![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Английский язык
- •1 И 2 семестры
- •Общие методические указания
- •Требования к студентам на зачете и экзамене
- •Методические указания по отдельным видам работы над иностранным языком.
- •Правила чтения
- •Работа над лексикой
- •Многозначность английских слов
- •Омонимы
- •Интернационализмы
- •Словообразование
- •Существительные и функции определения
- •Многофункциональность грамматических окончаний
- •Работа над текстом
- •Перечень рекомендуемых учебных пособий.
- •I семестр
- •Тексты для ознакомительного чтения
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Закончите предложения:
- •4. Согласитесь или не согласитесь:
- •1. Прочитайте текст.
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •Тексты для перевода со словарем
- •Ключи к тесту
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •IX. Прочитайте текст, выпишите незнакомые слова. Выполните задания к тексту.
- •Вариант № 3
- •IX. Прочитайте текст, выпишите и переведите незнакомые слова, выполните задания к тексту.
- •Вариант №4
- •I. Спишите, образуйте множественное числе существительных, переведите все слова на русский язык
- •II. Спишите, определите суффиксы, запишите исходное слово, переведите все слова на русский язык
- •III. Вставьте вместо точек подходящие предлоги.
- •IV. Спишите, подчеркните прилагательные, переведите предложения на русский язык
- •V. Запишите числительные цифрами.
- •VI. Раскройте скобки, поставьте соответствующие местоимения
- •VII. Трансформируйте предложения, используя конструкции there is /there are. Переведите данные предложения на русский язык.
- •VIII. Сделайте предложения вопросительными. Задайте специальные вопросы к выделенным словам.
- •IX. Прочитайте текст, выполните задания к тексту.
- •Вариант №5
- •II семестр
- •Тексты для чтения
- •Перед чтением текста рекомендуется изучить следующие слова:
- •Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •Найдите в тексте эквиваленты следующим словосочетаниям и выражениям.
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •2. Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •3. Определите, к какой части речи относятся следующие слова, переведите эти слова на русский язык.
- •4. Выпишите из текста предложения, в которых встречаются модальные глаголы, переведите эти предложения на русский язык.
- •5. Ответьте на вопросы к тексту:
- •Тексты для перевода со словарем
- •Проверочный тест (для самоконтроля)
- •Ключи к тесту:
- •Контрольная работа №2
- •I курс, II семестр Вариант № 1
- •I. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Past Simple или Present Perfect
- •II. Поставьте предложения в Simple Past и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Переведите на русский язык.
- •III. Прочитайте текст. Задайте к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •IV. Раскройте скобки и поставьте глаголы в форму Simple Present или Present Continuous.
- •V. Спишите, подчеркните причастие I. Определите его функцию в предложении, переведите на русский язык все предложение.
- •VI. В данных предложениях употребите some или any.
- •VII. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •Вариант № 2
- •VI. Перепишите данные предложения, используя слова very few, a few, very little, a little вместо выделенных слов. Переведите на русский язык.
- •VII. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •Вариант №3
- •I. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла в Present Perfect или Past Simple.Переведите предложения на русский язык.
- •II. Поставьте глаголы в Past Simple и Future Simp1е, используя соответствующие наречия времени. Запишите полученные предложения, переведите их на русский язык.
- •III. Прочитайте текст. Задайте к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •Вариант № 4
- •I. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Present Perfect или Past Simple. Переведите на русский язык.
- •II. Поставьте глаголы в Past Simple и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Запилите полученные предложения, переведите не русский язык.
- •III. Прочитайте текст. Задаете к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •Вариант №5
- •Желаем успешной работы!
Многофункциональность грамматических окончаний
Окончание |
Грамматическая функция |
Пример |
|
- s |
|
books father’s books He speaks English |
|
Окончание, суффикс |
Грамматическая функция |
Пример |
|
- er |
|
Long – longer
Teacher |
|
- ed |
(причастие прошедшего времени) |
He translated the text The translate text is over there |
|
- |
|
A reading student
He stopped reading The reading of the book took a lot of time. |
|
Работа над текстом
Поскольку основной целью общения является получение информации из иноязычного источника, особое внимание следует уделить чтению текстов. Понимание иностранного текста достигается при осуществлении двух видов учения:
Чтение с общим охватом содержания;
Изучающего чтения (100% понимания).
При чтении текста, предназначенного для понимания общего содержания необходимо, не обращаясь к словарю, понять основной смысл прочитанного. Чтение общим охватом содержания складывается из следующих умений:
а) догадываться о значении незнакомых слов по контексту и на основе словообразовательных элементов;
б) видеть интернациональные слова и устанавливать их значение;
в) находить знакомые грамматические формы и конструкции и устанавливать их эквиваленты в русском языке;
г) использовать данный в тексте иллюстрационный материал (схемы, формулы и т.п.);
д) применять знания по специальным предметам в качестве основы смысловой и языковой догадок.
Точное и полное понимание текста осуществляется путем изучающего чтения.
Изучающее чтение предполагает самостоятельный лексико-грамматический анализ, используя знания общеэкономических и социальных предметов. Итогом изучающего чтения является точный перевод текста на русский язык
Перечень рекомендуемых учебных пособий.
С.А. Шевелева, М.В. Скворцова. Английский язык для бизнесменов (ускоренный курс). – М., Профиздат, 1990.
Г.А. Дудкина, М.В. Павлова, З.Г. Рей, А.Т. Хвальнова. Учебник английского языка для делового общения. – М., Аверс, 1991.
C.E. Eckersley. Essential English for Foreign Students /Books 1-4/
Т.М. Новицкая, Н.Д. Кучин. Практическая грамматика английского языка – М., 1983 и более ранние издания (а также любые другие учебники грамматики для вузов).
Л.В. Сальникова. Английский язык для менеджеров. – М., Агенство печати НБ – Пресс, 1992.
И.А. Бжилянская, А.В. Дорошенко. Язык маркетинга. – М., Московский коммерческий институт, 1992.
Л.В. Хведченя, Р.В. Хорень. Английский язык для поступающих в вузы. – II-е изд. – М.: Выш. Шк., 2000
Л.Г. Памухина, С.Н. Любимцева и др. Русско-английский разговорник по внешнеэкономическим связям. – М.: Рус.яз., 1992 и более поздние издания.