Задача 5.

На рынке труда спрос на труд описывается уравнением: D = 100 – 2W, а предложение труда описывается уравнением: S = 40 + 4W, где W – дневная ставка заработной платы в долларах. Определить:

1) какая ставка заработной платы установится на этом рынке, и какое количество работников будет нанято на работу;

2) если государство устанавливает минимальную ставку заработной платы на уровне 15 долл. в день, каковы будут последствия такой политики в качественном и в количественном выражении?

Представьте графическое решение данной задачи.

Задача 6.

Население страны составляет 100 млн. человек. Численность занятых – приблизительно 50% от всего населения. В качестве безработных зарегистрировано 8% от занятых. Численность нетрудоспособных и обучающихся с отрывом от производства – 36 млн. человек. Численность неработающих и не желающих по каким-либо причинам работать составила 4 млн. человек. Определить уровень безработицы в стране по методике Международной организации труда (МОТ)

Примерный вариант зачетного теста по V модулю

1. Субъектом денежно-кредитной политики является:

а) Президент страны; в) Министерство финансов;

б) Правительство; г) Центральный банк страны.

2. Инструментами денежно-кредитной политики является:

а) налоги;

б) кредиты;

в) нормы обязательных резервов;

г) государственные социальные трансферты.

3. Денежно-кредитная политика в период экономического бума должна быть:

а) политикой «дешевых денег»; в) стимулирующей;

б) политикой «дорогих денег»; г) нет правильного ответа.

4. Масса денег в обращении должна соответствовать:

а) золотовалютным резервам страны;

б) стоимости имущества граждан страны;

в) номинальной стоимости товарооборота на национальном рынке;

г) реальной стоимости валового национального продукта.

5. Финансово-бюджетную политику государства проводят:

а) коммерческие банки;

б) Центральный банк;

в) Министерство финансов;

г) нет правильного ответа.

6. Какова реальная стоимость десятирублевой банкноты?

а) это стоимость бумаги, на которой она отпечатана;

б) это стоимость золота, которое обеспечивает банкноту;

в) это стоимость труда, затраченного на ее печатание;

г) это стоимость товаров и услуг, которое можно получить в обмен на эту банкноту.

7. Что случится, если М увеличится с 800 млрд руб. до 950 млрд руб., в то время как скорость оборота денег и реальный объем национального производства не изменятся:

а) цены возрастут;

б) цены упадут;

в) стоимость денег увеличится;

г) P, V, Q не изменятся.

8. Реальная стоимость денег важна для определения:

а) стоимости жизни;

б) реальных доходов населения;

в) верны ответы «а» и «б»;

г) скорости оборота денег.

Методические указания по подготовке к занятиям (самостоятельная работа студента) Основными формами обучения по дисциплине оэт являются:

I. Лекции.

II. Семинарские занятия.

III. Подготовка и выступление с докладом на семинаре, студенческой конференции.

IV. Написание и защита рефератов.

Формы контроля:

- проверочная работа,

- контрольная работа,

- зачет по модулю (в устной или письменной форме),

- зачет,

- экзамен.

Обучение предполагает:

1. Каждый студент обучается под руководством преподавателя. Эта работа включает: лекции, семинарские занятия, консультации преподавателя по подготовке доклада и написанию реферата, консультации преподавателя по вопросам, в которых студент не смог разобраться самостоятельно, и консультацию преподавателя перед экзаменом.

2. Самостоятельная работа студента предполагает подготовку к семинарским занятиям, разработку докладов и выступление с ними, написание и защиту рефератов, подготовку к сдаче модулей, зачета и экзамена. Работать следует постоянно, в среднем - не менее одного-двух часов в день.