- •Intentionally given up many of those specific markers which would make them much
- •Information, for example, tells us that the United States is a country with an area of 3.6
- •Inhabitants in the British colonies in America were Negro slaves.
- •In the United States, as elsewhere, the causes of serious crime are hotly debated
- •Interests. Despite the failure of the era, the fact that many women are taking their
- •3. Translate the article into English using the structures in brackets:
- •1940 Г . Ме е30 т . И нд е в жи ли в г ор ах, т т пе ь и х т боле 700 т .
- •II. American government
- •1787, Therefore, delegates from the states met in Philadelphia. They wanted to revise
- •Influence outside the United States. Several other nations have based their own forms
- •Is "almost unbelievable." The "real Chicago," he explained, "spreads over 2 states, 6
- •Very little.
- •Involving foreign diplomats and those in which a state is a party. All other cases which
- •Vote may vote. Each state has the right to determine registration procedures. A number
- •Is divorced under the laws of one state is legally divorced in all). Likewise, cities and
- •1. Give English definitions to the following explanations:
- •In such areas American companies are faced with intense competition throughout the
- •In an age of "agrobusiness," but it still has the sympathy of most Americans in much the
- •Included enough money, for instance, to build 2,800 free public libraries. He was
- •Ingenuity, pluck and luck to make it on their own. The famous rags-to-riches and
- •If someone loses his or her job, for example, there may be a number of benefits
- •3. Translate the article into English using the structures in brackets:
- •III. Education
- •Institutions joined the large number of older, well-established, and well-to-do privately
- •In the northern and western states, the public policy was to produce an educated
- •Vocational. The range of courses available in high schools throughout the u.S. Is
- •It were a combination of all the various types of schools which are usually separated
- •Immigrants coming to America often tied their hopes for a better life to a good
- •Various law and medical schools and are administered nationwide at scheduled times.
- •Including breakfast, to needy pupils. They also employ psychologists, nurses, staff
- •3. Translate the article into English using the structures in brackets:
- •Interpreted as), н и ме , в ог р и чнн в озможн т (relative ability) лю д е
3. Translate the article into English using the structures in brackets:
КО РЕ Н Н Ы Е АМ Е РИ КАН Ц Ы
П од с и т
ч ано (to be estimated), чо ок
т оло 20 млн. жи т ле С ое и не
е й д нных
Ш т ов мог у быт нос т лями (to identify oneself) "и нд е к к ов и " (по
ат т ь и е йс ой р
пе е с 1980 г .). О д нак ли ш ь ок
р пи и о оло 1,4 млн. с и т т с бя и нд е
ч аю е йцами
(аме и к к ми и нд е
р анс и йцами , эс и мос
к ами и ли але т ) (American Indian,
у ами
Eskimo, Aleut). Ч у ь больш е полов и ны и х пр
т ожи в ае в ф е е альных
т д р
р зе в аци ях и ли р ом с ни ми , ос альные р с яны с е и (to be scattered
е р яд т ас е рд
throughout) ос ног о нас ле я. И нд е ц не обязан жи т в р зе в аци и . Е с в
нов е ни е ь е р ли
1940 Г . Ме е30 т . И нд е в жи ли в г ор ах, т т пе ь и х т боле 700 т .
не ыс йце од о е р ам е ыс
В 19 к у йш и х г ор ах и и х пр г ор ах пр
р пне од и од ожи в ае по 5 и ли боле т яч
т е ыс
и нд е в , на в с й т р и т и и Л ос
йце е е р ор -Анд же с (Los Angeles urban complex) и х
ле а
ок 82 т .
оло ыс
Кр т р и пле нной пр над ле
и еи ме и жнос и р
т азли ч и опр д е т я (to be
ны е ляю с
set) с ми пле нами . П ле на у нт (the Uintah) и у е ю т (the Ouray Utes)
ами ме ме и а рй а
в ш т е Ю т опр д е т е по нали ч ю боле 50% и нд е к к ов и и , по
ат а е ляю е и е йс ой р
к айне ме е 25% к ов и пле ни ю т Ч е ок (the Chrokees) в ш т еО к
р й р, р ме а. р и ат лахома
с и т т с ои ми пр
ч аю в ямыми пот ами (lineal descendants) с
омк опле нни к , у
ме ов
к ор може быт ли ш ь малая д оля (small fraction) и нд е с ой к ов и . П ле
от ых т ь й к р мя
с а к а пу
ант лар эбло (the Santa Clara Pueblo) в Н ью -М е с к с и т т д е е
ки о ч ае тй
и нд ейца и з с ое о пле ни , же ог о не на и нд и анк , зак
в г ме нат е онными
пр т нд е ами (eligible for) на ч нс в о в пле ни , но эт неот и т я кд е ям
е е нт ле т ме о нос с т
и нд е к же и ны и з пле ни с а к а, в ыш е ш е заму неза и нд е
йс ой нщ ме ант лар д й ж йца.
Л и ш ь 10% и з боле чм 200 р зе в аци й нас и т аю т не ме е 5 т .
е е е р ч ыв не ыс
оби т е й. Кр пне ая и з ни х — Н ав ахо (the Navajo) (р положе в ш т ах
ат ле у йш ас на ат
Ар зона, Н ью -М е с к и Ю т в к ор пр
и ки о а), от ой ожи в ае ок 166 т . и нд е в .
т оло ыс йце
Больш и нс в о и з 500 пле н и г р пп, пр знав ае
т ме у и мых аме и к к м
р анс и
пр и т льс в ом, не
ав е т мног оч с нны. Л и ш ь в 5 ш т ах (Аляс а, Ар зона, Н ью -
и ле ат к и
М еск О к
к и о, лахома и Ю жная Д ак а) и нд е
от йцы пр в ыш аю т (to make up) 5%
е
нас ле я.
е ни
В с аме и к к еи нд е
е р анс и йцы яв ляю т я г р анами С ое и не
с ажд д нных Ш т ов .
ат
18
4. Talking points:
1)Why is it difficult to define an “ average” American?
2)Explain the impact of immigration on American society.
3)Discuss possible consequences of recent changes in the pattern of immigration.
4)Should stricter laws against further immigration be passed? Discuss the pros and
cons.
5)What are the major differences between religious life in the U.S. and in Russia?
6)What recent developments have affected the role of women in American society?
19