
- •2. Понятие, предмет, цели, задачи и
- •4. Юридико-психологическое - содержание проблемы психических расстройств, не исключающих вменяемости.
- •5. . Основные подходы к изучению личности в отечественной и
- •6. Социальные стереотипы, предрассудки: понятие, психологическое
- •7. Правовая психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы
- •8. Биопсихосоциальное, содержание учения о морали и законопослушном поведении
- •11. Психологические особенности деформации права и правосознания в тоталитарных обществах
- •10. Юридико-психологическая характеристика правосознания как системы отражения правовой действительности. Характеристика функций правосознания. Правовая культура
- •13Медицинский, психологический и юридический подход к категории вменяемости.
- •16Общая характеристика субъекта в профессиях типа «человек-человек»
- •17. Социальный интеллект (коммуникативная компетентность) как один из важнейших психологических факторов профессиональной пригодности юриста
- •18Юридико-психологическая характеристика аттракции и эмпатии
- •24. Криминальная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •22. Профессиональные деформации личности сотрудников правоохранительных органов.
- •23. Психологический мониторинг сотрудников правоохранительных органов.
- •27 Психолческие факторы, стимулиру:эщйз и управляющие криминальным поведением.
- •29Юридико –психологические аспекты виктимного поведения.
- •30.Понятие малой группы. Классификация малых групп. Структура малой группы. Преступная группа как частный вид малой группы.
- •31 Внутригрупповые процессы в малой группе Eсоциальная фасилитация,деиндивидуализация, групповая поляризация, огруппление мышления,
- •36. Юридико-психологйческая характеристика массовых убийств
- •32. Понятие конфликта. Классификация конфликтов. Психологические
- •34. Психология расследований как отрасль криминальной психологии
- •35 Следственный анализ преступления (следственное профилирование)
- •37. Юридико-психологическая . Характеристика краж
- •38. Юридико-психологическая характеристика терроризма
- •39. Проблема психологического воздействия в юридической деятельности. Судебная психологическая экспертиза по фактам неправомерного психического воздействия
- •40. Юридико-психологическая характеристика тоталитарных культов
- •41. Юридико-психологическая характеристика допроса как специфической для юридической формы общения.
- •45 Юридико-психологические аспекты использования полиграфа в оперативно- розыскной и следственной деятельности
- •47. Судебная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы
- •48Состязательный подход в судопроизводстве: большая справедливость или тенденциозность
- •50Юридико-психологические аспекты
- •49Юридико-психологические проблемы показп::ий свидетелей (убедительность, точность, ошибки)
- •51Юр.-псих.Аспекты суда присяжных.
- •52. Медицинский Eпсихиатрический), психологический юридический
- •53Судебная психологическая экспертиза как отрасль прикладной юридической психологии. Правовые основы судебной психологической экспертизы.
- •56Заключение Псих-й суд-й экспертизы и его оценка следст-ми органами и судом
- •55. Классификация (виды) психологических ' экспертиз, назначение н проведение психологической Квалификационные требования психологу.
- •57 Судебная псих экспертиза несовершеннолетих;;обвиняемых подозреваемых, .. Одсудимым): теоретические вопросы
- •58Судебная психологический экспертиза свидетелей и • потерпевших: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •59 Судебная психологическая экспертиза в делах . О сексуальных преступлениях: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •60 Судебная психологическая экспертиза юридически значимых эмоциональных состояний: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •61Судебная психологическая экспертиза в делах о происшествиях, связанных с управлением техникой: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •63 Посмертная судебная психологическая экспертиза: теоретически основы, основные вопросы, подлежащие решению
- •64. Судебная психологическая экспертиза в делах по искам о возмещении морального вреда
- •65Судебная психологическая экспертиза в делах по спорам о праве на воспитание детей: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению
- •66. Судебная психологическая экспертиза преступной группы: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению
- •67Судебные комплексные психологические экспертизы
- •68Пенитенциарная психология.
- •70Типичные психофизиологические особенности осуждённых
- •74Психологические требования к личности и деятельности персонала исправительных учреждений.
- •71Психофизиол-е последствия заключения. Значение работ Тинбергена.
- •72Психологические средства исправления осужденных.
- •75Использование достижений современной психолингвистики в юр. Психологии.
32. Понятие конфликта. Классификация конфликтов. Психологические
механизмы и динамика конфликтов. Конфликты в юридической
деятельности. Психологические основы разрешения конфликтов
Конфликт (от лат. confliktus - столкновение) определяется: во-первых, как столкновение противоположных взглядов, интересов, стремлений; во- вторых, как распря, разногласие, спор, грозящий осложнениями. Причиной возникновения любого конфликта является противоречие или разногласие целей, интересов, позиций мнений, взглядов, убеждений, личностных качеств и т.д. Другая серьезная причина конфликтов в местах лишения свободы связана с состоянием здоровья осужденных. Среди неработающих причиной конфликта может быть скука.
Формы проявления конфликтов в ИТУ чрезвычайно многообразны: от скрытых состоянии неудовлетворенности, которые могут быть очень длительными, до открытых столкновений интересов, до групповых аффективных действий.
Каждый конфликт в своем развитии проходит ряд стадий: 1) начало, характеризующееся возникновением отрицательных чувств, столкновением интересов, противоречивостью мнений, вкусов; 2) формирование конфликтных отношений; 3) открытое столкновение конфликтных сторон; 4) разрешение возникших противоречий. Все это важно знать для профилактики, предупреждения и разрешения конфликтов. Правильное разрешение конфликтов всех индивидов, особенно психопрофилактика, имеет важное значение для исправления и перевоспитания осужденных. * " Ситуацию, ведущую к конфликту сложно обнаружить, т.к. осужденные противопоставляют себя администрации и отказываются ей что-либо сообщать.
Выявленные психологами закономерности и механизмы развития данных негативных явлений учитываются в проведении сотрудниками учреждений различных форм профилактической работы, а также в специальных мероприятиях по разложению или нейтрализации влияния криминальных группировок. При этом разложение малых групп отрицательной направленности в исправительных учреждениях обычно осуществляется через специальные воздействия на их лидера; через выявление и перекрытие противоправных каналов, поступающей к ним информации и запрещенных предметов; через развенчание истинной сути воровских традиций и обычаев.
Отечественными пенитенциарными психологами в последние годы разработаны научно обоснованные рекомендации по воздействию на негативные социально-психологические явления в среде осужденных, пресечению слухов, преодолению негативных последствий «зоновской моды», влиянию на агрессивную и паническую толпу осужденных. Создан ряд специальных методик для изучения элементов криминальной субкультуры.организованных преступных формирований.
33. Юридико-психологическая характеристика криминальной субкультуры, k
Важнейшей психологической характеристикой криминальной среды является субкультура. Криминальная субкультура — это духовная жизнь относительно ограниченной части общества, а именно граждан криминальной направленности. Когда говорят о субкультуре, то имеют в виду криминальные традиции и обычаи, жаргон и татуировки, неформальные нормы поведения и особенности проведения досуга. Криминальная субкультура и ее атрибуты проявляются не только среди членов преступной группировки, в местах лишения свободы (здесь она имеет наиболее ярко выраженный характер), но и в других социальных общностях. Например, в профессионально-технических училищах и даже в общеобразовательной школе, где есть авторитеты и «изгои»; в армии и военном училище, где распространена «дедовщина». Криминальная субкультура является основным механизмом криминализации общностей и прежде всего молодежной среды
Основные элементы криминальной субкультуры.
Центральным элементом субкультуры является криминальная психология, т.е. система неписаных социальных ценностей и представлений в сознании людей, которая оправдывает и поощряет преступный образ жизни и совершение правонарушений. Для реализации социальных ценностей, их поддержки и наказания виновных в преступной среде вырабатываются криминальные нормы (правила) поведения. Специфическим элементом криминальной субкультуры выступает стратификация, т.е. деление людей на условные иерархические группы в зависимости от их авторитета относительно реальной власти в криминальной среде. Криминальное общение характеризуется и специфическими способами передачи информации. К ним относятся перестукивание в тюрьме; визуальное общение на пальцах; передача информации через положение сигареты при курении, формы затяжки, выпуск дыма и т.д. Важно остановиться и на таком феномене, как интеграция криминальной среды, т.е. стремление к объединению, к сплочению