15. Translate the following sentences into English. Define the type of the subordinate clause and account for the choice of the tense expressing a future action.

1. Знаете ли вы, когда закончится этот семестр и на­чнутся экзамены? 2. Как только закончатся экзамены, все студенты разъедутся по домам. 3. Я сомневаюсь, успеем ли мы вовремя все приготовить к вечеру (приему гостей). 4. Интересно, когда же приедет Лена. Попроси ее послать телеграмму, когда она будет точно знать дату приезда, и мы ее встретим на вокзале. 5. Когда бы Мери ни при­шла — даже если она придет после двенадцати, разбудите меня и я ей все расскажу сам. 6. Я хочу познакомить вас с девушкой, которая впервые будет петь на нашем концер­те. 7. Не знаю, пойдет ли Джон в кино после того, как вер­нется с работы. 8. Интересно, сколько студентов примет участие в соревновании, если оно состоится в июле. Боюсь, что многие уедут домой. 9. Не знаете ли вы, когда уходит последний поезд? Думаю, что мы опоздаем, если он уходит в 11.30. 10. Я уверен, что Анна опоздает или придет в самую последнюю минуту. В любом случае мы не уйдем, пока она не придет. 11. Скажите мне, когда будет лекция о Сомерсете Моэме. Я обязательно пойду, если буду свободен. 12. Боюсь, что у меня не будет времени зайти к вам в воскре­сенье. Зайдите за книгой сами, если будете в этом районе. 13. Я очень хочу знать, когда состоится репетиция и состоится ли она вообще. Боюсь, что не все участники будут готовы, если вы назначите репетицию на субботу. 14. Спро­сите своего брата, пойдет ли он с нами в поход и когда ему это будет удобно. Он опытный турист, и мы будем очень рады, если он к нам присоединится. Мы даже готовы отло­жить поход до тех пор, пока он не будет свободен. 15. Воз­можно, что мы будем сдавать экзамен по грамматике во время весенней сессии. Будет трудно подготовиться, если нам дадут только три дня перед экзаменом. Думаю, что мы попросим не менее пяти дней.

Indefinite and continuous forms

16. Add tag-questions to the following statements and give short answers, negative or affirmative. Use full forms or contracted forms.

Example: My father reads the newspaper in the evening.

Your father reads the newspaper in the evening, doesn't he?

Yes, he does. No, he doesn't.

1. The secretary will type these letters tomorrow. 2. Anne washed the dishes after dinner. 3. This can't be true. The boy is lying. 4. You did not wear your new shoes at the party. 5. Joe was just opening the door when the phone rang. 6. At five you will be waiting for me at the entrance to the institute. 7. George is afraid to swim across this swift river. Leave him alone. 8. They always arrive punctually for their lessons. 9. Hurry up. We are leaving in half an hour. 10. I am not bothering you with my questions.

17. Use a continuous form in the required tense choosing a suitable verb from the list. Explain the spelling of the participle.

to answer, to cry, to take, to play, to cancel, to begin, to argue, to lie, to learn, to see, to get on, to try, to receive, to protest, to dye, to drive

1. Why ... you not ... the medicine the doctor has pre­scribed? 2. How ... you ... in your new job? I am sure you ... to get used to it. 3. Do be quiet, will you? I ... to concentrate. 4. Why, he ... not... any questions whatsoever. The examiner will certainly give him a bad mark. 5. Look, Amy ... not ... with her toys any longer. She ... bitterly. What is the mat­ter? 6. Jack knows three languages quite well and at present he ... a fourth. 7. On the 25th of June the students ... ... their diplomas. 8. He ... on the wrong side of the road and almost collided with another car. 9. How foolish and quarrelsome he is! He ... always ... and ... against whatever suggestion you make. 10. The girl ..., wasn't she? Nobody accused her of anything. 11. We cancelled our conference last week, but we ... not ... the conference on Monday. There are too many matters to discuss. 12. I... Jack next week and shall certainly invite him to the party. 13. Blue is the most fashionable col­our, so Ellen ... now ... her white suit blue.