- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Опис Навчальної дисципліни
- •Система оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Робоча навчальна програма Філософія Навчально-тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст курсу "Філософія" Тема 1. Філософія, її предмет і функції
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Світу
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя, Відродження та Нового часу
- •Тема 4. Німецька класична філософія
- •Тема 5. Посткласична філософія
- •Тема 6. Буття як філософська проблема. Філософська концепція розвитку
- •Тема 7. Буття людини: філософські аспекти
- •Тема 8. Проблема свідомості в філософії. Сутність і структура пізнання
- •Тема 9. Філософська концепція суспільства
- •Тема 10. Суспільство та цивілізація
- •Тема 11. Суспільна свідомість
- •Тема 12. Культура та світ особистості
- •Тема 13. Сутність ціннісного (аксіологічного) виміру світу
- •Тема 14. Людство у XXI-му столітті
- •Плани лекцій для студентів денної форми навчання
- •Тема 1. Філософія, її предмет і функції (2 години)
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Світу (2 години)
- •Тема 3. Філософія Середніх віків, Відродження та Нового часу(2 години)
- •(2 Години)
- •(Філософська антропологія) (2 години)
- •(Соціальна філософія) (2 години)
- •Плани лекцій для студентів заочної форми навчання
- •Тема 6. Філософська концепція буття і розвитку розвитку (2 години)
- •Тема 8. Буття людини: філософські аспекти
- •Тема 9. Філософська концепція суспільства (соціальна філософія)
- •Плани семінарських занять для студентів денної форми навчання Заняття № 1. Філософія, її предмет і функції (2 години).Сенс філософії. Сутність філософських проблем
- •Заняття №2. Філософія Стародавнього Світу (2 години)
- •Заняття №3. Філософія Середніх віків, доби Відродження та Нового часу (2 години)
- •Заняття №4. Німецька класична філософія (2 години)
- •Заняття №5. Посткласична філософія (2 години)
- •Заняття № 6. Філософська концепція буття та розвитку світу (2 години)
- •Заняття№7. Проблема свідомості в філософії. Сутність і структура пізнання (2 години)
- •Заняття № 8. Буття людини: філософські аспекти (філософська антропологія) (2 години)
- •Заняття №9. Філософська концепція суспільства (2 години)
- •Питання та завдання для самостійного контролю знань Тема 1. Предмет філософії
- •Тема 2. Філософія Стародавнього Світу
- •Тема 3. Філософія Середніх віків, Відродження та Нового часу
- •Тема 4. Класична німецька філософія
- •Тема 5. Некласична філософія
- •Тема 6. Філософське вчення про буття та розвиток світу
- •Тема 7. Філософські проблеми пізнання
- •Тема 8. Філософське вчення про людину
- •Тема 9. Філософські проблеми суспільства
- •Тести Тести до теми 1 "Предмет філософії"
- •Тести до теми 2 "Філософія Стародавнього Світу"
- •Тести до теми 3 "Філософія Середніх віків, Відродження та Нового часу"
- •Тести до теми 4 "Класична німецька філософія"
- •Тести до теми 5 "Некласична філософія"
- •Тести до теми 6 "Філософські проблеми буття і розвитку світу"
- •Тести по темі 7 "Філософські проблеми пізнання"
- •Бліц-опитування. Бліц-опитування до теми 1 «Предмет і функції філософії»
- •Бліц-опитування до теми 2 «Філософія Стародавнього Світу»
- •Бліц-опитування до теми 3 «Філософія Середньовіччя, доби Відродження та Нового часу»
- •Бліц-опитування до теми 4 «Класична німецька філософія»
- •Бліц-опитування до теми 5 «Посткласична філософія»
- •Бліц-опитування до теми 6 «Філософська концепція буття та розвитку світу»
- •Бліц-опитування до теми 7 «Проблема свідомості в філософії. Сутність і структура пізнання»
- •Бліц-опитування до теми 8 «Буття людини: філософські аспекти (філософська антропологія)
- •Бліц-опитування до теми 9 «Філософська концепція суспільства»
- •Підручники і навчальні посібники
- •Додаткова література
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Питання для підсумкового модульного контролю.
Плани лекцій для студентів заочної форми навчання
Тема 1. Філософія, її предмет і функції (2 години)
Філософія як форма свідомості та світогляду.
Специфіка філософського освоєння дійсності.
Призначення філософії, її функції.
Тема 2. Посткласична філософія (2 години)
Сутність посткласичної філософії та її парадигми.
Проблема людини та її відчуження в філософії марксизму.
Основні ідеї філософії діалектичного та історичного матеріалізму.
Новітня філософія. Сцієнтистський напрямок: неопозитивізм. Проблема визначення критерію науковості знання.
Антропологічний напрямок: психоаналіз та екзистенціальна філософія.
Філософія життя (Ф. Ніцше).
Філософський постмодернізм.
Новітня українська філософія.
Тема 6. Філософська концепція буття і розвитку розвитку (2 години)
Діалектика як вчення про універсальні зв’язки, зміни, розвиток.
Основні принципи діалектики. Діалектика єдності і боротьби протилежностей, кількісних і якісних змін, заперечення заперечення.
Основні типи суперечностей.
Тема 8. Буття людини: філософські аспекти
Буття людини як реальний процес її життя.
Буття, екзистенція, існування.
Природне, соціальне та культурне буття людини.
Проблема сенсу життя людини і людства.
Тема 9. Філософська концепція суспільства (соціальна філософія)
(2 години)
Теоретичні моделі суспільства.
Суспільство як система.
Сфери суспільного буття.
Матеріальне і духовне виробництво.
Соціальна структура.
Детермінанти і чинники суспільного розвитку.
Проблеми модернізації сучасного українського суспільства.
Плани семінарських занять для студентів денної форми навчання Заняття № 1. Філософія, її предмет і функції (2 години).Сенс філософії. Сутність філософських проблем
Філософія і світогляд. Типи світоглядів.
Структура та функції філософії.
Основні терміни і поняття: філософія, світогляд, мудрість, духовний, практичний, духовно-практичний, світ, буття, свідомість, людина, знання, переконання, цінність, ідеал, світовідношення, світовідчуття, світосприйняття, світоуявлення, світорозуміння, світобачення, міфологія, релігія, наука, онтологія, гносеологія, антропологія, філософія історії, соціальна філософія, філософія релігії, філософія права, філософія науки, етика, естетика, історія філософії, форма суспільної свідомості, метод, філософські категорії.
Література:
Введение в философию. Часть 1. – М., 1989. Глава 1. Философия, ее предназначение, смысл и функции.
Радугин А.А. Философия. Курс лекций. – М., 1996. Лекция 1. Философия как мировоззренческая система: ее смысл и предназначение.
Філософія. Підручник. За ред. І. Бичка. – К., 2001.
Філософія. Підручник. За ред. Г.Заїченка. – К., 1995. Розд. І. Філософія, коло проблем та роль її в суспільстві.
Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997. Тема 1. Філософія, її людські виміри і смисл.
Философия. Под ред. Е.В.Осичнюка. – К., 1994. 1. Философия, ее предмет и роль в жизни общества.
Мир философии. Часть 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. – М., 1991. – 1. Что такое философия и зачем она.