План-конспект батьківських зборів

Тема: Успішна адаптація першокласників до школи як умова гармонійного розвитку особистості.

Мета:сформувати знання про психолого-педагогічні особливості шостирічних першокласників, „шкільну зрілість” та процес адаптації дитини до школи

Обладнання: Таблиці "Готовність дитини до школи", "Режим дня першокласника"; діагностичний матеріал; виставка перших зошитів учнів; фотогазета "Перший день у школі"; пам'ятки для батьків.

План

1. Знайомство.

2. Повідомлення психолога "Про складові готовності дитини до школи",

3. Повідомлення вчителя "Режим дня першокласника".

4. Ділова гра "Готовність дитини до школи".

• Об'єднання в групи.

• Вироблення правил співпраці.

• Ознайомлення із завданнями та вирішення проблемних ситуацій.

5. Психолого-фізіологічна готовність дитини до школи. (Слово педагога. Робота з таблицями.)

6. Аналіз діагностичних матеріалів.

7. Поради батькам.

Хід зборів

1. Знайомство.

"Мене звати ... Я хочу побажати своїй дитині...".

2. Готовність дітей до школи. Виступ психолога.

• Успішність навчання значною мірою залежить від того, наскільки готовими до цієї нової складної діяльності прийдуть діти до школи. Що ми розуміємо під поняттям "готовність до школи"?

Е моційно-вольова готов-ність	Фізична готовність	Мовленнєво-комуні-кативна готовність
Позитивна мотивація	Готовність дитини до школи	Інтелектуальна готовність
Соціальна зрілість		Психічний розвиток

3. Виступ учителя.

• Дитина пішла в перший клас ...

Відбувається зміна соціальної ситуації розвитку, провідних видів діяльності: місце гри поступово займає навчання. Яким воно буде? Чи буде воно успішним для вашої дитини? Адже нові обов'язки вимагають від дитини зібраності, затрат духовних і фізичних сил. Ось чому так важливо продумати до найдрібніших деталей розпорядок дня школяра.

Відомий фізіолог І.П. Павлов вважав, що дотримуючись певного розпорядку дня, ми допомагаємо роботі нервових клітин, запобігаємо виснаженню нервової системи, перевтомі.

Розглянемо робочий день першокласника.

Підйом. Школяр має вставати о 7 годині ранку. Наступні 50 хвилин витрачаються на ранкову гімнастику, водні процедури, сніданок. Зарядка тонізує нервову систему, поліпшує роботу серця, легень, сприяє гарній поставі. Сніданок дитині потрібен легкий, оскільки попереду об 10 годині 30 хв її чекає другий гарячий сніданок у школі. Нехай вдома дитина вип'є чай, з'їсть печиво, фрукти.

Дорога до школи. Батьки повинні показати дитині найбезпечніший шлях до школи, постійно нагадувати про дотримання правил вуличного руху.

Заняття у школі тривають до 12 год 30 хв. Перерва між шкільними заняттями і домашніми має становити 3-3,5 години. Цей час витрачається на обід, післяобідній відпочинок, заняття за інтересами, прогулянку на свіжому повітрі. Для першокласників важливий денний сон протягом години.

Для відновлення зниженої на кінець першої половини дня працездатності доцільний активний відпочинок. Молодшим школярам рекомендують перебувати на свіжому повітрі не менше трьох годин в день. Це необхідно для того, щоб дитина росла здоровою.

Виконання домашніх завдань. Близько 16 години учень приступає до виконання домашніх завдань. Раціонально обладнаний робочий куточок сприяє зосередженості, а звичка підтримувати в ньому порядок виховує почуття відповідальності.

Світло на стіл має падати зліва. Меблі – відповідати зросту школяра. Висота стільця має бути такою, щоб нога всією ступнею торкалася до підлоги. Батьки мають стежити за правильною поставою під час письма та читання. Голова – у вертикальному положенні або трохи нахилена вперед (під кутом не більше 15°). Тулуб теж трохи нахилений уперед, передпліччя вільно лежать на столі. Відстань від очей до предметів має становити 30-35 см.

Заняття тривають 30 хвилин. Перерви між ними – 5-10 хвилин.

Вечірній відпочинок. Цей час використовується відповідно до особистих нахилів і інтересів дитини. Вона завжди має бути впевненою, що в неї знайдеться час для спілкування з батьками і друзями, для читання улюблених книжок, малювання, конструювання, заняття спортом, перегляду телепередач. Лікарі та психологи радять дивитися телепередачі не частіше трьох разів на тиждень, причому сумарна тривалість не повинна перевищувати 6 – 7 годин.

Вечеря має бути легкою і становити не більше 20 % денного раціону. Перед сном дитина має скласти в ранець все, що необхідно для занять, підготувати одяг, взуття до наступного дня.

Сон. Першокласника рекомендують вкладати спати не пізніше 21.00. Щоб забезпечити достатньо глибокий сон, необхідно привчити дитину лягати, вставати завжди в один і той самий час; здійснювати перед сном 20 – 30 хвилинні прогулянки на свіжому повітрі, спати при нідчименій кватирці.

Відхилення від режиму має бути розумним, індивідуальним для кожної глтини, але батьки завжди мають дбати про те, щоб сприяти дотриманню учнями основних режимних моментів: глибокий і міцний сон, повноцінне харчування, достатнє перебування на свіжому повітрі, забезпечення загального розвитку дитини тощо.