- •Праграма дзяржаўнага экзамена для спецыяльнасці 1-03 01 06-01 “Выяўленчае мастацтва і чарчэнне. Народныя мастацкія промыслы”
- •Тлумачальная запіска
- •Тэорыя жывапіснай граматы з практыкумам Віды і жанры жывапісу
- •Партрэт і яго віды. Лінейна-канстуктыўны малюнак формы галавы чалавека. Этапы работы. Метад работы колеравамі і танальнымі адносінамі ад агульнага да асобнага.
- •Педагагічны малюнак
- •Агульныя звесткі аб будове формы і яе канструкцыі. Святлаценявая мадэліроўка формы прадмета
- •Асаблівасці малявання з натуры. Этапы работы над графічнай выявай нацюрморта
- •Маляванне на прыродзе
- •Малюнак галавы чалавека: партрэт
- •Малюнак фігуры чалавека
- •Модуль як сродак арганізацыі кампазіцыі
- •Методыка выкладання выяўленчага мастацтва як навука
- •Мастацкая адукацыя як сістэма, асноўныя палажэнні
- •Нарматыўныя дакументы ў галіне мастацкай адукацыі
- •Мастацка-педагагічная дзейнасць у агульна-адукацыйнай школе і яе асаблівасці
- •Развіццё мастацкай і мастацка-педагагічнай адукацыі ў Беларусі
- •Тэарэтычныя асновы мастацка-творчага развіцця асобы ў педагагічным працэсе
- •Арганізацыйна-метадычныя асновы мастацка-творчай дзейнасці
- •Формы мастацкай адукацыі. Формы арганізацыі мастацка-творчай дзейнасці вучняў на ўроку
- •Урок – асноўная форма навучання ў мастацкай адукацыі
- •Асновы кіравання мастацка-творчай дзейнасцю асобы ў сістэме дадатковай мастацкай адукацыі. Пазаўрочная мастацка-творчая дзейнасць школьнікаў
- •Асаблівасці арганізацыі і кіравання мастацка-творчай дзейнасцю дашкольнікаў і малодшых школьнікаў
- •Асаблівасці арганізацыі і кіравання мастацка-творчай дзейнасцю падлеткаў
- •Асаблівасці кіравання мастацка-творчай дзейнасцю з адоранымі дзецьмі
- •6. Методыка выкладання народных мастацкіх раместваў Прадмет методыкі выкладання народных мастацкіх рамёстваў
- •Народныя мастацкая культура–выхаваўча - адукацыйная прастора
- •Змест працэсу азнаямлення дзяцей з народнай мастацкай культурай (нмр)
- •Метады трансляцыі традыцый і праблемы пераемнасці
- •Формы навучання і арганізацыі работы па азнаямленню дзяцей з нмр
- •Пошукава-даследчая дзейнасць навучэнцаў
- •Экскурсія як актыўная форма азнаямлення дзяцей з народнымі мастацкімі рамествамі.
- •Прыватныя пытанні методыкі выкладання розных відаў народных мастацкіх рамёстваў
- •Методыка вывучэння асноўных тэм курса тэхнічнай графікі. Будаўнічы чарцёж
- •Спіс літаратуры
Педагагічны малюнак
Вызначэнне паняцця “педагагічны малюнак”. Віды педагагічнага малюнка. Прынцыпы выканання педагагічнага малюнка. Функцыі педагагічнага малюнка. Культура паказу.
Агульныя звесткі аб будове формы і яе канструкцыі. Святлаценявая мадэліроўка формы прадмета
Паняцце “канструкцыя”.
Асноўныя паняцці: святло і цень (святлацень), блік, паўцень, цень (асабісты, рэфлекс, падаючы), тон, асвятленне.
Размеркаванне светлацені на прадметах рознай канструктыўнай формы: гранёныя, акруглыя і камбінаваныя формы (блік, паўцень, цень (асабісты, рэфлекс, падаючы) і ў кампазіцыі.
“Скразны” метад прарысоўкі формы прадмета.
Тыповыя памылкі пры маляванні (пералічыць).
Асаблівасці малявання з натуры. Этапы работы над графічнай выявай нацюрморта
Асаблівасці малявання з натуры: геаметрычныя целы, прадметы побыту, драпіроўкі. Этапы работы над графічнай выявай нацюрморта.
Маляванне на прыродзе
Пейзаж, этапы выканання (выбар матыву і вышыні лініі гарызонта, кампазіцыйныя эскізы, лінейная пабудова, удакладненне формы аб’ектаў і іх прапарцыянальных суадносін, светлаценявая прапрацоўка).
Малюнак галавы чалавека: партрэт
Віды партрэта: пагрудны, на ўвесь рост, пакаленны, лірычны, парадны, конны, двайны, трайны, партрэт-карціна, аўтапартрэт, манументальны, сілуэт, карыкатура, шарж. Вядучыя мастакі партрэтысты.
Прапорцыі галавы (графічныя схемы). Малюнак галавы з жывой натуры, этапы працы (знаёмства з натуршчыкам і асаблівасцямі яго характару), ракурс, кампаноўка, размяшчэнне крыжавіны, прапорцыі, агульны абрыс, пабудова формы і ўвязванне контура з фонам, пластычная мадэліроўка, узроставыя змяненні, тэкстура скуры, валасы, прычоска, асоба.
Малюнак фігуры чалавека
Кароткія звесткі аб анатамічнай будове чалавека. Асновы руху фігуры чалавека (графічныя схемы).
Этапы выкання фігуры чалавека: знаёмства з будоваю шкілета і мышцаў (метад абагульнення). Накіды і замалёўкі фігуры чалавека. Прапорцыі (модуль-галава (з улікам вынасу рук), розніца ў прапорцыях мужчынскай і жаночай фігур). Вызначэнне вышыні адлюстравання, становішча вертыкалі і формы апорнай паверхні, лінія вагі (раўнавага “кантрапост”), контурныя і ўнутраныя сіметрычныя кропкі пабудовы: прымыканне ключыц і пачатак рук, пералом грудных мышц, пачатак косай мышцы жывата (кропка пералому паясніцы), контурныя кропкі каленных суставаў, месца пачатку ступні ў пераломе ад галёнкі, лінейна-канструктыўная схема, вялікая форма, дэталёвая прапрацоўка. Ракурс, святло і цень. Абагульненне.
3.КОЛЕРАЗНАЎСТВА
Колер і яго роля ў мастацтве
Вызначэнне паняцця “колер”. Асноўныя свойствы колеру (колеравы тон, светласці, насычанасць), іхняя роля ў арганізацыі колеравай кампазіцыі. Асноўныя групы колераў, асаблівасці іхняга выкарыстання ў мастацтве (асноўныя-вытворчыя, храматычна-ахраматычныя, паверхнева-прасторавыя (выступаючая-адступаючыя), цёплыя-халодныя, нюансныя-кантрасныя (узаемнададатковыя).
Каларыт і яго роля ў мастацтве
Вызначыць паняцце “каларыт”. Асноўныя тыпы каларыта (насычаны, разбелены і г.д.), спосабы іх арганізацыі. Функцыі каларыта ў мастацтве (эстэтычная, сродку выразнасці).
Колеравая гама і яе роля ў колеравай структуры
Вызначыць паняцце “колеравая гама”. Яе асноўныя віды (цёплая, халодная і г.д.), спосабы іхняй арганізацыі. Функцыі колеравай гамы ў каляровай кампазіцыі (эстэтычная, сродку выразнасці).
Колеравая гармонія
Вызначэнне паняцця “колеравая гармонія”. Структура класічнай гармоніі. Гарманічныя і дысгарманічныя спалучэнні (тэорыя Гётэ, Шэўрэля). Спосабы гарманізацыі колерных спалучэнняў (аб’яднанне двух колераў трэцім, аб’яднанне колераў у адной гаме і г.д.).
Колеравая кампазіцыя
Вызначэнне паняцця “колеравая кампазіцыя”. Тыпы колеравых кампазіцый (ахраматычная, манахромная і г.д.), асаблівасці выкарыстання ў мастацтве. Этапы распрацоўкі колеравай кампазіцыі (выбар эмацыянальна-вобразнага рашэння, выбар колераў, кампаноўка каляровых плям, гарманізацыя колераў і г.д.).
Змяшэнне колераў
Асноўныя віды змяшэння колераў (адатыўнае – складанне, субтрактыўнае – адыманне). Асаблівасці адатыўнага змяшэння колераў (законы, віды (прасторавае), прымяненне ў мастацтве (жывапіс-пуантылізм, ДПМ-габелен і г.д.)). Сутнасць субтрактыўнага змешвання і яго асноўныя віды (механічнае, лесіроўка), прымяненне ў мастацтве.
Колеравы кантраст, яго роля ў мастацтве
Вызначэнне паняцця “колеравы кантраст”. Віды кантрастаў (кантраст па колераваму тону, кантраст па светлаце, кантраст па насычанасці, кантраст па плошчы колерных плям, кантраст цёплых і халодных колераў і г.д.). Асноўныя функцыі кантрастаў у мастацтве (кампазіцыя, выяўленчая, эстэтычная).
Цёплыя колеры спектра: псіхафізіялагічнае ўздзеянне і семантычнае значэнне
Вызначэнне цёплых колераў. Асаблівасці псіхафізіялагічнага ўздзеяння цёплых спектраў (чырвонага, аранжавага і жоўтага). Асноўныя семантычныя значэнні цёплых колераў.
Халодныя колеры спектра: псіхафізіялагічнае ўздзеянне і семантычнае значэнне
Вызначэнне халодных колераў. Асаблівасці псіхафізіялагічнага ўздзеяння халодных спектраў (зялёны, блакітны, сіні, фіялетавы). Асноўныя семантычныя значэнні халодных колераў.
Ахраматычныя колеры: псіхафізіялагічнае ўздзеянне і семантычнае значэнне
Вызначэнне ахраматычных колераў. Асаблівасці псіхафізіялагічнага ўздзеяння ахраматычных колераў (чорны, белы, шэры). Асноўныя семантычныя значэнні ахраматычных колераў.
4. КАМПАЗІЦЫЯ
Віды кампазіцыі
Вызначэнне паняцця “кампазіцыя”.
Віды кампазіцыі, іх характарыстыка: двухмерная кампазіцыя, аб’ёмная кампазіцыя, аб’ёмна-прасторавая кампазіцыя.
Выкарыстання дадзеных відаў кампазіцыі ў выяўленчым, дэкаратыўна-прыкладным мастацтве і архітэктуры.
Асноўныя законы і ўласцівасці кампазіцыі
Цэльнасць і раўнавага ў кампазіцыі. Дамінанта малога элемента. Дамінанта вялікага элемента. Дамінанта прасторы. Вызначэнне паняццяў. Графічныя схемы.
Асноўныя сродкі кампазіцыі
Асноўныя сродкі кампазіцыя і іх характарыстыка: кантраст, нюанс, тоеснаць. Графічныя схемы.
Сіметрыя. Віды сіметрыі
Вызначэнне паняцця “сіметрыя”.
Асноўныя віды сіметрыі і іх характарыстыка: люстраная сіметрыя, восевая сіметрыя, змешаная сіметрыя. Асіметрыя. Графічныя схемы.
Рытм. Асноўныя віды рытму
Вызначэнне паняцця “рытм”.
Асноўныя віды рытму і іх характарыстыка: статычны рытм (просты, складаны), дынамічны рытм (просты, складаны). Графічныя схемы.
Прынцыпы пабудовы арнаментальнай кампазіцыі
Віды і тыпы арнаментаў. Характарыстыка прынцыпаў пабудовы арнаментальнай кампазіцыі Арнамент ў паласе (бардзюр). Арнамент у крузе. Арнамент у сетцы. Графічныя схемы.
Стылізацыя ў выяўленчым і дэкаратыўна-прыкладным мастацтве
Вызначэнне паняцця “стылізацыя” і “трансфармацыя”. Прынцыпы стылізацыі ў выяўленчым і дэкаратыўным мастацтве (геаметрычныя, раслінныя, зааморфныя, антрапаморфныя, прадметныя матывы)
Асноўныя заканамернасці арганізацыі рэльефнай, аб’ёмнай і аб’ёмна-прасторавай кампазіцыі
Уласцівасці аб’ёмнай формы. Сродкі арганізацыі кампазіцый аб’ёмнай формы.
Залежнасць арганізацыі кампазіцыі аб’ёмнай формы ад матэрыялу.
Прывесці прыклады.
Форма і дэкор
Форма і дэкор. Арганізацыя і разбурэнне формы дэкорам. Вызначэнне паняццяў. Графічныя схемы.