
- •Английский язык
- •1 И 2 семестры
- •Общие методические указания
- •Требования к студентам на зачете и экзамене
- •Методические указания по отдельным видам работы над иностранным языком.
- •Правила чтения
- •Работа над лексикой
- •Многозначность английских слов
- •Омонимы
- •Интернационализмы
- •Словообразование
- •Существительные и функции определения
- •Многофункциональность грамматических окончаний
- •Работа над текстом
- •Перечень рекомендуемых учебных пособий.
- •I семестр
- •Тексты для ознакомительного чтения
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Закончите предложения:
- •4. Согласитесь или не согласитесь:
- •1. Прочитайте текст.
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •Тексты для перевода со словарем
- •Ключи к тесту
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •IX. Прочитайте текст, выпишите незнакомые слова. Выполните задания к тексту.
- •Вариант № 3
- •IX. Прочитайте текст, выпишите и переведите незнакомые слова, выполните задания к тексту.
- •Вариант №4
- •I. Спишите, образуйте множественное числе существительных, переведите все слова на русский язык
- •II. Спишите, определите суффиксы, запишите исходное слово, переведите все слова на русский язык
- •III. Вставьте вместо точек подходящие предлоги.
- •IV. Спишите, подчеркните прилагательные, переведите предложения на русский язык
- •V. Запишите числительные цифрами.
- •VI. Раскройте скобки, поставьте соответствующие местоимения
- •VII. Трансформируйте предложения, используя конструкции there is /there are. Переведите данные предложения на русский язык.
- •VIII. Сделайте предложения вопросительными. Задайте специальные вопросы к выделенным словам.
- •IX. Прочитайте текст, выполните задания к тексту.
- •Вариант №5
- •II семестр
- •Тексты для чтения
- •Перед чтением текста рекомендуется изучить следующие слова:
- •Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •Найдите в тексте эквиваленты следующим словосочетаниям и выражениям.
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •2. Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •3. Определите, к какой части речи относятся следующие слова, переведите эти слова на русский язык.
- •4. Выпишите из текста предложения, в которых встречаются модальные глаголы, переведите эти предложения на русский язык.
- •5. Ответьте на вопросы к тексту:
- •Тексты для перевода со словарем
- •Проверочный тест (для самоконтроля)
- •Ключи к тесту:
- •Контрольная работа №2
- •I курс, II семестр Вариант № 1
- •I. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Past Simple или Present Perfect
- •II. Поставьте предложения в Simple Past и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Переведите на русский язык.
- •III. Прочитайте текст. Задайте к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •IV. Раскройте скобки и поставьте глаголы в форму Simple Present или Present Continuous.
- •V. Спишите, подчеркните причастие I. Определите его функцию в предложении, переведите на русский язык все предложение.
- •VI. В данных предложениях употребите some или any.
- •VII. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •Вариант № 2
- •VI. Перепишите данные предложения, используя слова very few, a few, very little, a little вместо выделенных слов. Переведите на русский язык.
- •VII. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •Вариант №3
- •I. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла в Present Perfect или Past Simple.Переведите предложения на русский язык.
- •II. Поставьте глаголы в Past Simple и Future Simp1е, используя соответствующие наречия времени. Запишите полученные предложения, переведите их на русский язык.
- •III. Прочитайте текст. Задайте к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •Вариант № 4
- •I. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Present Perfect или Past Simple. Переведите на русский язык.
- •II. Поставьте глаголы в Past Simple и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Запилите полученные предложения, переведите не русский язык.
- •III. Прочитайте текст. Задаете к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •Вариант №5
- •Желаем успешной работы!
II. Поставьте предложения в Simple Past и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Переведите на русский язык.
1. I help my wife about the house.
2. They do their shopping every day.
3. She travels to work every day by train.
4. He starts his work at 8.15.
5. I always have a lot of work to do.
III. Прочитайте текст. Задайте к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
Gotlif Daimler and Charles Benz were two inventors. They lived in Germany (where?). They were both interested in car production (what?). At the end of the I9th century each of them designed a car (when?). At the same time they organized two independent firms to produce them (what?). All the cars produced by the firm of Daimler were called "Mercedes"(what?). Mercedes was a daughter's name of one of the stockholders of the firm who saved the firm of Daimler (what?) from the financial crisis. But after the World War I the firm of Daimler had to join the firm of Benz (when?) And so the cars, which were produced by the firm «Daimler – Benz», were called “Mercedes- Benz”.
IV. Раскройте скобки и поставьте глаголы в форму Simple Present или Present Continuous.
1. This car (to make) a very strange noise. You (to think) it is all right? Oh, that noise (not to matter). It always (to make) a noise like that.
2. I (to wish) the prices on the stock exchange went up. They (to keep) falling off. I (to think) many brokers (to want) to go on a holiday.
3.You (to recognize) that man? I (to think) I have seen him before but I (not to remember) his name.
4.Look at that crowd I (to wonder) what they (to wait) for.
5.This message has just arrived and the man (to wait) in case you (to want) to send a reply.
V. Спишите, подчеркните причастие I. Определите его функцию в предложении, переведите на русский язык все предложение.
1. Knowing the English language well, he was able to translate newspaper articles without a dictionary.
2. While discharging the ship we found a few broken cases.
3. When drawing up a contract for the sale of goods it is necessary to give a detailed description of the goods.
4. The customs officer stood on deck counting the cases.
5. Receiving the telegram, he rang up the director.
VI. В данных предложениях употребите some или any.
1. I will have ... news next week.
2. Philip wants ... help with his exams.
3. Would you have ... help?
4. There isn't ... reason to complain.
5. Are there ... problems with your work?
VII. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
Exporting
Companies that want greater control over their product have to manufacture it at home and then export it to the foreign countries in this case exporter must examine the market.
Some firms can sell their products to an export/import merchant who takes all the selling risks. In other cases the company mау use an export/import agent who sells the product to wholesalers or retailers in the foreign country. Sometimes the exporter may set up its own sales offices and branches abroad. This is more expensive and only large firms can afford it.
Задания к тексту
1.Выпишите из текста предложения, в которых встречаются прилагательные в сравнительной степени. Переведите эти предложения на русский язык.
2.Выпишите из текста предложения, в которых встречаются модальные глаголы либо их эквиваленты. Переведите эти предложения на русский язык.
3.Ответьте на вопросы:
- Where does the company have to manufacture its product if it wants to have greater control over it?
- What must exporters do before they decide to ship goods to the foreign market?
-Who can companies sell their products to?
-What risks does an export/import merchant run?
-Whom can a company use in other cases?
-Who does an export/import agent sell products to?
- What can the exporter set up in a foreign country if he wants to work on his own?
-Why can only large firms set up branches in a foreign country?