкотерапевту, то он узнает — то, что с ним происходит — знаменательно, ибо означает начало Приключения.

Вы можете подумать, что подобное утверждение вряд ли при­бавит оптимизма удрученному человеку. Но здесь вопрос за­ключается в том, чтобы он понял закономерность происходяще­го в своей жизни и настроился на длительное путе­шествие (принял настоящее и подготовился к будущему). Ведь когда герой сказки отправляется за молодильными яблоками или на поиски пропав­шей принцессы или за сокровищем, он думает, что все закончится быстро. Нам свойственно недооцени вать Приключение.

Однако не стоит думать, что сказкотерапевт ветре чает своего клиента словами: «Ну что, друг, Приклк»

Введение в сказкотерапию

117

чения только начинаются, запасайтесь терпением и деньгами!» Все происходит иначе, в соответствии с классическим сюжетом сказки-приключения.

Покинув дом, герой (разными путями) попадает в некий за­поведный лес и там его чаще всего встречает Баба Яга (или другой персонаж из мира Тонкой реальности). Согласно тради­ции, она его кормит-поит, укладывает спать, потом расспраши­вает и дает рекомендации относительно его будущих самостоя­тельных действий. Примерно тот же ритуал проделывает и сказ­котерапевт.

Что касается «кормит-поит» и «укладывает спать», — то здесь речь идет о снятии психоэмоционального напряжения и своеобразной энергетической «подпитке» клиента. Попадая в дом Бабы Яги, герой на некоторое время отвлекается от своего пути, но это тоже часть Приключения. Если хотите, получение вводных инструкций.

Главное, что делает Баба Яга (или другая волшебница, вол­шебник) - она рассказывает герою о том, куда он попал, зачем ото нужно, как достичь цели, какие трудности будут у него на пути, и как он может с ними справиться.

Примерно тоже самое делает и сказкотерапевт. Выслушав клиента, он говорит о том, что данная проблема является частью жизни, она закономерна именно на этом этапе (именно в этом мозрасте, именно в этих условиях). Он отмечает, что данная про­блема обладает определенными свойствами, динами­кой, поэтому мгновенно ее устранить невозможно и Цаже вредно. Он старается осторожно подвести свое-| о клиента к мысли о том, что это начало Приключе­ния. В этом случае возможно использование шутки, 00ЫЛОК на авторитеты. Например: «Знаете, мудрецы Говорят, когда что-то происходит неприятное или нео-| и данное, это, на самом деле, является началом При-I мочения. А оно, как известно, часто коренным об-

11

Основы сказкотерапии

разом меняет жизнь. Если верить, что изменения могут быть к лучшему, то вы стоите на пороге интереснейших событий. Не стоит расстраиваться и тревожиться. Но очень важно — подго­товиться!» Собственно, это основное содержание сказочного ри­туала «накормить, напоить и спать уложить». Здесь главное — стабилизировать психоэмоциональное состояние.

Далее, Баба Яга (и мы вслед за нею) дает конкретные реко­мендации куда идти, что делать, с кем предстоят встречи, как себя вести. Сказкотерапевт также переходит на уровень конк­ретных рекомендаций исходя из существа проблемы клиента. Главное, чтобы рекомендации давали клиенту конкретные инст­рументы для частичного решения проблемы.

Основные требования к рекомендациям сказкотерапевта:

♦ рекомендации должны быть простыми и понятными кли­енту,

♦ они должны быть обоснованными — клиент должен пони­мать почему именно это ему рекомендуют делать или не делать,

♦ рекомендации должны формировать, усиливать у клиента ощущение перспективы, веру в собственные силы.

Однако мы рассмотрели случай, когда некие проблемные об­стоятельства нарушают привычные ритм жизни человека, и объя­вили это началом Приключения. Но нередко к психологу обра­щаются люди, вовлеченные в «затянувшиеся» проблемные ситу­ации. Например, «не могу найти достойного мужчину», «у меня проблема с мамой (свекровью, подругой)». То есть мы имеем дело с некой ситуацией, ставшей привычной. Таким образом, клиент в подтексте зап­роса просит: «Помогите изменить ситуацию». А на нашем, сказкотерапевтическом, языке перевод может звучать как «помогите начать Приключение». Что ^=£¡7 ж, это возможно. При этом первичная стратегия и требования к рекомендациям остаются прежними.

Введение в сказкотерапию

119

Таким образом, мы подошли к определению первого этапа сказкотерапевтического консультирования - «Начало Приклю­чения». Первый этап может продолжаться 1—5 консультаций.

На этом этапе происходит:

♦ либо принятие ситуации «начала Приключения», либо его инициирование;

♦ стабилизация психоэмоционального состояния;

♦ формирование первичной стратегии решения проблемы (« Приключения »);

♦ составление конкретных рекомендаций для клиента.

Для сказкотерапевта важно понимать, что основные Приклю­чения начинаются в Социальной реальности. Гораздо реже к психологу обращаются с проблемами, происходящими из Тон­кой реальности (творческие процессы, поиск смысла, видения, необычные состояния). Но в какой бы реальности ни начина­лось Приключение, оно всегда является инструментом для ре­конструкции Субъективной реальности.

Второй этап сказкотерапевтического консультирования -«Поиск Пути». Основная идея этого этапа — найти оптималь­ный путь решения проблемы.

Редко случается так, что проблемная ситуация имеет лишь один путь решения. Как правило, путей достаточно много. Стоит лишь качать двигаться по одному из них, как тут же, словно из-под ;к'мли, вырастают новые альтернативные решения и воз­можности. Действительно, главное - начать движение. Но как раз именно это сделать труднее всего.

Дело в том, что в начале Приключения происхо­дит первая и очень сложная коллизия - борьба Но-10Г0 с Привычным. В русском языке этот процесс Описан многими меткими многозначными поговор­ки ми. Например, «и хочется, и колется...», «залезть им (>лку и не ободраться». С одной стороны, челове-

12 Основы сказкотерапии