- •Робоча програма навчальної дисципліни Каліграфія
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять
- •Практичне заняття №1.
- •Теоретичні питання
- •Практичне завдання
- •Практичне заняття №2
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Практичне заняття №3.
- •Практичне заняття №4.
- •Тема 1: Методика навчання письма в добукварний період ( 4 год.). Теоретичні питання:
- •Завдання
- •Література
- •Практичне заняття №5
- •Теоретичні питання:
- •Практичне завдання
- •Література
- •Практичне заняття №6
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Практичне заняття №7
- •Теоретичні питання
- •Практичне завдання
- •Література
- •Теоретичні питання
- •Практичне завдання
- •Література
- •Теоретичні питання.
- •Практичне завдання.
- •Література
- •6. Самостійна робота
- •Самостійна робота №1
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації
- •Література.
- •Самостійна робота №2
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література
- •Самостійна робота №3
- •Теоретичні питання:
- •Завдання:
- •Самостійна робота №4
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Література
- •Самостійна робота № 6
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Самостійна робота № 7
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •7. Розподіл балів, які отримують студенти
- •8. Методичне забезпечення
- •9. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Х. Завдання підсумкового контролю Теоретичні питання до заліку
- •VI. Тестові завдання:
- •Хі. Перелік літератури, яка рекомендована для вивчення курсу Основна література
- •Допоміжна література
Мета та завдання навчальної дисципліни
Метою курсу «Каліграфія» є ознайомлення студентів з теоретичними основами навчання каліграфічного письма, з можливими методами і прийомами вироблення в учнів каліграфічного і правильного письма, з умовами, необхідними для розвитку каліграфічного письма.
Завданням дисципліни є забезпечення студентів знаннями про:
закономірності формування навичок чіткого і швидкого, правильного і безвідривного письма;
методи, прийоми і способи навчання каліграфії;
особливості розвитку техніки письма в молодшому і старшому віці;
різноманітні способи виправлення неохайного неправильного почерку.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: вимоги шкільної програми; структуру шкільних підручників; теоретичні основи методики в обсязі, передбаченому програмою вищої школи; методику формування навичок письма; методичні прийоми пояснення елементів друкованих та писаних букв, прийоми вироблення ритмічного та швидкого письма з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.
вміти: каліграфічно і грамотно писати; формувати в учнів вміння каліграфічно писати букви, безвідривно поєднувати їх у склади, слова; формувати культуру оформлення письмових робіт; уміння писати на дошці з орієнтацією на її площину.
Програма навчальної дисципліни
Модуль І. Методика навчання каліграфічного письма.
Змістовий модуль 1. Теоретичні питання методики навчання каліграфічного письма.
Тема 1. . Вступ. Предмет, завдання та мета курсу «Каліграфія»/
Тема 2. Навчання письма в історичному аспекті.
Тема 3. Умови навчання каліграфічного письма. Основні якості письма.
Тема 4. Методи навчання каліграфічного письма.
Змістовий модуль 2. Методика навчання каліграфії.
Тема 1. Завдання навчання каліграфічного письма та програмні вимоги до нього.
Тема 2. Підготовка руки дитини до письма.
Тема 3. Письмо в добукварний період.
Тема 4. Письмо в букварний період навчання грамоти.
Тема 5. Методика навчання письма в після букварний період.
Тема 6. Зміст та форми навчання каліграфічного письма в 2-4 класах.
Тема 7. Виправлення хиб у почерку учнів.
Тема 8. Методика навчання учнів писати арабські цифри та числа у початковій школі
Модуль ІІ. Практичне втілення опрацьованого матеріалу.
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||
Денна форма |
Заочна форма |
|||||||||
Усього |
у тому числі |
Усього |
у тому числі |
|||||||
лек |
пр |
лаб |
ср |
лек |
пр |
лаб |
ср |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Модуль І. Методика навчання каліграфічного письма. |
||||||||||
Змістовий модуль 1. Теоретичні питання методики навчання каліграфічного письма. |
||||||||||
Тема 1. Вступ. Предмет, завдання та мета курсу «Каліграфія» |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Навчання письма в історичному аспекті. |
8 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Тема 3. Умови навчання каліграфічного письма . Основні якості письма.. |
12 |
4 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
Тема 4. Методи навчання каліграфічного письма. |
14 |
4 |
6 |
|
4 |
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 1 |
36 |
14 |
10 |
|
12 |
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 2. Методика навчання каліграфії. |
||||||||||
Тема 1. Завдання навчання каліграфічного письма та програмні вимоги до нього. |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Тема 2. Письмо в добукварний період. |
10 |
2 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
Тема 4. Письмо в букварний період навчання грамоти. |
28 |
10 |
10 |
|
8 |
|
|
|
|
|
Тема 5. Методика навчання письма в після букварний період. |
6 |
2 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
Тема 6. Зміст та форми навчання каліграфічного письма в 2-4 класах. |
|
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
Тема 7. Виправлення хиб у почерку учнів. |
10 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Тема8. Методика навчання учнів писати арабські цифри та числа у початковій школі |
10 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Усього годин |
108 |
22 |
26 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
36 |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|