- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Расчет часов по курсу «административное право»
- •Пояснительная записка
- •Программа курса
- •Раздел 1 Общие положения об административном праве Методические рекомендации.
- •Тема 1. Административное право как отрасль права
- •Раздел 2 Субъекты административного права Методические рекомендации.
- •Тема 2. Понятие и виды субъектов административного права
- •Тема 3. Граждане как субъекты административного права
- •Тема 4. Исполнительная власть
- •Тема 5. Органы исполнительной власти
- •Тема 6. Государственная служба
- •Раздел 3 Формы и методы деятельности исполнительной власти Методические рекомендации
- •Тема 7. Формы деятельности исполнительной власти
- •Тема 8. Акты органов исполнительной власти. Административный договор
- •Тема 9. Режим законности в управлении
- •Тема 10.Методы осуществления исполнительной власти
- •Тема 11.Принуждение по административному праву и его значение
- •Тема 12. Меры административно-правового пресечения
- •Раздел 4 Ответственность по административному праву Методические рекомендации.
- •Тема 13. Понятие и основания административной ответственности
- •Тема 14. Состав административного правонарушения
- •Тема 15. Административные взыскания
- •Тема 16. Принципы применения административных взысканий
- •Тема 17. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 18. Стадии производства по делам об административный правонарушениях
- •Тема 19. Применение мер административного принуждения к коллективным субъектам административного права
- •Тема 20. Дисциплинарное принуждение по административному праву
- •Раздел 5 Административно-правовое регулирование различных отраслей Методические рекомендации.
- •Тема 21. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 22. Административно-правовое регулирование в области экономики
- •Тема 23. Административно-правовой регулирование в области социального развития и культуры
- •Тема 24. Административно-правовое регулирование в сфере обороны
- •Тема 25. Административно-правовое регулирование в сфере охраны порядка и безопасности
- •Тема 26. Административно-правовое регулирование в области внешних сношений
- •Тема 27. Правовые основы таможенного дела
- •Тема 28. Разрешительная деятельность
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по административному праву
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел 1 Общие положения об административном праве
- •Тема 1. Административное право как отрасль права
- •Нормативные акты
- •Раздел 2 Субъекты административного права
- •Тема 3. Граждане, как субъекты административного права.
- •Нормативные акты
- •Тема 5. Органы исполнительной власти
- •Нормативные акты
- •Тема. 6. Государственная служба
- •Задания для самопроверки по разделу 2
- •Какое из понятий, характеризующих правовое положение граждан в сфере государственного управления, является наиболее емким:
- •1. Правоспособность.
- •В соответствии с Законом рф от 27.04.1993 г. № 4866-1 (с изм.) «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» можно обжаловать неправомерные действия и решения:
- •1. Только органов законодательной власти.
- •2. Только органов государственного управления.
- •Задание № 7 Исполнение должностных обязанностей лицами, замещающими государственные должности каких категорий относиться к государственной службе:
- •Какие особенности административно-правового статуса присущи профсоюзам как общественному объединению?
- •Из перечисленных государственных организаций (учреждений) укажите органы государственного управления:
- •Раздел 3 Формы и методы деятельности исполнительной власти Тема 7. Формы деятельности исполнительной власти
- •Нормативные акты
- •Тема 8. Акты органов исполнительной власти
- •Нормативные акты
- •Тема 9. Режим законности в управлении
- •Тема 10. Методы осуществления исполнительной власти
- •Нормативные акты
- •Тема 11. Принуждение по административному праву и его значение
- •Нормативные акты
- •Тема 12. Меры административно-правового пресечения
- •Нормативные акты
- •Задания для самопроверки по разделу 3
- •Из перечисленных назовите действия, которые по-своему характеру относятся к организационным действиям (неправовая форма управления):
- •Какой из признаков наиболее полно отражает суть ничтожных актов управления:
- •В случае, когда необходимо в принудительном порядке прекратить противоправное деяние и предотвратить его вредные последствия, применяются следующие меры принуждения:
- •Задание № 16
- •Раздел 4 Ответственность по административному праву
- •Тема 15. Административные взыскания
- •Тема 17. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 18. Стадии производства по делам об административных правонарушениях
- •Тема 19. Применение мер административного принуждения к коллективным субъектам административного права
- •Нормативные акты КоАп рб.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 20. Дисциплинарное принуждение по административному праву
- •Нормативные акты
- •Задания для самопроверки по разделу 4
- •Военнослужащие, совершившие административное правонарушение, за которое в соответствии со ст. 2.5 КоАп рф они несут ответственность в соответствии с дисциплинарными уставами, являются:
- •Наказуемость, как признак административного правонарушения конструктивно входит в:
- •Из перечисленных составов административных правонарушений укажите материальные составы:
- •Статья 20.13 КоАп рф предусматривает ответственность за стрельбу из оружия в неотведенных для этого места. В данном составе оружие является:
- •Раздел 5 Административно-правовое регулирование различных отраслей Тема 21. Специальные административно-правовые режимы
- •Нормативные акты
- •Тема 28. Разрешительная деятельность
- •Нормативные акты
- •Методические рекомендации по написанию рефератов по административному праву
- •Темы рекомендуемых рефератов:
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Алехин а.П., Кармолицкий а.А., Козлов ю.М. Административное право Российской Федерации: Учебник. М., 2003.
- •Россинский б.В., Гончарова н.Г. Административное право. Практикум: Учебно-методическое пособие / Под ред. Б.В. Россинского. – м.: Изд-во Эксмо, 2006. – 576 с.
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Методика проведения экзамена по административному праву
- •Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения.
- •Задания для контрольной работы.
- •Тесты для проверки остаточных знаний
- •9. Какого рода компетенцией наделены федеральные органы исполнительной власти:
- •29. Приведите пример правовых форм управления:
- •44. Как соотносятся понятия “ дисциплина” и “ законность” в деятельности органов исполнительной власти:
- •Глоссарий
- •Самостоятельная работа студентов по административному праву График самостоятельной работы студентов по дисциплине «Административное право»
- •2. Контрольная работа
- •3.Выполнение заданий в практикуме формы контороля по теме 2
- •1.Тесты
- •Какое из понятий, характеризующих правовое положение граждан в сфере государственного управления, является наиболее емким:
- •1. Правоспособность.
- •В соответствии с Законом рф от 27.04.1993 г. № 4866-1 (с изм.) «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» можно обжаловать неправомерные действия и решения:
- •1. Только органов законодательной власти.
- •2. Только органов государственного управления.
- •Задание № 7 Исполнение должностных обязанностей лицами, замещающими государственные должности каких категорий относиться к государственной службе:
- •Какие особенности административно-правового статуса присущи профсоюзам как общественному объединению?
- •Из перечисленных государственных организаций (учреждений) укажите органы государственного управления:
- •2.Коллоквиум Вопросы к коллоквиуму по теме Государственная служба
- •3.Выполнение заданий в практикуме формы контороля по теме 3
- •1. Тесты
- •Из перечисленных назовите действия, которые по-своему характеру относятся к организационным действиям (неправовая форма управления):
- •Какой из признаков наиболее полно отражает суть ничтожных актов управления:
- •В случае, когда необходимо в принудительном порядке прекратить противоправное деяние и предотвратить его вредные последствия, применяются следующие меры принуждения:
- •Задание № 16
- •2. Составить сравнительные таблицы
- •3.Выполнение заданий в практикуме формы контороля по теме 4
- •1. Тесты
- •Военнослужащие, совершившие административное правонарушение, за которое в соответствии со ст. 2.5 КоАп рф они несут ответственность в соответствии с дисциплинарными уставами, являются:
- •Наказуемость, как признак административного правонарушения конструктивно входит в:
- •Из перечисленных составов административных правонарушений укажите материальные составы:
- •Статья 20.13 КоАп рф предусматривает ответственность за стрельбу из оружия в неотведенных для этого места. В данном составе оружие является:
- •2. Деловая игра
- •3. Выполнение заданий в практикуме формы контороля по теме 5
- •1. Темы рефератов
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •2. Составить сравнительную таблицу
- •Тест. Особенная часть
2. Контрольная работа
Вариант 1
Что такое государственное управление.
Соотношение понятий государственное управление и исполнительная власть.
Развитие науки административного права.
Вариант 2
Понятие и виды управления
Место административного права в правовой системе
Понятие исполнительной власти и соотношение с административным правом.
Цель проведения- определить степень усвоения студентами важнейших категорий административного права.
Время проведения — 10—15 минут в конце занятия.
Порядок проведения —
а) контрольную давать по теме, которая изучена ранее (2—3 занятия назад);
б) контрольная пишется исключительно по памяти. Студенты не должны пользоваться никакими материалами;
в) объем — не более 1 страницы.
Подведение итогов — желательно подвести итоги на следующем занятии, пока контрольная еще свежа в памяти студентов. Выделить лучшие работы (2—3), показать основные ошибки. Итоги этой контрольной важны прежде всего для преподавателя и, как правило, не учитываются на экзаменах (зачетах).
3.Выполнение заданий в практикуме формы контороля по теме 2
1.Тесты
Задание № 1
Какое из понятий, характеризующих правовое положение граждан в сфере государственного управления, является наиболее емким:
1. Правоспособность.
2. Правосубъектность.
3. Правовой статус.
4. Дееспособность.
5. Деликтоспособность.
Задание № 2
Какие из перечисленных прав граждан являются абсолютными:
1. Право на получение высшего образования.
2. Право на участие в государственном управлении.
3. Право на управление транспортным средствам.
4. Право поступления на государственную службу.
5. Право на обжалование.
Задание № 3
Какие из перечисленных обязанностей граждан являются общими:
1. Обязанность соблюдать законы.
2. Обязанность соблюдать правила санитарии и гигиены.
3. Обязанность защищать Отечество.
4. Обязанность бережно относиться к природным богатствам.
Задание № 4
В соответствии с Законом рф от 27.04.1993 г. № 4866-1 (с изм.) «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» можно обжаловать неправомерные действия и решения:
1. Только органов законодательной власти.
2. Только органов государственного управления.
3. Только органов местного самоуправления
4. Только государственных служащих.
5. Все перечисленные действия и решения.
Задание № 5
Какое из перечисленных определений наиболее правильно характеризуют понятие государственной службы:
1. Государственная служба – профессиональная деятельность в государственных организациях.
2. Государственная служба – профессиональная деятельность в федеральных органах государства.
3. Государственная служба – профессиональная деятельность в федеральных органах государственной власти и органах власти субъектов РФ.
4. Государственная служба – профессиональная деятельность по выполнению общеполезных функций.
5. Государственная служба – профессиональная деятельность по обеспечению исполнения полномочий государственных органов.
Задание № 6
Из перечисленных государственных должностей назовите должности категории «А»:
1. Руководитель Администрации Президента РФ.
2. Помощник Председателя Центральной избирательной комиссии РФ.
3. Пресс – секретарь Президента РФ.
4. Секретарь Совета безопасности РФ.
5. Глава администрации г.Тюмени.
6. Заместитель Председателя Тюменской областной Думы.
Задание № 7 Исполнение должностных обязанностей лицами, замещающими государственные должности каких категорий относиться к государственной службе:
1. «А».
2. «А» и «Б».
3. «Б» и «В».
4. «Б».
5. «А», «Б» и «В».
Задание № 8
Для каких должностей федеральной государственной службы предусмотрена такая форма их замещения, как конкурс:
1. «А».
2. «Б».
3. «В».
4. «Б» и «В».
5. «А» и «Б».
Задание № 9
Существуют следующие организационно-правовые формы общественных объединений:
1. Политическая партия.
2. Творческие Союзы.
3. Профессиональные союзы.
4. Элитарные клубы.
5. Общественные движения.
6. Некоммерческие организации.
Задание № 10
Какое из перечисленных общественных объединений основано на членстве:
1. Общественное движение.
2. Общественная организация.
3. Общественный фонд.
4. Общественное учреждение.
5. Органы общественной самодеятельности.
Задание № 11
Может ли общественное объединение выполнять государственные программы и функции:
1. Да, если это соответствует его уставным задачам и целям.
2. Да, если данное решение поддержано большинством членов данного общественного объединения.
3. Нет, не может.
4. Да, но только общероссийские общественные объединения.
5. Да, если само государство передало данные функции общественному объединению.
Задание № 12
Имеют ли общественные объединения право издавать общеобязательные нормы, а также участвовать в разработке данных нормативных актов, если данные нормы распространяются не только на членов данных общественных объединений?
1. Да, если это указано в уставе общественного объединения.
2. Да, если данное решение поддержано большинством членов данного общественного объединения.
3. Да, без всяких ограничений.
4. Могут только принимать участие в разработке данных нормативных актов.
5. Нет, не могут.
Задание № 13