16. Приоритетные задачи и направления научно-технической деятельности в Республике Беларусь.

Основными мерами по развитию научно-технического потенциала республики являются:

Развитие научных школ, привлечение молодых исследователей к работе в секторе науки и инноваций, вложение средств в образование для воспроизводства специалистов в инновационной сфере;

-существенный рост средств, направляемых не только на исследования и разработку, но и на освоение в производстве новой продукции, концентрация этих средств в ведущих институтах и научно- практических центрах;

-развитие, а в ряде случаев и создание с нуля недостающих элементов инновационной инфраструктуры, формирование инжинирингового бизнеса. При продаже наукоемких технологий и интеллектуальных услуг, в том числе под «ключ», мы должны быть конкурентоспособными.

На современном этапе необходимо активизировать деятельность по использованию новых знаний и технологий в реальном секторе экономики, что позволит в перспективе гарантировать возврат средств, направляемых на исследования и разработки.

Для более эффективной реализации научно-технического потенциала предстоит увеличить объем внедрения НИОК(Т)Р в реальное производство и добиться максимально полного их использования в экономике.

Одной из проблем в сфере научно-технической деятельности является недостаточная преемственность разработок, выполненных в рамках государственных программ фундаментальных и прикладных научных исследований и их продолжение в виде заданий научно- технических программ, завершающихся выпуском готовой продукции (новые виды машин, оборудование, приборы, материалы, технологические процессы). При разработке большинства программ необходимо предусматривать организацию производства инновационной продукции.

Для реализации полного инновационного цикла и внедрения Научных и научно-технических разработок в производство дальнейшее Совершенствование действующей в стране системы программ должно базироваться на выполнении государственных комплексных целевыхнаучно-технических программ, объединяющих государственные программы научных исследований и государственные научно- технические программы.

С учетом прогноза наиболее перспективных направлений науки и техники для достижения максимальной отдачи в области инновационной сферы необходимо продолжить развитие приоритетных направлений научно-технической деятельности и критических технологий.

21. Жизненный цикл спроса - показывает как происходит типичное развитие спроса с того момента, когда общественная потребность, ранее не получавшая удовлетворения, начинает удовлетворяться товарами и услугами.

I – стадия зарождение: Становление отрасли, когда на рынке появляются товары-новинки, способные удовлетворить еще не фсормировавшийся спрос. Товары приобретают покупатели-инноваторы. На рынке действиет одна или несколько фирм.

II – стадия роста: Товары становятся хорошо известными. Темпы роста спроса опережают предложение. Рынок из-за относительно высокой прибыльности и относительно слабой конкуренции является привлекательным для инвестирования капитала. Появляются новые  конкуренты, которые стремятся закрепиться в отрасли.

III - стадия зрелости: Достигается насыщение спроса и имеются значительные избыточные производственные мощности.

IV – стадия спада: Падение спроса, обусловленное долговременными демографическими и экономическими факторами. Избыточность производственных мощностей в отрасли.

Жизненный цикл технологии - описывает динамику спроса на товары и услуги, которые производятся на базе определенной технологии.

Жизненный цикл товара - показывает период времени от момента зарождения идеи до момента снятия ее использования у потребителей;

Рыночный цикл изделия - период времени от начала выпуска до момента его прекращения.

Согласно ИСО 9000 типовой жизненный цикл включает следующие этапы:

1.      Маркетинг

2.      НИОКР

3.      Материально-техническое снабжение

4.      Подготовка и разработка производственных процессов

5.      Производство

6.      Контроль, испытания и обследование продукции в процессе производства и выходной контроль

7.      Упаковка и хранение готовой продукции

8.      Реализация и распределение

9.      Монтаж и эксплуатация

10.  Техническая помощь и обслуживание

11.  Утилизация после использования

I - стадия комплексной подготовки производства (осуществляются научные и маркетинговые исследования, разработка и проектирование товара и технологии. При этом совершаются издержки в виде инвестиций.)

II - стадия введения товара на рынок (средние издержки на изделие высоки из-за малых объемов выпуска. Выручка мала и прибыли почти нет.)

III - стадия роста объема выпуска (выручка резко возрастает, существуют только текущие издержки производства, прибыль возрастает и достигает максимума в конце этого периода. В стадии устойчивого роста объемов выпуска средние издержки убывают, в конце стадии убывают и объем выпуска, и прибыль. )

IV - стадия спада и прекращения выпуска (выручка резко сокращается и прибыль в определенный момент становиться равной 0.)

 

24. Инновационный потенциал организации - это мера ее готовности выполнить задачи, обеспечивающие достижение поставленной инновационной цели, то есть мера готовности к реализации инновационного проекта или программы инновационных преобразований и внедрения инновации

Оценка инновационного потенциала производится по схеме: ресурс (Р) – функция (Ф) – проект (П). Под проектом или программой имеется в виду выпуск и реализация нового продукта (услуги), направление деятельности. Задачи оценки инновационного потенциала:

1) частная оценка готовности организации к реализации одного нового проекта;

2) интегральная оценка текущего состояния организации относительно всех или группы уже реализуемых проектов.

Существует анализ внутренней среды и оценки инновационного потенциала: детального и диагностического.

Детальный подход. Детальный анализ внутренней среды и оценки инновационного потенциала организации проводится в основном на стадии обоснования инновации и подготовки проекта ее реализации и внедрения. При большой трудоемкости он дает системную и полезную информацию.

1) дается описание системной нормативной модели состояния инновационного потенциала организации (его внутренней среды);

2) устанавливается фактическое состояние инновационного потенциала по всем блокам, компонентам и параметрам;

3) анализируется рассогласование нормативных и фактических значений параметров потенциала организации; выделяются сильные (с запасом или точно соответствующие нормативной модели) и слабые (много или мало несоответствующие нормативной модели) | стороны потенциала; j

4) составляется примерный перечень работ по инновационному преобразованию организации (усилению слабых сторон).

Диагностический подход. Ограничение в сроках, отсутствие специалистов, способных проводить системный анализ, отсутствие или недоступность информации об организации (особенно при анализе инновационного потенциала конкурентов) заставляют использовать диагностические подходы к оценке инновационного потенциала организации. Он реализуется в анализе и диагностике состояния организации по ограниченному и доступному как для внутренних, так и для внешних аналитиков кругу параметров.

Обязательные условия качественного проведения диагностического анализа:

1) должны использоваться знания системной модели и в целом системного анализа исследуемого объекта;

2) необходимо знать взаимосвязь диагностических параметров с другими важными параметрами системы с тем, чтобы по состоянию какого-либо одного диагностического параметра оценить состояние либо всей системы, либо существенной ее части;

3) информация о значениях отобранных диагностических параметров должна быть достоверной, так как при ограничении параметров возрастает риск потерь из-за неточно определенного диагноза состояния системы.

45. Разработка новой техники, изделий, продуктов и технологий является определяющим видом деятельности промышленных предприятий. Новая техника и технологии являются основой ускорения научно-технического прогресса. Новую технику, в первую очередь, характеризует ее технологическая новизна. Можно выделить три группы техники:

Производственный процесс создания новой техники, технологических процессов может быть разделен на две стадии: техническую подготовку производства и производственный процесс.

На 1 стадии решаются проблемы: организации и управления разработкой технической подготовки производства к изготовлению образцов и серийного выпуска новых машин; методологии и методов организации и технологии производственного процесса; применения электронно-вычислительных машин и другой техники, экономико-математических методов для механизации и автоматизации процессов технической подготовки производства и управления.

В заводской практике в подготовку производства, как правило, включают работы, касающиеся выпускаемых новых или модернизируемых изделий. Работы по стандартизации и унификации, организации производства, и др.

При техническом прогрессе, с одной стороны, происходит быстрейшая смена устаревших изделий новыми, более современными, с другой – на подготовку производства нового изделия затрачивается больше времени и труда, чем на изготовление изделия.

Техническую подготовку производства следует рассматривать, как совокупность конструкторских, технологических и организационно-плановых задач, взаимосвязанных в процессе проектирования, разработки, освоения и развертывания производства новых изделий в заданных масштабах. Она включает:

Исследовательскую стадию (изучение патентов, результатов эксплуатации изделий и разработки научных рекомендаций для создания новых изделий);

Конструкторскую подготовку производства (комплекс работ по созданию новых конструкций изделий, изготовлению опытных образцов и совершенствованию новых изделий);

Технологическую подготовку производства (разработка и совершенствование технологии производства продукции, методов и средств технического контроля, нормативов материальных и трудовых затрат).

Основной перечень НИР:

Исследование вопроса о необходимости разработки нового изделия;

Оценка технического и качественного уровня изделия;

Оценка технико-экономической эффективности изделия;

Изучение потребности рынка в изделии; Разработка технического задания на проектирование.