Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Уроки в 11 классе.doc
Скачиваний:
48
Добавлен:
02.08.2019
Размер:
87.32 Mб
Скачать

3. Применение ферромагнетиков.

Магнитные носители информации:

Принцип магнитной записи

а) Магнитные ленты (для звукозаписи в магнитофонах и видеозаписи в видеомагнитофонах)

Система магнитной записи состоит из носителя записи и взаимодействующих с ним магнитных головок. На рис показаны носитель и головка записи кольцевого типа. Головка состоит из сердечника с обмоткой. В сердечнике имеется зазор шириной 0,1-10 мкм. При включении в обмотку тока записи (входной сигнал) в области зазора возникает магнитное поле рассеяния (поле записи), которое воздействует на прилегающую к головке область рабочего слоя движущегося магнитного носителя, например магнитной ленты изготовленной из ферромагнетика: магнитный лак, состоящий из мелких игольчатых частиц железа и связующего вещества.

Запись звука производится на ленту с помощью электромагнита, магнитное поле которого изменяется в такт со звуковыми колебаниями, при движении ленты вблизи магнитной головки различные участки пленки намагничиваются, при воспроизведении звука происходит обратный процесс.

Процесс магнитной записи: 1 - носитель записи, 2 - головка записи. Внизу показана последовательность участков с противоположным направлением намагниченности

б) Магнитные пленки (в запоминающих устройствах ЭВМ для записи, хранения и воспроизведения информации)

магнитные пленки наносят на тонкий алюминиевый диск или барабан

Э лектродвигатели

Трансформаторы:

Генераторы:

4. Закрепление пройденного материала:

1. Работа со справочником.

2. Решение задач:

Задача 1: Р.№ 842

Задача 2: Р.№ 844

5. Демонстрации: видеофрагмент «магнитные свойства веществ».

6.Домашнее задание: М.§6.1 - 6.6; Р.№ 846.

М.Б. краткие итоги 1 главы;

подготовиться к ф/д.

Урок 12/12, 13/13,14/14. Явление электромагнитной индукции.

1.Организационный момент:

1. Отчет консультантов о готовности класса к работе.

2. Проверка домашнего задания:

1. Фронтальный опрос.

2. Разбор решения задачи Р. №834.

3.Основной материал:

1. Опыты Фарадея:

Просмотр видеофрагмента «Электромагнитная индукция».

Электрический ток порождает магнитное поле – 1820 г. Эрстед;

Магнитное поле порождает электрический ток?

1821 г. «Магнетизм перевести в электричество». Майкл Фарадей.

Просмотр видеофрагмента «Электромагнитная индукция».

29 августа 1831г. Фарадей – переменное магнитное поле порождает ток.

«На широкую деревянную катушку намотана медная проволока длиной в 203 фута (фут=304,8мм), и между витками ее намотана проволока такой же длины, но изолированная от первой хлопчатобумажной нитью. Одна из этих спиралей была соединена с гальванометром, а другая – с сильной батареей, состоящей из 100 пар пластин…При замыкании цепи удалось заметить внезапное, чрезвычайно слабое действие на гальванометр, и то же самое замечалось при прекращении тока. При непрерывном же прохождении тока через одну из спиралей не удалось отметить ни действия на гальванометр, ни вообще какого – либо индукционного действия на другую спираль, несмотря на то что нагревание спирали, соединенной с батареей, и яркость искры, проскакивающей между углями, свидетельствовали о мощности батареи».