Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Слово до майбутнього педагога 19.11.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
5.31 Mб
Скачать

Розділ 1 психолого-педагогічний блок Індивідуальній план роботи студента-практиканта

п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відмітка про виконання

1.

Організаційна робота:

  • ознайомлення зі школою, її матеріально-технічною базою;

  • ознайомлення з якісним складом педагогічних кадрів;

  • ознайомлення з загальною концепцією розвитку школи;

  • ознайомлення з нормативними документами, що регламентують організацію навчально-виховного процесу в початковій школі;

  • вивчення системи перспективного, річного, поточного планування в школі взагалі, та планування навчально-виховного процесу вчителя початкових класів зокрема;

  • ознайомлення з тематикою педагогічних рад школи;

  • ознайомлення з роботою методичного об’єднання вчителів початкових класів.

2.

Навчально-методична робота:

  • вивчення методичної літератури з питань навчання молодших школярів;

  • складання бібліографії з даної проблеми;

  • вивчення основних розділів програми для початкової школи;

  • аналіз уроку за схемою;

  • добирання матеріалу, наочності до уроку, складання плану-конспекту уроку;

  • складання конспекту та самостійне проводення уроку;

  • взаємо відвідування уроків студентів-практикантів.

3.

Виховна робота:

  • встановлення педагогічно доцільних відносин з учнями;

  • аналіз педагогічного спілкування за схемою;

  • складання характеристики на учня та класний колектив як діагностичний аспект виховної роботи;

  • добирання матеріалу, наочності, складання плану-конспекту виховної справи;

  • самостійне проведення виховної справи;

  • аналіз виховної справи за схемою.

4.

Робота з батьками:

  • вивчення літератури та складання бібліографії з проблеми роботи з батьками;

  • ознайомлення з тематикою та протоколами батьківських зборів;

  • відвідування батьківських зборів та написання їх протоколу;

  • складання орієнтовної тематики батьківських зборів;

  • складання плану-конспекту бесіди для батьків молодших школярів метою якої є підвищення педагогічної компетентності батьків.

5.

Науково-дослідницька робота:

  • добір експериментального матеріалу для написання курсових, магістерських робіт та статей до наукового збірника студентських праць.

Вимоги до складання шкільної характеристики особистості учня:

  1. Матеріалом для характеристик є факти, зібрані в процесі спостереження за учнем.

  2. Характеристикою охоплюються всі сторони особистості учня, які створюють цілісне і повне уявлення про нього.

  3. Виділяються основні індивідуальні особливості учня, які необхідно враховувати в процесі навчально-виховної діяльності.

  4. У змісті характеристики розкриваються особливості, які за певних умов можуть розвинутися.

  5. У характеристиці школяра відзначаються позитивні і негативні риси його характеру.

  6. Виокремлюються ті риси (позитивні чи негативні), які потребують особливої уваги вчителя.

  7. Розкривається динаміка розвитку особистості школяра, його „зона найближчого розвитку”.

  8. Указуються види діяльності, які сприяють найбільшому розкриттю особистості учня.

  9. Розкривається внутрішній світ дитини, спрямованість особистості, мотиви її поведінки, моральні якості.

  10. Важливо уникати узагальнень, що принижують гідність дитини і призводять до «навішування ярликів», стереотипізації відношення до дитини.