ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра логопедии
Технология ранней коррекционной помощи
Учебно-методический комплекс курса
Для специальности 050715.65 – «Логопедия»
Пермь
пгпу
2008
УДК
ББК
Р е ц е н з е н т :
Кандидат педагогических наук, доцент, зав. Кафедрой логопедии Пермского государственного педагогического университета о.Н. Тверская Автор-составитель: канд. Пед. Наук, преподаватель т.Н. Гирилюк
|
Технология ранней коррекционной помощи: учеб.-метод. комплекс курса. Для специальности 050715.65 – «Логопедия» / авт.-сост. Т.Н. Гирилюк; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008.
|
Учебно-методический комплекс по курсу «Технология ранней коррекционной помощи» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы практических и семинарских занятий, лабораторных работ, темы рефератов, вопросы к зачету по курсу, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, информационный электронный ресурс и методические указания студентам.
Адресовано студентам дневного отделения, обучающимся по специальности «Логопедия».
УДК
ББК
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного педагогического университета
© Гирилюк Т.Н., составление, 2008
© ГОУ ВПО «Пермский государственный
Педагогический университет», 2008
СОДЕРЖАНИЕ
I. Рабочая программа дисциплины …………………………………………… |
4 |
|
4 |
|
5 |
|
7 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
13 |
|
24 |
|
25 |
|
27 |
|
27 |
8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………... |
29 |
|
30 |
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестации………………………........................ |
40 |
Вопросы к зачету......................................................................................... |
40 |