- •VI. Etymological Survey of the English Word-Stock
- •§ 2. Semantic Characteristics and Collocability
- •4.Summary and Conclusions
- •§ 5. Causes and Ways of Borrowing
- •6. Criteria of Borrowings
- •§ 12. Influence of Borrowings
- •13 Summary and Conclusion
- •VII. Various aspects of vocabulary units and replenishment of modern english word-stock
- •Interdependence of various aspects
- •Replenishment of modern english vocabulary
- •§ 7. Structural and Semantic Peculiarities of New Vocabulary Units
- •Ways and means of enriching the vocabulary
- •§ 8. Productive Word-Formation
- •§ 9 Various Ways of Word-Creation
- •§10 Borrowing
- •§ 13. Intrinsic Heterogeneity of Modern English
- •§ 14 Number of Vocabulary Items in Actual Use and Number of Vocabulary Units in Modern English
- •§ 15. Summary and Conclusions
- •VIII. Variants and Dialects of the English Language
- •§ 1. General Characteristics of the English Language in Different Parts of the English-Speaking World
- •§ 3. Some Points of History of the Territorial Variants and Lexical Interchange Between Them
- •Local varieties in the british isles and in the usa
- •§ 4. Local Dialects in the British Isles
- •§ 5. The Relationship between the English National Language and British Local Dialects
- •6 Local Dialects in the usa
- •IX Fundamentals of English Lexicography
- •§1 Encyclopaedic and Linguistic Dictionaries
- •§2 Classification of linguistic Dictionaries
- •3. Explanatory Dictionaries
- •§ 4. Translation Dictionaries
- •§ 5. Specialized Dictionaries
- •§6. The selection of Lexical Units for Inclusion.
- •§ 7. Arrangement of Entries
- •§ 11. Choke of Adequate Equivalents.
- •§ 12. Setting of the Entry
- •§ 13. Structure of the Dictionary
- •§ 14. Main Characteristic Features
- •§ 15. Classification of Learners Dictionaries.
- •§ 16.Selection of Entry Words.
- •§ 17. Presentations of Meanings.
- •§ 18. Setting of the Entry
- •§ 19. Summary and Conclusions
- •X. Methods and Procedures of Lexicological Analysis
- •§ 1. Contrastive Analysis
- •§ 2. Statistical Analysis
- •§ 3.Immediate Constituents Analysis
- •§ 4.Distributional Analysis and Co-occurrence
- •§ 5. Transformafional Analysis
- •§ 6. Componenfal Analysis
- •§ 7. Method of Semantic Differential
- •§ 8. Summary and Conclusions
- •I. Introduction
- •II. Semasiology Word-Meaning
- •Types of Meaning
- •Word-Meaning and Meaning in Morphemes
- •Word-Meaning and Motivation
- •Change of Meaning
- •Meaning and Polysemy
- •Polysemy and Homonymy
- •Word-Meaning in Syntagmatics and Paradigmatics
- •Meaning Relations in Paradigmatics and Semantic Classification of Words
- •III. Word-groups and phraseological units Some Basic Features of Word-Croups
- •Meaning of Word-Groups
- •Interdependence of Structure and Meaning in Word-Groups
- •IV. Word-structure
- •V. Word-formation
- •Various Ways of Forming Words
- •Affixation
- •Conversion
- •Word-Composition
- •Etymological survey of the english word-stock
- •Words of Native Origin
- •Borrowings
- •VII. Various aspects of vocabulary units and replenishment of modern english word-stock
- •Interdependence of Various Aspects of the Word
- •VIII. Variants and dialects of the english language
- •Learner's Dictionaries and Some Problems of Their Compilation
- •X. Methods and procedures of lexicological analysis
Learner's Dictionaries and Some Problems of Their Compilation
§ 14. Main Characteristic Features of Learner's Dictionaries ..... 226
§ 15. Classification of Learner's Dictionaries ........... 227
§ 16. Selection of Entry Words . ................. 229
§ 17. Presentation of Meanings . . ................ 230
§ 18. Setting of the Entry .................... 232
§ 19. Summary and Conclusions ................. 233
X. Methods and procedures of lexicological analysis
§ 1. Contrastive Analysis ................... 236
§ 2. Statistical Analysis ... ............ ..... 242
§ 3. Immediate Constituents Analysis . . ............. 245
§ 4. Distributional Analysis and Co-occurrence. .......... 246
§ 5. Transformational Analysis . . ................ 251
§ 6. Componental Analysis . .........;........ 254
§ 7. Method of Semantic Differential . .............. 259
§ 8. Summary and Conclusions . . ................ 261
Material for Reference
Гинзбург Розалия Залмоновна , Хидекель Сарра Соломоновна, Князева Галина Юрьевна, Санкин
Александр Александрович
ЛЕКСИКОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
(для институтов и факультетов иностранных языков)
(на английском языке)
Изд. 2-е, испр. и доп.
Редактор В. И. Киселева
Издательский редактор Л. А. Долгопятова
Художественный редактор Н Е Ильенко
Технический редактор Л. А. Муравьева
Корректор О. В. Ачкасова
ИБ № 1751
Изд. № А-588. Сдано в набор 12.05 78 Подп. к печати 13.10 78.
Формат 60x90/16. Бум. тип. _№ 3. Гарнитура литературная Печать
высокая. Объем 17,0 усл. печ л. 20.55 уч-изд. л. Тираж 20 000 экз.
Заказ 2775. Цена 1 руб.
Издательство «Высшая школа», Москва, К-51, Неглинная ул., д. 29/14
Ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени
Первая Образцовая типография имени А. А. Жданова Союзполиграф-
прома при Государственном комитете СССР по делам издательств,
полиграфин и книжной торговли. Москва М-54, Валовая 28.
Издательство
«Высшая школа»
выпустит в свет
в 1979 г.
для студентов
филологических факультетов
университетов
следующие
учебные пособия:
Беляева Т. М. Словообразовательная валентность глагольных основ в английском языке: Учебное пособие.— 12 л.— (Б-ка филолога).— 50 к.
Основная задача пособия состоит в том, чтобы показать, какими словообразовательными возможностями обладают слова одной части речи и за счет каких моделей аффиксального словопроизводства эти возможности были или могут быть реализованы. Такой подход позволяет свести в единую систему все множество слов производной структуры современного языка и выявить тесную связь словообразования с такими аспектами, как фонология, семантика, морфология и синтаксис. Материал пособия непосредственно связан с теоретическим курсом по лексикологии английского языка (раздел «Словообразование»).
Предназначается для студентов и преподавателей филологических факультетов университетов и педагогических институтов.
Введение в германскую филологию: Учебник/А р с е н ь-ева М. Г., Балашова С. П., Б е р к р в В. П. и др.— 20 л.— В пер.: 90 к.
Предметом и задачей данного учебника является ознакомление студентов I и II курсов филологических факультетов университетов с особенностями группы германских языков в системе индоевропейской семьи, основными этапами сложения каждого из германских языков и краткой их историей.
Лингвистический материал дается на фоне исторического обзора общественно-политической, экономической и культурной жизни народов, говорящих на германских языках.
Предназначается для студентов I—II курсов филологических-факультетов университетов.
Стеблин-Каменский М. И. Древнескандинавская литература: Учебное пособие.—12 л.— 65 к.
В пособии освещаются ранние стадии древнескандинавского литературного процесса в целом. В книге раскрывается многожан-ровость древнескандинавской литературы (сага, скальдическая поэзия, баллада), вскрываются истоки древнескандинавской поэзии.
Предназначается для студентов филологических факультетов университетов.
Чахоян Л П. Синтаксис диалогической речи современного английского языка: Учебное пособие.—10 л.—(Б-ка филолога).— 1 р. 20 к.
В пособим рассматриваются основные закономерности построения реплик диалога в пьесах современных английских и американских драматургов. Особенностью пособия является комплексный анализ смысла диалогических реплик, заключающийся в установлении их логико-семантических, коммуникативно-психологических и экспрессивно-стилистических характеристик. Пособие написано в соответствии с программой по курсу теоретической грамматики английского языка для университетов и педвузов.
Предназначается для студентов старших курсов и аспирантов филологических факультетов университетов и педвузов.
Уважаемые читатели!
Издательство «Высшая школа» выпускает учебники, учебные и методические пособия, плакаты. Подробнее познакомиться с учебной литературой Вам поможет аннотированный план выпуска литературы на V979 год (вузы и техникумы), который имеется в книжных магазинах.
Предварительные заявки на книги Вы можете сделать в магазинах Книготорга или потребительской кооперации
1 See Word-Formation, § 14, p. 125.
2 See 'Word-Formation', § 13, 14, pp. 123-125.
3 See 'Semasiology', § 40, p. 47.
4 See 'Word-Structure', g 13, p. 105; 'Word-Formation', § 34, p. 151.
5 See 'Word-Formation', § 14, p. 125.
6 0. F. Emerson. The History of the English Language. N. Y., 1907, p. 126.
7 See 'Semasiology', § 21, p. 29.
8 See 'Word-Formation1, § 14, p. 125.
9 Some lists of foreign affixes include 200—500 items, although the actual number is much smaller. In these Jists no distinction is made between living affixes and those found only in borrowed words which are indivisible in English morphemically and deri-vationally, such as L. ab-, ad-, amb-; Gr. ana-, apo-, cata- in words like abstract, admire, ambition, anatomy, etc,
10 See 'Etymological Survey ...', § 5, p. 164.174