ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

Кафедра общей экономической теории

Методические указания по изучению курса «экономическая теория» при модульной системе обучения

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

2009

Рекомендовано научно-методическим советом университета

Методические указания по изучению курса «Экономическая теория» при модульной системе обучения.  СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.

Ответственные редакторы: д-р экон. наук, проф. Л.А. Белоусова, д-р экон. наук, проф. Л.А. Миэринь

Составители: д-р экон. наук, проф. Л.А. Белоусова, канд. экон. наук, доц. Т.С. Бородина, канд. экон. наук, доц. А.М. Варакса, канд. экон. наук, доц. В.Н. Виноградов, канд. экон. наук, доц. Е.Г. Колесник, д-р экон. наук, проф. Д.Ю. Миропольский, д-р экон. наук, проф. Л.А. Миэринь, д-р экон. наук, проф. О.А. Молчанова, канд. экон. наук, доц. Т.П. Орлова, канд. экон. наук, доц. Л.Н. Погорельская, д-р экон. наук, проф. А.И. Попов, канд. экон. наук, доц. А.И. Салов, канд. экон. наук, доц. З.А. Сизенова, д-р экон. наук, проф. А.Л. Тарасевич, д-р экон. наук, проф. А.В. Харламов

Рецензент: профессор И.П. Павлова

 Издательство СПбГУЭФ, 2009

Содержание

1. Цели и задачи курса «Экономическая теория».....................................4

2. Календарно-тематический план, формы контроля и система

оценок при модульной системе обучения..............................................7

3. Примерные варианты зачетных тестов................................................12

4. Методические указания по подготовке к занятиям (самостоятельная работа студента).....................................................................................20

5. Планы семинарских занятий.................................................................24

6. Методические указания по написанию и оформлению

рефератов................................................................................................37

7. Темы рефератов......................................................................................47

Приложения.................................................................................................56

Цели и задачи изучения курса

Курс «Экономическая теория» содержит основные теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений и процессов, которые определяют функционирование и развитие экономических систем.

Многие проблемы экономической теории носят дискуссионный характер, неоднозначно трактуются представителями различных школ и направлений экономической мысли. В связи с этим курс «Экономическая теория» разработан с учетом различия концепций основных экономических школ и направлений, представленных как в нашей стране, так и за рубежом. Одной из отличительных особенностей курса является ориентация не только на сравнительный анализ альтернативных концепций, но и на выявление тех условий функционирования и развития национальной экономики, при которых та или иная концепция может адекватно отражать реальную действительность.

Курс ориентирован на студентов I курса. Теоретической целью курса является выработка у студентов целостного представления о механизмах функционирования национальной экономики разных типов с точки зрения основных экономических школ. Практическая цель состоит в формировании у обучающихся навыков принятия решений в изменяющейся микроэкономической и макроэкономической среде. Указанные навыки должны быть привиты студентам как потенциальным работникам государственных органов разного уровня, принимающим непосредственные макроэкономические решения; будущим специалистам бизнеса, умеющим модифицировать поведение фирмы в зависимости от динамики экономических показателей внутренней и внешней среды.

Для достижения поставленных целей должны быть решены следующие задачи:

1. Изучение и осмысление понятийного аппарата экономической теории.

2. Овладение методологией и методами экономических исследований.

3. Развитие способностей к оценке механизма функционирования экономики при различных условиях хозяйствования.

4. Выявление противоречий, проблемных ситуаций и предложение альтернативных способов решения.

5. Приобретение навыков самостоятельного анализа фактических данных и конкретных макроэкономических проблем.

6. Умение оценивать социально-экономические последствия различных мер экономической политики государства и влияние государства на развитие бизнеса.

Курс «Экономическая теория» разработан в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, с использованием модульного подхода.

Данный курс состоит из 21 темы, сгруппированных в 6 разделов (модулей):

Модуль I. Общие основы экономического развития общества.

Модуль II. Основы теории рыночной экономики.

Модуль III. Доходы от факторов производства.

Модуль IV. Закономерности функционирования национальной экономики.

Модуль V. Теоретические основы монетарной, фискальной, социальной и международной валютно-финансовой политики.

Модуль VI. Государство как субъект национальной и мировой экономики.

Изучение тем Модуля I позволяет студентам получить представление о предмете и методе экономической теории, исходных категориях теории производства и собственности. Особое внимание уделяется эволюции натурального хозяйства, товарного производства, различным теоретическим подходам к оценке свойств товара. Изучаются происхождение, сущность, функции и формы денег, законы денежного обращения.

Во II Модуле студенты должны усвоить содержание, функции, классификации и модели рынка. Механизм функционирования рынка изучается в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Спрос и предложение товара интерпретируются в графической форме. Изучается теория предпринимательской деятельности и теория рисков. Особое внимание уделяется эволюции понятия капитала, кругообороту и обороту предпринимательского капитала, показателям эффективного использования ресурсов фирмы.

В III Модуле изучается факторное распределение доходов, которое предполагает знание экономических теорий прибыли, заработной платы, ссудного процента и ренты. Здесь же рассматривается домохозяйство, как субъект микроэкономики, и поведение потребителя, как агента экономической деятельности. Углубленно изучается теория территориальной организации хозяйственной деятельности экономических субъектов и проблемы региональной политики России.

В IV Модуле представлены закономерности функционирования национальной экономики в целом. Изучаются цели и инструменты макроэкономической политики, совокупный спрос и совокупное предложение, сбережения и инвестиции. В теории экономического роста излагаются движущие силы, пределы, типы, факторы и модели экономического роста. Рассматриваются основные категории рынка труда, кривая Филлипса, закон Оукена, теория человеческого капитала.

V Модуль содержит теоретические вопросы монетарной, фискальной, социальной и международной валютно-финансовой политик. Изучается денежный рынок, кредитная система и ее институты, рынок ценных бумаг, финансовая система, государственный бюджет, государственный долг, система налогов, кривая Лаффера. При изучении социальной политики государства исследуются совокупные доходы населения, виды неравенства доходов, кривая Лоренца, закон Энгеля, коэффициент Джини.

В VI Модуле государство исследуется как субъект национальной и мировой экономики. Рассматриваются основные модели рыночного равновесия и инструменты государственного вмешательства в экономические процессы. При изучении цикличности развития экономической системы внимание обращается на эволюцию теорий волнообразного и циклического движения экономики, основные характеристики цикла и его отдельных фаз. Даются начальные представления об этапах становления и основных чертах мирового хозяйства; глобализации, интернационализации мировой экономики, эволюции мировой валютной системы.