Самостійні завдання до курсу «Психологія художньої творчості» Студента групи ___________ _______________________________ Перевірено _______________________________

1. Стисло описати та символічно зобразити стиль власного життя ( див. Додаток): ____________________________________________________________________

Дати образну назву: «______________________________________________»

Обрати стиль життя з запропонованих , який найбільше підходить.

Дати оцінку кожному стилю, вказати елемент, який найбільше сподобався:

№ стилю	1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	0	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
оцінка
пункт

• Який стиль найбільше сподобався? 1. № ________ 2. №_______ 3. №_______ 4№________5№_________

• Який стиль у : вашої мами №_______, батька № ________, коханого №_________, друга №________,

майбутньої дружини(чоловіка) №________ , дітей №________

Вказати який стиль вам підходить; №___________ Його назва - ____________________________________________________

А)__________________________________________________________________________________________________________;

Б)___________________________________________________________________________________________________________

В) __________________________________________________________________________________________________________

Г)___________________________________________________________________________________________________________

Д)___________________________________________________________________________________________________________

2. Зробити візитівку (напр.., із зображенням казкового герою,символів,предметів тощо, яка допоможе більше розуміти особливості вашої особистості. Умовні позначення:

3. ."Пошук проблеми" Написати до чого це подібне?

1)

2)

3)

4. Доповнити паралельні лінії, кола до завершеного зрозумілого образу

5. Описати картину

додати лише один об’єкт, зробивши святковою і яскравою листівку

6



. Додати малюнку закінчений вигляд

6. Н амалювати в обмеженому просторі квадрат в квадраті;використовуючи будь-які лінії, образи, фігури, створити гармонійну картину. Дати їй назву

7. Застосовуючи лише кола, трикутники, квадрати зигзаги,прямокутники створити образи

Я-людина _____________ Я-студент ________ Світ, в якому я живу

(назва-- провідна якість)

Я-професіонал ____________ Я-чоловік/жінка ________ Ідеальний

чоловік/жінка

8. Зобразити так, щоб було зрозумілим для інших (малювати фігурки людини не можна)

«Я» «Інші» «Оточуючий Світ»

9. Проаналізувати 28 завдання:

Характеристика малюнку (обирати лише одне зображення)	Я	ІНШІ	СВІТ
Виконання попередніх завдань (допомогло, завадило, не вплинуло)
Найважче зображати
Найцікавіше
Найбільше подобається
Саме зрозуміле для інших
Спільне
Відрізняються
Світлий - темний
Теплий - холодний
Впорядкований - хаотичний
Легкий - важкий
Гармонійний - негармонійний
Пожвавлений - застиглий
Активний - пасивний
Заповнений - порожній
Основна характеристика малюнку
Обмеження (рамка) малюнку заважало

Я зрозумів, що я (який?)_________________________________________________________________________________________

Інші - ____________________________________________________________________________________________

Світ _____________________________________________________________________________________________

10. Д

    І

    ІІ

    ІІІ

    ати відповіді:1: Яке визначення, найбільше підходить до цього геометричного тіла? а) воно гостре ; б) воно стійке;

в ) воно перебуває в стані рівноваги? Г) ваш варіант .

І _________________________________ ІІ ______________________________________ ІІІ __________________________

2.До чого воно більше подібне: а) айсберга; б) осколка скла; в) туристського намету; г) ваш варіант?

І _________________________________ ІІ ______________________________________ ІІІ __________________________

3 . Як точніше описати цю фігуру: а) гранована; б) невизначена; в) блискаюча безліччю граней? г) ваш варіант?

І _________________________________ ІІ ______________________________________ ІІІ __________________________

4. Яке почуття вона у вас викликає: а) приємне; б) неприємне; в) ніякого? г) ваш варіант?

І _________________________________ ІІ ______________________________________ ІІІ __________________________

5. За власним вибором опишіть ці фігури: І. ____________________________________________________________________________

ІІ _____________________________________________________ ІІІ ________________________________________________________

11. Тема семінару «Роль … (емоційно-чуттєвої, вольової, раціональної, інтелектуальної тощо сфери) у професійній діяльності»

Тема доповіді_______________________________________________________

План виступу:

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________________________________

Мета ____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Провести тестування за методикою «Конструктивний малюнок людини із геометричних фігур» (Е.Махоні, модифікація А.В.Лібіна) для 5 респондентів. Узагальнити дані.

Ініціали	Вік	Соціальна категорія	Інтереси	Психотип

Висновок

13. Назвати відомих кіногероїв, політиків, діячів мистецтв, образи яких відповідають чотирьом типам темпераменту особистості, вказавши найбільш характерну рису

Сангвінік

Меланхолік

Флегматик

Холерик

14. Скласти список витворів мистецтва (мінімум 5), які позитивно вплинули на ваш психоемоційний стан, вибір пояснити

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________